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管理會計遇到的問題及對策范文第1篇

【關(guān)鍵詞】管理會計理論；發(fā)展；主要問題；建議和對策

管理會計主要是根據(jù)企業(yè)自身管理的需求，并為了更好的滿足企業(yè)對業(yè)績的分析，行為的決策所發(fā)展起來的會計分支。鑒于管理會計理論發(fā)展對促進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化有著顯著的促進(jìn)作用,因此對于管理會計理論發(fā)展中存在的問題要進(jìn)行合理的分析，并提出相應(yīng)地解決策略。這樣不僅利于企業(yè)自身的健康發(fā)展，而且能有效提升企業(yè)會計工作的管理。

一、管理會計理論發(fā)展的基本內(nèi)容

（一）管理會計理論的基本含義

管理會計是企業(yè)內(nèi)部的重要內(nèi)容之一，因為它和企業(yè)的財務(wù)有著緊密的聯(lián)系。而管理會計主要是指企業(yè)為了實現(xiàn)經(jīng)濟效益的增長，根據(jù)財務(wù)會計部門提供的一系列財務(wù)資料，并在此基礎(chǔ)上做出合理的企業(yè)規(guī)劃和控制，而且專門輔助企業(yè)高層做出科學(xué)決策的會計分支。為了滿足企業(yè)發(fā)展的要求，管理會計在發(fā)展過程中還會結(jié)合企業(yè)的實際情況不斷吸收財務(wù)會計的部分理論，這樣最終才能形成管理會計理論。

（二）管理會計理論產(chǎn)生的背景

管理會計又被稱為“內(nèi)部報告會計”，它在整個企業(yè)的財務(wù)管理活動中有著十分重要的作用。然而，由于企業(yè)發(fā)展的腳步日益加快，再加上當(dāng)下企業(yè)所面臨的發(fā)展環(huán)境瞬息萬變，以致于我國管理會計理論早已無法滿足企業(yè)的發(fā)展需要了。隨之出現(xiàn)的也就是一系列的問題。所以，加強管理會計理論的發(fā)展并及時提出相關(guān)問題的解決對策，才能更好的服務(wù)于企業(yè)管理并為此創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。

二、管理會計理論發(fā)展中存在的問題

（一）缺乏良好的社會發(fā)展環(huán)境

一個企業(yè)對于管理會計的工作只有足夠的重視，才會在最大程度上提高會計工作人員的積極性。然而直到現(xiàn)在，我國依舊沒有為企業(yè)建立比較完善的管理會計相關(guān)體系。主要表現(xiàn)在相關(guān)會計人員的分工不夠明確，工資保險等制度也不完善......諸多問題直接導(dǎo)致了企業(yè)管理會計相關(guān)工作的無法實施，而且很難將有效的信息運用到企業(yè)的管理決策中去。

（二）管理會計理論體系不夠完善

任何一種理論付諸于實踐都需要一個完善的科學(xué)體系作為支撐。企業(yè)管理會計作為一種理論，只有擁有一個完整的體系，才能更好地運用于實踐之中。然而縱觀我國企業(yè)的會計部門，很多關(guān)于管理會計的理論都只是一些基礎(chǔ)的分析，完全缺少實際應(yīng)用的經(jīng)驗。作為國家，在相關(guān)管理上也沒有頒布明確的規(guī)范性文件，從而使得企業(yè)在機制運行中也沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)；與此同時，作為企業(yè)，對于內(nèi)部的管理會計根本沒有明確的定論，從而使得相關(guān)會計人員在工作中都是盲目行事。沒有完整的理論體系作為參考標(biāo)準(zhǔn)，長遠(yuǎn)看來這是不利于企業(yè)自身良好發(fā)展的。

（三）管理會計人員的素質(zhì)有待提升

整體看來，管理會計在我國還屬于比較新興的發(fā)展內(nèi)容，雖然目前管理會計工作已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展，但是我國眾多企業(yè)在發(fā)展中卻忽略了一個問題:現(xiàn)階段會計人員的總體素質(zhì)還比較低，主要表現(xiàn)為知識層次低，工作專業(yè)性不夠......。由于管理會計是一門綜合性學(xué)科，涉及到的知識也是多方面的，因此它對于會計人員的專業(yè)素質(zhì)要求也相對更高。而會計人員作為管理會計的直接操作者，因此他們的個人素質(zhì)將會對管理會計的效果產(chǎn)生直接影響。但是多數(shù)企業(yè)的會計人員自身素質(zhì)還有待提升，加上他們沒有受到過系統(tǒng)且專門的訓(xùn)練，所以在工作中難免還會遇到諸多的問題。

（四）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的利用效率低

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用越來越廣泛，也推動著我國的經(jīng)濟快速發(fā)展。但是在企業(yè)的管理會計中，我國的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用程度是非常低的。任何一個企業(yè)，為了更好的發(fā)展，了解資金的使用情況，每個季度和階段都會進(jìn)行相關(guān)的財務(wù)核算。但是很多企業(yè)很多時候還是采用人工操作的手段進(jìn)行管理會計的核算。表面上看雖然是節(jié)約了成本，但是一旦遇到比較復(fù)雜的計算問題，人工手段往往容易出錯，然而管理會計是一門要求準(zhǔn)確高效的學(xué)科，如果出現(xiàn)錯誤，就會對企業(yè)造成巨大的損失。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)在逐漸的沖擊著企業(yè)傳統(tǒng)的會計管理模式了。

三、提升管理會計發(fā)展的有效對策

（一）改變企業(yè)管理會計工作落后的經(jīng)營理念

企業(yè)管理會計人員的的個人素質(zhì)對企業(yè)財務(wù)決策有著十分重大的影響，因此為了提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，就需要改變企業(yè)管理會計人員落后的工作理念。首先企業(yè)高層管理人員應(yīng)該提高管理會計人員的工作意識。并在企業(yè)管理層中建立一定的管理會計相關(guān)機制，以此提升他們的管理會計意識。特別是在管理會計工作的具體運用實踐過程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者要加大對員工的督促力度。這樣才能為企業(yè)做出更加適合市場需要的管理會計決策。

（二）完善企業(yè)管理會計的相關(guān)體系

隨著我國經(jīng)濟的逐步發(fā)展，企業(yè)的管理會計工作也逐步實現(xiàn)了國際化。然而一個企業(yè)的日常經(jīng)濟活動能否正常進(jìn)行，離不開一個完善的管理理論體系。因此為了充分有效的發(fā)揮管理會計的作用，在制定管理理論體系的時候應(yīng)以市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)，并結(jié)合企業(yè)的實際情況，這樣才能將其完美的融入到企業(yè)的整個運營模式中。從而促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展和社會效益的實現(xiàn)。與此同時，我國企業(yè)在管理會計工作方面還需要學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國家在這方面的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上再結(jié)合企業(yè)的實際情況進(jìn)行進(jìn)一步的完善，這樣才能使建立的管理會計理論體系更加科學(xué)。

（三）提高管理會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

一個企業(yè)能夠得到健康的發(fā)展不是只單純的依靠領(lǐng)導(dǎo)層的決定，還要依靠相關(guān)部門員工能力的提升。因此為了企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)長久的發(fā)展，就必須要有一個好的會計管理部門作為堅強的后盾，而會計管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)將直接影響到企業(yè)的發(fā)展。由此可見，提高會計管理人員的專業(yè)素質(zhì)非常關(guān)鍵。作為企業(yè)，除了盡可能的減少開支成本外，還要懂得必要的投入。所以高層領(lǐng)導(dǎo)可以定期聘請相關(guān)的專業(yè)人員對會計員工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，讓他們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更加深入了解企業(yè)的專業(yè)管理會計知識。只有將管理會計知識真正的運用到工作之中，才能更加適應(yīng)時代的發(fā)展和變化。除此之外，在選拔相關(guān)企業(yè)管理會計工作人員的時候，他們的專業(yè)性程度應(yīng)該是非常重要的一個考核標(biāo)準(zhǔn)。

（四）用法律手段約束會計人員的言行

企業(yè)的會計管理工作人員直接和企業(yè)的經(jīng)濟命脈相聯(lián)系，在金錢的誘惑下難免會使得一些意志力不強的人出現(xiàn)違法犯罪的行為。比較常見的就是:制造假賬、違規(guī)操作、制造虛假財務(wù)報表等。所以為了避免這樣行為的出現(xiàn)給企業(yè)造成不必要的損失。企業(yè)就需要加大相關(guān)法律知識的宣傳力度。在會計內(nèi)部宣傳相關(guān)法律法規(guī)的意義則在于能激發(fā)員工們依法從業(yè)的重要性。如果能夠結(jié)合現(xiàn)實中所出現(xiàn)的違法案例進(jìn)行講述，以此告誡員工其結(jié)果的嚴(yán)重性，那么就能讓他們更深刻的覺悟到依法辦事的必要性。

（五）提高企業(yè)會計管理中網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用水平

21世紀(jì)是一個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)作為現(xiàn)代企業(yè)會計管理的重要支撐力，不僅提高了管理會計工作的效率，還能保證企業(yè)管理者在進(jìn)行決策過程中，通過分析計算機處理得出的數(shù)據(jù)信息，對企業(yè)會計管理工作的進(jìn)一步展開，有更加客觀準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)而提高整個決策的科學(xué)性和正確性。因此企業(yè)在管理會計中，除了不斷地向員工普及相應(yīng)地網(wǎng)絡(luò)思想意識外，尤其還要考慮到老員工工作的實際情況，由于他們對新時代的信息技術(shù)運用還比較陌生，熟練程度也不夠，而針對這一現(xiàn)象除了大力進(jìn)行科普外，最好還是要聘請相關(guān)的專業(yè)人員催他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。由此可見，提升企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息化水平，既能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化的管理，還能為企業(yè)創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益和社會效益。

四、結(jié)語

管理會計的理論發(fā)展主要是從企業(yè)本身的管理需要出發(fā)，并為企業(yè)管理者進(jìn)行正確的管理決策提供相應(yīng)地依據(jù)，由此可見，它可以形成一個完整的體系。近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我國管理會計理論發(fā)展有了明顯的進(jìn)步，但是其發(fā)展過程中也有很多的問題不容忽視。本文對此發(fā)展中的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)地解決對策，也是希望能為今后的一些中小企業(yè)在管理會計發(fā)展方面提供更多寶貴的意見和建議。

【參考文獻(xiàn)】

[1]孫茂竹閻達(dá)五管理會計的理論思考與架構(gòu)[M]中國人民大學(xué)出版社2002.05

管理會計遇到的問題及對策范文第2篇

關(guān)鍵詞：管理會計;控制理論與方法;問題;對策

隨著改革開放的深入，我國與國際間的貿(mào)易往來日益頻繁，更加全面的融入到國際市場的大環(huán)境中，市場競爭更加激烈，這為我國企業(yè)的發(fā)展提供了更加良好的機會，同時也是更深層次的挑戰(zhàn)。企業(yè)的管理會計是企業(yè)財務(wù)管理的重要組成部分，對企業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，管理會計的控制理論和方法在我國的發(fā)展過程中遇到了一些問題，必須采取有效措施，加強企業(yè)管理會計的應(yīng)用，為企業(yè)的健康發(fā)展提供強大的支持。

一、管理會計的控制理論與方法的現(xiàn)狀

管理會計是企業(yè)內(nèi)部的報告會計，是會計學(xué)與管理學(xué)的統(tǒng)一，利用財務(wù)會計中的信息進(jìn)行分析和整理，為企業(yè)管理者進(jìn)行正確決策提供理論依據(jù)。管理會計的控制理論與方法是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理需要而逐漸產(chǎn)生和不斷發(fā)展的，經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段。

1.管理會計的演進(jìn)歷程及相關(guān)研究。西方國家從很早開始就已經(jīng)開展了對管理會計的研究，管理會計的產(chǎn)生是在十九世紀(jì)初期，當(dāng)時已經(jīng)有企業(yè)的管理層開始對企業(yè)的內(nèi)部計量方法進(jìn)行關(guān)注。企業(yè)除了通過市場銷售的數(shù)量等相關(guān)信息對企業(yè)生產(chǎn)效率進(jìn)行了解，也開始在企業(yè)內(nèi)部通過特定的衡量手段進(jìn)行考核。企業(yè)在原有會計制度的基礎(chǔ)上，自主研制出一種全新的成本會計制度，對企業(yè)的成本以及內(nèi)部的各項數(shù)據(jù)變化進(jìn)行控制和管理。管理會計的控制理論和技術(shù)方法得到了初步的發(fā)展，當(dāng)時比較主要的管理會計技術(shù)方法是對現(xiàn)金交易進(jìn)行匯總，編制完成的成本會計報告，并根據(jù)財務(wù)信息對企業(yè)的營業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計。

之后很長的一段發(fā)展時間當(dāng)中，對于管理會計的控制理論和技術(shù)方法缺乏相應(yīng)的創(chuàng)新，發(fā)展十分緩慢，特別是在二十世紀(jì)的中后期左右，由于財務(wù)會計的法律地位不斷提升，對于企業(yè)的會計信息進(jìn)行核算的方法有相應(yīng)的規(guī)范，所以在內(nèi)部成本控制上比較固定。當(dāng)然在這一階段也有一些創(chuàng)新的理論和方法，比如資本預(yù)算的折現(xiàn)資金流量分析、利潤考核方法等，并且引進(jìn)了交易成本理論和理論等。發(fā)展到當(dāng)代，管理會計的控制理論與方法已經(jīng)相對成熟并且具有一定的系統(tǒng)，在進(jìn)行管理會計的應(yīng)用時，會綜合考慮市場、生產(chǎn)、經(jīng)營等多方面的因素，不止從企業(yè)內(nèi)部對企業(yè)進(jìn)行相應(yīng)的控制。

對于企業(yè)管理會計的研究也經(jīng)歷了不同的階段，每個階段對管理會計研究的側(cè)重點都不相同。最開始對管理會計進(jìn)行研究時，主要考慮的是對企業(yè)成本的確認(rèn)，管理會計的主要任務(wù)就是將企業(yè)成本真實準(zhǔn)確的反映出來，使用的技術(shù)方法專業(yè)性極強。之后對于管理會計的研究主要集中在管理會計的實用性方面，要滿足企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對會計信息的不同需求，相關(guān)成本成為重點，理論和技術(shù)方法也在不斷豐富。在此基礎(chǔ)上，對管理會計的研究重點轉(zhuǎn)換到?jīng)Q策分析上，強調(diào)會計信息的真實性和準(zhǔn)確性，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的決策提供依據(jù)。隨著信息時代的到來，經(jīng)濟發(fā)展中的信息化程度也不斷提高，研究重點轉(zhuǎn)向解決多人決策的問題。

2.管理會計的應(yīng)用現(xiàn)狀。隨著社會主義經(jīng)濟的發(fā)展，我國經(jīng)濟也進(jìn)入了比較繁榮的階段，但對于管理會計的控制理論與方法的相關(guān)研究起步較晚，發(fā)展還不是很成熟，在推廣和應(yīng)用中存在一定的問題。管理會計還沒有形成相應(yīng)的體系，在應(yīng)用過程中缺乏相應(yīng)的經(jīng)濟體制環(huán)境，我國在相關(guān)方面的法律法規(guī)還不是很健全，使得管理會計在應(yīng)用時的真實性欠缺。管理會計在應(yīng)用時需要有相應(yīng)的會計準(zhǔn)則進(jìn)行指導(dǎo)，但是目前還沒有相應(yīng)的會計準(zhǔn)則可以與之相配套，使其在理論和實踐中無法達(dá)到理想的效果。

二、管理會計的控制理論與方法中存在的問題

管理會計的控制理論與方法在企業(yè)發(fā)展和市場經(jīng)濟良好運行中的作用越來越重要，各國也都在加強對管理會計的相關(guān)研究，通過對管理會計的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)目前的管理會計控制理論與方法之中存在一定的問題。

1.控制理論與實際存在出入。在管理會計的控制理論與方法中存在著一些會計假設(shè)，會計假設(shè)是對一些會計領(lǐng)域中的不確定因素進(jìn)行合理判斷的方式，但是在目前的會計假設(shè)中，存在與現(xiàn)實情況不相符的現(xiàn)象。面對不斷變換的市場經(jīng)濟環(huán)境，需要對會計領(lǐng)域中一些暫時無法驗證的情況進(jìn)行合理預(yù)測，這種預(yù)測并不是沒有根據(jù)的，而是要具有很強的邏輯性的判斷。但是，人的思維能力畢竟有限，無法十分準(zhǔn)確的預(yù)知市場和企業(yè)的各種變化，這就使得管理會計中的會計假設(shè)與企業(yè)的實際經(jīng)營狀況存在很大出入。

2.管理會計方法的操作性較低。管理會計對數(shù)據(jù)的真實性要求極高，使得管理會計的技術(shù)方法比較高級，加上對管理會計的研究中并不重視對會計實務(wù)方面的研究，在管理會計的技術(shù)方法中引入了大量的高難度的數(shù)學(xué)模型，這些模型的引入使得管理會計的現(xiàn)實可操作性很低。會計從業(yè)人員在對管理會計的方法進(jìn)行使用時，會覺得這些方法很難理解和掌握，使管理會計的理論和實踐的距離不斷加大，不利于管理會計的應(yīng)用和推廣。

3.與企業(yè)和市場需求不符。管理會計研究的最終目的是將其應(yīng)用到實踐中去，但是在管理會計的理論和方法體系中，有很多是企業(yè)和市場不需要的方法，在企業(yè)中無法起到相應(yīng)的作用。管理會計的技術(shù)方法大多是工業(yè)企業(yè)中應(yīng)用的，對于金融行業(yè)的企業(yè)、建筑行業(yè)的企業(yè)等起不到作用，所得信息是企業(yè)決策者所不需要的。管理會計的理論和方法研究中沒有與市場發(fā)展的實際情況相結(jié)合，聯(lián)系不夠緊密，考慮不夠全面，使得其在應(yīng)用的過程中相關(guān)性較低。

4.管理會計的應(yīng)用情況不力。管理會計在企業(yè)發(fā)展中的作用十分明顯，但很多企業(yè)都不重視對管理會計的應(yīng)用，在推廣應(yīng)用上的力度不夠。由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，企業(yè)在會計信息的整理時很少會用到較難的管理會計方法。企業(yè)會計從業(yè)人員的素質(zhì)達(dá)不到相應(yīng)的要求，無法對管理會計的高級方法進(jìn)行掌握，也不適應(yīng)這種操作方式，使得管理會計在應(yīng)用過程中被忽略。企業(yè)中缺乏配套的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，計算機使用率較低，管理會計在使用中無法發(fā)揮相應(yīng)的作用。

三、強化管理會計控制理論與方法的對策

通過對管理會計的控制理論和方法現(xiàn)狀的研究，可以發(fā)現(xiàn)管理會計的控制理論和方法中還存在一定的問題，這些問題的存在已經(jīng)嚴(yán)重影響了管理會計的控制理論和方法在現(xiàn)實中的應(yīng)用和發(fā)展，必須采取相應(yīng)的措施加強對管理會計的控制理論和方法的研究和應(yīng)用。

1.加強控制理論研究與實際的契合性。加強對管理會計的規(guī)范性研究，在進(jìn)行會計假設(shè)時，要充分了解市場行情以及企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，將可能發(fā)生的變化全面的考慮進(jìn)去，使其與實際的企業(yè)經(jīng)營活動中發(fā)生的情況能夠具有最大程度的契合。比如在使用管理會計對企業(yè)的本量利進(jìn)行分析時，需要對企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)量、成本以及單價進(jìn)行一定的假設(shè)，才能保障本量利分析的順利進(jìn)行，為了避免不確定因素對其的影響，要將行政管理等相關(guān)的費用全部考慮其中，這樣才能使企業(yè)的固定成本維持平衡。

2.提高管理會計方法的可操作性。不但要加強對企業(yè)管理會計的規(guī)范性研究，也要提高管理會計的控制理論和方法的可操作性，不能只對管理會計進(jìn)行高深的研究，而是要為實際的操作打下基礎(chǔ)。將管理會計的控制理論和方法中的數(shù)學(xué)計算方法盡量簡化，拉近理論與實踐操作之間的距離。深入了解企業(yè)的實際情況，根據(jù)企業(yè)實踐中對管理會計的應(yīng)用需求，制定適合企業(yè)應(yīng)用和操作的方法，將管理會計的控制理論和方法更加廣泛的推廣到企業(yè)中去，發(fā)揮其相應(yīng)的作用。

3.滿足企業(yè)及市場發(fā)展需要。加強對管理會計的控制理論和方法的適用性研究，滿足不同企業(yè)的決策者和市場對于管理會計的需求。對市場動態(tài)和企業(yè)經(jīng)營管理需求進(jìn)行深入的分析，加強管理會計獲取信息的真實性和完整性，從不同的層面和角度對不同企業(yè)的多個決策人進(jìn)行需求分析，提高管理會計在企業(yè)中的積極作用，為企業(yè)的決策者做出正確科學(xué)的決策提供充足、準(zhǔn)確的信息依據(jù)。并且加強對管理會計的控制理論和方法使用的監(jiān)督，建立完善的監(jiān)督體系，提高管理會計的控制理論和方法的自動性和現(xiàn)代化水平。

4.提高管理會計在企業(yè)應(yīng)用中的適用性。在企業(yè)中成立專門的管理會計研究機構(gòu)，提高管理會計的控制理論和方法在企業(yè)中的適用性，推動管理會計在企業(yè)中的大范圍應(yīng)用。提高企業(yè)管理者對管理會計的重視，為管理會計的控制理論和方法的應(yīng)用營造良好的環(huán)境，以財務(wù)會計為基礎(chǔ)對管理會計進(jìn)行應(yīng)用，將財務(wù)會計的信息充分利用在管理會計的整理分析中。加強對管理會計的相關(guān)立法工作，對管理會計的技術(shù)方法和相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行全面細(xì)致的規(guī)定，完善相關(guān)的會計制度，建立與企業(yè)管理會計相配套的系統(tǒng)體系，為管理會計的應(yīng)用提供相應(yīng)的保障。提高企業(yè)會計從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，使其能夠?qū)芾頃嬛械母唠y技術(shù)方法進(jìn)行很好的掌握，加強計算機等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強管理會計在應(yīng)用中的作用。

四、結(jié)論

管理會計的控制理論和方法研究在我國發(fā)展還不是很全面，在企業(yè)中的應(yīng)用還存在一定的問題。必須加強對管理會計適用性的研究，大力宣傳管理會計的重要性，在管理會計的控制理論和方法的操作上下工夫，使管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用能夠發(fā)揮相應(yīng)的作用，為管理會計的控制理論和方法在我國企業(yè)中的應(yīng)用營造良好的環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)的健康快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]花雙蓮.企業(yè)社會責(zé)任內(nèi)部控制理論研究[D].中國海洋大學(xué)，2011.

管理會計遇到的問題及對策范文第3篇

關(guān)鍵詞：資源成本；管理會計

一、管理會計的定義及發(fā)展的必要性

管理會計是以使用價值管理為基礎(chǔ)的價值管理活動，它運用一系列專門的方式方法，通過確認(rèn)、計量、歸集、分析、編制與解釋、傳遞等一系列工作，為規(guī)劃、決策、控制和評價提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。

1.管理會計能夠預(yù)測銷售情況管理會計可以通過內(nèi)部財務(wù)信息以及未來經(jīng)濟形勢預(yù)測出企業(yè)的經(jīng)營成本，銷售情況等。為企業(yè)的經(jīng)營決策提供建議，加強對經(jīng)營過程的控制，事先最佳化經(jīng)營。

2.管理會計中標(biāo)準(zhǔn)成本的應(yīng)用有利于提高企業(yè)的管理水平企業(yè)通過比較標(biāo)準(zhǔn)成本和實際成本之間的差異，找出問題從而有利于提高企業(yè)內(nèi)部管理水平，減少內(nèi)耗，同時也可以不斷調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)成本使其科學(xué)合理，增強企業(yè)內(nèi)部人員對標(biāo)準(zhǔn)成本的重視。

3.加強管理會計應(yīng)用有利于企業(yè)內(nèi)部各個部門權(quán)責(zé)分明，相互配合企業(yè)內(nèi)部主要有三個部門：成本中心，利潤中心，投資中心。三個部門最終目的都是提升企業(yè)經(jīng)營業(yè)績。管理會計的運用有利于三個中心權(quán)責(zé)分明，相互合作達(dá)成目標(biāo)。

二、管理會計在企業(yè)經(jīng)營中的作用

1.為管理和決策提供信息

管理會計要向經(jīng)營者提供與計劃、評價、控制企業(yè)經(jīng)營活動有關(guān)的信息，包括歷史信息和未來信息，這些信息有利于企業(yè)了解內(nèi)部情況，做出科學(xué)決策。

2.參與企業(yè)經(jīng)營管理

當(dāng)前，管理會計正以各種方式積極參與企業(yè)的經(jīng)營管理，例如使用本量利分析法，全面預(yù)算管理，作業(yè)成本法等進(jìn)行經(jīng)營預(yù)測，控制成本，經(jīng)營決策，參與企業(yè)的經(jīng)營管理，推動企業(yè)中期和長期的發(fā)展。

三、管理會計在企業(yè)經(jīng)營中的現(xiàn)狀

我國管理會計發(fā)展和應(yīng)用屬于起步階段，尚存在著一些問題。在領(lǐng)導(dǎo)層，管理會計得到的重視不夠，管理人員沒有充分認(rèn)識到管理會計在提供信息、制定各種戰(zhàn)術(shù)及經(jīng)營決策中的重要作用。在人員素質(zhì)方面，許多企業(yè)為了節(jié)省成本，聘用的一些會計人員只能運用一些初級的財務(wù)會計知識，對管理會計知之甚少。在技術(shù)方面，許多企業(yè)僅僅能運用會計電算化代替簡單的手工做賬，但對計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)運用不夠完全，管理會計尚未實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化和數(shù)字化。

四、管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用障礙

1.我國的理論體系不完善，管理會計難以用于實際

我國的管理會計學(xué)科起步較晚，理論研究不夠深入,研究主要停留在翻譯和介紹國外案例，情況和著作，研究重點和動向上被動追隨西方。許多專家學(xué)者對其研究主要在理論層面，而沒有根據(jù)我國實際情況進(jìn)行很好的結(jié)合。

2.企業(yè)制度不完善，管理會計理論研究與企業(yè)實踐難以結(jié)合

我國改革開放以來，經(jīng)濟快速發(fā)展。然而，由于發(fā)展時間有限以及現(xiàn)階段不完善的金融體制和價格體制，我國企業(yè)制度缺陷和漏洞依然很多，完善的現(xiàn)代企業(yè)制度的建立是一個較為漫長的過程。許多經(jīng)營者認(rèn)為最低的投入完成生產(chǎn)計劃是最優(yōu)的管理方法，因此領(lǐng)導(dǎo)者常常以短期效益最大化為經(jīng)營目標(biāo),從而企業(yè)會降低對管理會計的應(yīng)用程度，因而管理會計在實際運用中不能充分發(fā)揮作用。我國理論界雖然有越來越多的專家學(xué)者對管理會計進(jìn)行研究，但實際工作者很難了解到其研究成果，從而使理論與應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)，制約著管理會計發(fā)展。

3.專業(yè)人員素質(zhì)不高，管理會計難以得到實現(xiàn)

管理會計在企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用主體主要在于管理者和會計人員兩類人。然而，當(dāng)前許多管理者沒有足夠重視管理會計，這直接影響了管理會計的事前預(yù)測，事中控制，事后考核的運用及信息處理能力。另一方面，企業(yè)管理層出于成本控制的考慮，會聘用一些學(xué)歷較低的會計人員，這部分人員管理會計專業(yè)知識缺乏，這些缺陷在中小企業(yè)更為明顯，加之管理層的不夠重視，管理會計難以靈活運用在企業(yè)管理中。

五、對策

1.加強理論研究，完善管理會計理論體系

實踐是理論的來源，為認(rèn)識的發(fā)展提供工具，實踐和認(rèn)識是相輔相成的。近年來，發(fā)達(dá)國家對管理會計的研究更為深入，出現(xiàn)了許多新的理論和方法。而我國管理會計理論研究還有許多欠缺，無法為實踐提供科學(xué)完整的指導(dǎo)。必須加強理論研究，完善管理會計理論體系，才能更好的為管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用提供指導(dǎo)。

2.完善社會主義市場經(jīng)濟體制

發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟政府為企業(yè)建立健全相關(guān)法律法規(guī)，加強市場監(jiān)管，為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造良好的市場秩序，實施市場多元化戰(zhàn)略，提高我國對外開放水平，為管理會計的發(fā)展創(chuàng)造條件。同時打破壟斷，為企業(yè)競爭創(chuàng)造公平條件。當(dāng)前，我國尚處于社會主義發(fā)展的初級階段，在經(jīng)濟全球化的背景下，越來越多的法律制度上的缺陷暴漏了出來。我國應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，為社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展提供公平良好的競爭環(huán)境和經(jīng)濟秩序。

3.強化管理會計在企業(yè)中應(yīng)用

（1）企業(yè)應(yīng)加強對管理會計的重視程度。公司的領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)充分認(rèn)識到管理會計對公司的重要作用，加強對管理會計的理論體系建設(shè)各應(yīng)用，同時設(shè)置管理會計相關(guān)部門，提高專業(yè)人員素質(zhì)，使管理會計在企業(yè)管理中充分發(fā)揮作用，參與到企業(yè)的預(yù)測，執(zhí)行，決策等環(huán)節(jié)中。（2）應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)對管理會計進(jìn)行支持。管理會計涉及到大量的數(shù)字分析，使用人工精確度不高，容易出現(xiàn)紕漏。應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行分析計算，有利于提高分析結(jié)果的精確程度。

4.加強管理會計教育

為了使得管理會計真正在企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，需要建立一支高素質(zhì)管理會計人員隊伍。企業(yè)不僅要聘用高素質(zhì)會計人才，還要加強會計人員就業(yè)后的繼續(xù)教育，當(dāng)前管理會計處于發(fā)展階段，知識更新?lián)Q代速度快，這就要求會計人員不斷學(xué)習(xí)跟上時展的步伐。同時由于會計電算化的廣泛應(yīng)用，會計人員應(yīng)加強對計算機知識的學(xué)習(xí)。在信息大爆炸的時代，企業(yè)對信息的要求越來越高，不僅需要財務(wù)信息，也需要非財務(wù)信息。這就需要會計人員不斷提升自身綜合素質(zhì)，更好的為企業(yè)服務(wù)?？傊芾頃嫷膽?yīng)用與推廣不是一蹴而就的，需要的是宏觀環(huán)境的不斷優(yōu)化、完善的管理會計理論體系的建立以及政府與企業(yè)的不斷努力。只要各方不斷努力，管理會計將在企業(yè)管理中發(fā)揮作用，創(chuàng)造出巨大經(jīng)濟效益。

作者:李明睿 單位:河南大學(xué)

參考文獻(xiàn)：

[1]黃愛華，朱珺.當(dāng)代管理會計在企業(yè)中的應(yīng)用.管理縱橫，2014（02）.

管理會計遇到的問題及對策范文第4篇

【關(guān)鍵詞】 能力培養(yǎng)； 管理會計； 實驗教學(xué)

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，掌握知識和技能是能力獲得和發(fā)展的基礎(chǔ)，然而任何一種能力離開了具體的實踐活動都不可能得到發(fā)展，會計專業(yè)能力的獲得和發(fā)展也不例外。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）明確提出高等教育要“強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)”，并主張以能力為重。因此，管理會計實驗教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循以能力為重的培養(yǎng)目標(biāo)。從管理會計的教學(xué)內(nèi)容本身來看，很大程度上都是來自管理會計的創(chuàng)新實踐。學(xué)習(xí)、研究、理解、掌握和應(yīng)用管理會計，既需要對管理會計理論的融會貫通，也需要對方法的掌握和應(yīng)用。特別是管理會計中內(nèi)容比較復(fù)雜的方法和模型，沒有親自動手的模擬實驗環(huán)節(jié)就難以體會管理會計在企業(yè)管理中的作用，也無法真正獲得管理會計的技能和方法。因此，開設(shè)管理會計模擬實驗課就是一條通向理論聯(lián)系實際，提高管理會計技能和應(yīng)用能力的可行之路。為此，以能力為重的管理會計實驗教學(xué)就成為會計教育工作者不能不重視的一個理論和實踐問題。本文將以能力為重的管理會計實驗教學(xué)作為教學(xué)研究的對象，試圖從管理會計實驗教學(xué)的視角探討以能力為重的管理會計實驗教學(xué)的目標(biāo)問題。

一、樹立以能力為重的管理會計實驗教學(xué)理念

關(guān)于能力的定義有很多。按照新華字典的解釋：能力是做事的本領(lǐng)。百度百科的解釋：能力就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是人依靠自我的智力和知識、技能等去認(rèn)識和改造世界所表現(xiàn)出來的心身能量。能力總是和人完成一定的活動相聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力，也不能發(fā)展人的能力。能力與大腦的機能有關(guān)，它主要側(cè)重于實踐活動中的表現(xiàn)，即順利地完成一定活動所具備的穩(wěn)定的個性心理特征；能力是運用智力、知識、技能的過程中，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而獲得的。

美國注冊會計師協(xié)會（AICPA）在《進(jìn)入會計職業(yè)的核心勝任能力框架》中提出了三種會計人員的勝任能力：功能性勝任能力（決策模型、風(fēng)險分析、計量、報告、發(fā)展和加強功能性勝任能力的有效技術(shù)）、個人勝任能力（職業(yè)風(fēng)度、問題解決與決策制定、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、發(fā)展和加強個人勝任能力的有效技術(shù)）和廣闊的商業(yè)視野（戰(zhàn)略/批判性思維、行業(yè)/部門的視野、全球/國際視野、資源管理、法律/規(guī)章視野、市場和客戶關(guān)注度及發(fā)展和加強廣闊的商業(yè)視野的有效技術(shù)）。許萍、曲曉輝（2005）將我國會計人才的能力分為知識、技能和職業(yè)價值三個方面。本文認(rèn)為高等學(xué)校以能力為重的能力培養(yǎng)主要包括：學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。

我國會計教育界對會計人員能力，特別是會計人員的能力培養(yǎng)問題在過去相當(dāng)長的時期內(nèi)沒有給予足夠的重視，理論研究一直處于邊緣化的境地，研究成果也顯得比較薄弱。研究會計人員能力問題的學(xué)者人數(shù)也不多，即使有部分學(xué)者涉獵這類問題，其視角也比較單一，其理論的深度和廣度都有一定的局限。管理會計的教學(xué)基本上停留在課堂上，管理會計的教學(xué)沒有體現(xiàn)出以能力為重的培養(yǎng)理念。如果說過去由于招生規(guī)模比較小，不強調(diào)以能力為重的培養(yǎng)理念帶來的危害也不大，那么，現(xiàn)在我們面臨的問題已經(jīng)和以前大不一樣了。有關(guān)資料顯示：截至2005年我國普通高等學(xué)校會計專業(yè)在校學(xué)生已達(dá)到571 539人，其中本科人數(shù)達(dá)到208 145人。截至2007年，全國1 089所高校中，有508所高校招收會計本科學(xué)生，占46％。顯而易見，在會計在校生的規(guī)模不斷擴大的現(xiàn)實面前，樹立以能力為重的管理會計實驗教學(xué)的理念，將能力培養(yǎng)的理念貫穿整個管理會計實驗教學(xué)過程之中，對于培養(yǎng)會計在校學(xué)生的應(yīng)用管理會計的能力，使學(xué)生具有會計專業(yè)人員應(yīng)有的會計專業(yè)能力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任具有重要的意義。因此，就管理會計的實驗教學(xué)而言，樹立以能力為重的管理會計實驗教學(xué)理念是當(dāng)務(wù)之急。

根據(jù)管理會計實驗教學(xué)的需要，貫徹以能力為重的培養(yǎng)理念，將管理會計教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成具體的模擬實驗項目，通過組織實施這些模擬實驗項目從中獲得管理會計的專業(yè)技能，特別是管理會計的預(yù)測、決策、控制和業(yè)績評價方面的專業(yè)能力。

二、注重以能力為重的管理會計實驗教學(xué)教材建設(shè)

教材是進(jìn)行教育教學(xué)活動的要素之一。教材是體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體，是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的基本工具。首先，教材是學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得系統(tǒng)知識、進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要材料。其次，教材也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。

目前，由于我國的會計界，特別是會計教育界對于以能力培養(yǎng)為重的管理會計實驗教學(xué)教材的作用認(rèn)識不足，對管理會計實驗教學(xué)目標(biāo)往往不夠重視，編寫出和以能力為重的管理會計實驗教學(xué)相適應(yīng)的教材比較少。為數(shù)不多的涉及管理會計實驗教學(xué)的教材，也沒有明確地突出以能力為重的實驗教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。管理會計實驗教材的編寫往往注重管理會計理論的闡述、會計方法和會計技能在實務(wù)中的應(yīng)用，如何建立一套融管理會計理論、管理會計方法和管理會計技能于一體的突出能力為重的管理會計教材體系是管理會計實驗教學(xué)所面臨的一項重要任務(wù)。管理會計模擬實驗教材受制于管理會計實驗教學(xué)的目標(biāo)，管理會計實驗教學(xué)的目標(biāo)就是通過模擬實驗達(dá)到理解管理會計的內(nèi)容，掌握管理會計的方法，獲得管理會計的技能。

為了貫徹以能力為重的管理會計實驗教學(xué)的理念，我們編寫的實驗教材采用了平面紙質(zhì)教程《管理會計模擬實驗教程》和計算機實驗平臺《管理會計模擬實驗系統(tǒng)》（以下簡稱“實驗系統(tǒng)”）相結(jié)合的復(fù)合教材設(shè)計。在傳統(tǒng)平面紙質(zhì)教程中，通過文字和屏幕圖片比較詳細(xì)地介紹了基于Excel工作表的管理會計基本方法的應(yīng)用過程，通過閱讀紙質(zhì)教程和“實驗系統(tǒng)”進(jìn)行模擬實驗，以獲得解決管理會計問題的技能和方法。在“實驗系統(tǒng)”中，首先通過錄像播放的方式，演示了在Excel工作表中創(chuàng)建各種管理會計模型的全過程，使學(xué)生非常直觀地了解創(chuàng)建主要管理會計模型的方法和步驟。其次，提供了創(chuàng)建多種管理會計模型的模板，以用來訓(xùn)練創(chuàng)建解決管理會計預(yù)測、決策和控制等問題的基本技能。最后，給出了事先創(chuàng)建完成的有關(guān)預(yù)測、決策和控制等管理會計模型，讀者可以在創(chuàng)建完成自己的各種管理會計模型之后去核對，也可在創(chuàng)建管理會計預(yù)測、決策和控制模型遇到困難時去參考。當(dāng)然我們給出各種管理會計的參考模型未必能夠解決管理會計中的所有問題，也可能不是解決各種管理會計問題的最優(yōu)模型，讀者可以根據(jù)自己遇到的具體問題創(chuàng)建能夠解決相關(guān)問題的模型。

三、強調(diào)以能力為重的管理會計實驗教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容決定對于教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)具有決定性的作用。我們對管理會計實驗教學(xué)內(nèi)容的安排是以管理會計預(yù)測、決策和控制方面的能力訓(xùn)練為導(dǎo)向來安排管理會計模擬實驗教學(xué)內(nèi)容的。具體包括：成本性態(tài)分析、變動成本計算法、本量利分析、經(jīng)營預(yù)測、經(jīng)營決策、存貨決策、投資決策、標(biāo)準(zhǔn)成本法、全面預(yù)算九個模擬實驗專題。

在實驗教材中增加了“動態(tài)本量利分析圖的繪制”、“多元回歸法銷售預(yù)測模型”、“有數(shù)量折扣的經(jīng)濟訂貨批量模型”、“產(chǎn)品優(yōu)化組合決策模型”、“趕工決策模型”等體現(xiàn)解決管理會計問題的內(nèi)容。

以能力為重的管理會計實驗教學(xué)內(nèi)容，注重提出和解決管理會計的實際問題，并在解決實際問題的過程中逐步掌握和應(yīng)用Excel工作表的有關(guān)公式、函數(shù)、分析工具和其他功能。在管理會計實驗的內(nèi)容將Excel工作表各種功能的應(yīng)用融合在解決管理會計問題的過程之中，從而使讀者在分析和解決管理會計實際問題的過程中，逐步熟悉和掌握“Excel工作表”解決管理會計問題的步驟和方法，幫助會計人員邁出“自己設(shè)計符合實際需要的管理會計模型”的第一步。

我們的管理會計實驗教學(xué)是建立在Excel工作表工具平臺之上的，以便訓(xùn)練學(xué)生利用Excel工作表解決管理會計問題的能力，借助Excel工作表所具有的易用性和通用性強以及特別適合解決會計和財務(wù)問題的特點，管理會計實驗教學(xué)將Excel工作表作為實現(xiàn)管理會計預(yù)測、決策和控制的模擬實驗平臺，不僅可以借助該平臺創(chuàng)建管理會計預(yù)測、決策和控制的模型，而且還可以利用有關(guān)分析工具方便地進(jìn)行“因素變動的假設(shè)分析”和“結(jié)果變動的假設(shè)分析”。

由于管理會計涉及的內(nèi)容，特別是計算方法比較復(fù)雜，管理會計實驗教學(xué)內(nèi)容還涉及Excel工作表函數(shù)和工具的應(yīng)用。涉及的函數(shù)主要有：“MAX”、“MIN”、“FV”、“PV”、“LOOKUP”、“VLOOKUP”、“NPV”、“IRR”、“CORREL”、“SLOPE”、“INTERCEPT”、“SUMPRODUCT”、“LINEST”、“IF”、“SQRT”等函數(shù)；涉及的工具主要有：“圖表向?qū)А?、“平滑指?shù)法”、“單變量求解”、“模擬運算表”、“規(guī)劃求解”和“窗體控件”等Excel工作表工具。只要具備管理會計基本知識即使不具備計算機知識，經(jīng)過本實驗課程的訓(xùn)練，都可以從中獲得簡單而實用的解決管理會計問題的技能?？傊ㄟ^使用Excel工作表的公式、函數(shù)和工具，不僅可以非常直觀地感受到Excel工作表在處理管理會計中諸多問題方面的強大功能，同時還可以迅速地獲得利用Excel工作表解決管理會計主要問題的專業(yè)技能和方法。

四、完善以能力為重的管理會計實驗教學(xué)模式

計算機技術(shù)的應(yīng)用，為管理會計實驗教學(xué)的模式提供多樣化的手段。

首先，管理會計實驗教學(xué)采用“項目導(dǎo)向的教學(xué)模式”。即根據(jù)管理會計教學(xué)目標(biāo)，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成具體的模擬實驗項目，并根據(jù)模擬實驗項目組織和實施教學(xué)，從而在鞏固理論知識的同時獲得管理會計預(yù)測、管理會計決策和管理會計控制的專業(yè)技能。“項目導(dǎo)向的教學(xué)模式”改變了傳統(tǒng)的以教師為中心強調(diào)教師在課堂上的講解、演示和提問為主要形式的教學(xué)方式，取而代之的是既重視教師在課堂中的講授、演示和提問傳統(tǒng)教學(xué)方式，又強調(diào)以學(xué)生為主的自主探究以及項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)方式。

其次，在管理會計實驗教學(xué)中穿插涉及管理會計預(yù)測、決策和控制的案例，并通過場景展現(xiàn)管理會計人員可能遇到的管理會計問題，讓學(xué)生通過解決管理會計案例中的問題，獲得管理會計的專業(yè)技能。

最后，對于實用性比較強的“本量利分析”、“多元回歸法銷售預(yù)測模型”、“有數(shù)量折扣的經(jīng)濟訂貨批量模型”、“產(chǎn)品優(yōu)化組合決策模型”、“趕工決策模型”等體現(xiàn)管理會計典型問題的內(nèi)容以專題的形式展開討論。例如，我們專門安排了“動態(tài)本量利分析圖的繪制”的技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握利用Excel工作表繪制“動態(tài)本量利分析圖”的技能；利用塑料積木做道具讓學(xué)生模擬“產(chǎn)品優(yōu)化組合決策”，然后利用Excel工作表的規(guī)劃求解工具求出在資源有限情況下的“產(chǎn)品優(yōu)化組合”。

【參考文獻(xiàn)】

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［5］ 許萍，曲曉輝.高級會計人才能力框架研究［J］.當(dāng)代財經(jīng)，2005（11）.

管理會計遇到的問題及對策范文第5篇

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校；管理會計

近些年來，人們認(rèn)為大數(shù)據(jù)是引領(lǐng)未來經(jīng)濟發(fā)展的主要技術(shù)之一，大數(shù)據(jù)對制造業(yè)、融業(yè)以及教育等各行各業(yè)的發(fā)展都起著舉足輕重的作用。應(yīng)用大數(shù)據(jù)，管理會計的工作質(zhì)量將得到有效提升，尤其是在處理海量數(shù)據(jù)的功能方面，更是效果明顯。大數(shù)據(jù)時代的管理會計對管理理念和商業(yè)模式進(jìn)行了重組，大數(shù)據(jù)也因此成為現(xiàn)代學(xué)術(shù)界與實務(wù)界關(guān)注的焦點。在大數(shù)據(jù)時代，我國高校的管理會計也在進(jìn)行著改革，2014年，財政部《指導(dǎo)意見》的頒布，指出管理會計是今后工作的重點。因此，為了讓管理會計的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，除了要加大對管理會計的理論研究，還要此背景下充分考慮高校管理會計當(dāng)前面臨的機遇與挑戰(zhàn)，并及時采取正確的應(yīng)對措施。

一、大數(shù)據(jù)與高校管理會計概述

1.大數(shù)據(jù)。隨著云計算和“互聯(lián)網(wǎng)+”的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)的概念應(yīng)運而生?？偫碓谡ぷ鲌蟾嬷刑岬剑髷?shù)據(jù)作為一種信息資產(chǎn)，其經(jīng)濟價值需要運用新技術(shù)進(jìn)行綜合分析處理后才能得以實現(xiàn)。在未來社會，要想取得不可估量的直接經(jīng)濟回報和隱性回報，就需要掌握并且合理分析巨量信息數(shù)據(jù)的技術(shù)。大數(shù)據(jù)具體可以分為以下四個特點：種類多、信息量大、處理速度快、潛在的經(jīng)濟價值較高。大數(shù)據(jù)時代，被稱為“信息黃金”的電子信息數(shù)據(jù)，具有更高的潛在經(jīng)濟價值，也將深度影響未來高等學(xué)校的一系列發(fā)展變化。2.管理會計。管理會計又叫做內(nèi)部報告會計，是通過整合、分析會計數(shù)據(jù)形成報告，幫助相關(guān)人員進(jìn)行日常管理決策的一個會計分支。近年來，高校的管理會計的應(yīng)用越來越廣泛，相對財務(wù)會計而言，管理會計更多的成為了高校戰(zhàn)略發(fā)展的一項工具。管理會計的目的是將高校財務(wù)各方數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，將數(shù)據(jù)結(jié)果運用到高校的的未來決策和規(guī)劃發(fā)展中去，使高校達(dá)到適應(yīng)新時代，高效快速、穩(wěn)定發(fā)展的作用。3.管理會計在高校中的應(yīng)用。管理會計對高校的積極作用不僅僅是提供財務(wù)信息，而更多的是提供綜合管理參考信息，幫助高校提升綜合競爭實力。[1]在高校推行管理會計，不但有利于提高學(xué)校的成本意識，強化預(yù)算管理，提高績效考核與管理的效率，優(yōu)化資源配置，最終實現(xiàn)決策最優(yōu)化，還能對高校的社會價值進(jìn)行合理評估，以適應(yīng)社會發(fā)展，承擔(dān)社會責(zé)任，提高社會形象，最終提升綜合競爭力。4.大數(shù)據(jù)與高校管理會計。大數(shù)據(jù)是可再生資源，它在高校管理會計中的價值體現(xiàn)在創(chuàng)造有用信息。隨著高校大數(shù)據(jù)應(yīng)用的進(jìn)一步豐富和完善，財務(wù)數(shù)據(jù)將會被交叉利用、有效利用，從而為更多的信息需要者提供服務(wù)，大數(shù)據(jù)在高校管理會計中也將會發(fā)揮更加廣泛的作用。大數(shù)據(jù)與高校管理會計的融合，要求財務(wù)人員提高對數(shù)據(jù)挖掘和分析的能力，提高計劃和預(yù)測的質(zhì)量，從而為學(xué)校的重大決策服務(wù)。管理會計主要強調(diào)的是財務(wù)分析，而財務(wù)分析的核心是數(shù)據(jù)分析。大數(shù)據(jù)的應(yīng)運而生，改變了高校管理會計的傳統(tǒng)思維，它更關(guān)注數(shù)據(jù)的應(yīng)用效率和關(guān)注數(shù)據(jù)之間的相關(guān)性。[2]

二、大數(shù)據(jù)在高校管理會計中的應(yīng)用

為了更好地實現(xiàn)高校的會計信息化管理，充分體現(xiàn)高校管理會計的作用，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義。全面把握好這一應(yīng)用的前提、應(yīng)用領(lǐng)域、面臨的挑戰(zhàn)將給管理會計帶來積極的影響?！肮び破涫卤叵壤淦鳌?，隨著高校財務(wù)信息化程度的提高，需要管理理念、人員配備和信息管理系統(tǒng)不斷升級。大數(shù)據(jù)背景下要發(fā)揮管理會計的作用，就要深化大數(shù)據(jù)與管理會計之間關(guān)系的認(rèn)識程度、提供充足的人才保障，以及先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)。大數(shù)據(jù)在高校管理會計中的應(yīng)用范圍十分廣闊，校園行政事務(wù)的方方面面幾乎都囊括其中。大數(shù)據(jù)在高校管理會計中主要應(yīng)用表現(xiàn)在預(yù)算管理、校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、憑借數(shù)據(jù)分析進(jìn)行水電等物業(yè)費的監(jiān)控、績效管理以及高校各項重大決策等。大數(shù)據(jù)可以極大地促進(jìn)高校管理會計的發(fā)展，它可以激發(fā)高校對大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息的共享意識，推動數(shù)據(jù)共享機制的建立與完善；通過分析高校的相關(guān)可用性數(shù)據(jù)，逐步完善績效考核系統(tǒng)，激發(fā)人員的積極性，最終實現(xiàn)學(xué)校良性發(fā)展。

三、大數(shù)據(jù)在高校管理會計應(yīng)用中遇到的問題

在大數(shù)據(jù)時代，管理會計的發(fā)展面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，同時也使管理會計的發(fā)展迎來了許多新問題。1.高校對管理會計重要性認(rèn)識不足。在我國，高校往往側(cè)重于財務(wù)會計環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的會計中，財務(wù)管理的受重視程度不高，盡管財務(wù)管理是高校管理中的重要環(huán)節(jié)。而管理會計作為高校財務(wù)管理以及會計體系中的重要組成部分，它幫助管理者進(jìn)行決策的工具，它可以提供關(guān)于高校規(guī)劃、控制以及考核等方面的經(jīng)濟活動信息。由于部分高校的經(jīng)營決策者不重視管理會計，也不理解會計信息以及分析所提供的相關(guān)資料，致使管理會計在高校中成為了可有可無的存在。2.會計數(shù)據(jù)處理的思維方式與分析方法需要轉(zhuǎn)變?！翱傮w”數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)分析的特征。數(shù)據(jù)的分析方法也采用整體數(shù)據(jù)，而非抽樣的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)時代需要轉(zhuǎn)變思維方式，從數(shù)據(jù)地精度要求轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)的相關(guān)性要求，是大數(shù)據(jù)時代了解經(jīng)濟事項，從而預(yù)測經(jīng)濟事項的發(fā)展趨勢的要求，而不再注重數(shù)據(jù)的因果關(guān)系。大數(shù)據(jù)時代為管理會計的應(yīng)用提供了更大的舞臺，擴大了管理會計的適用范圍，加強了對數(shù)據(jù)的客觀分析、解讀、顯化與還原。所以，通過合理分析會計數(shù)據(jù)，需要一系列切實可行的相關(guān)方法，來推動大數(shù)據(jù)時代管理會計體系的建立。3.缺乏大數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)人才。大數(shù)據(jù)能夠為高校的財務(wù)人員提供決策所需要的更有效、有用的信息。但是，應(yīng)用大數(shù)據(jù)，發(fā)揮高校管理會計的作用，人的因素是關(guān)鍵。高校要充分利用大數(shù)據(jù)，前提是管理會計專業(yè)人才能夠利用技術(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，并且具有解讀大數(shù)據(jù)分析處理的結(jié)論的能力，這樣才能幫助高校在大量的數(shù)據(jù)中挖掘有價值的財務(wù)信息。但是，目前高校懂得大數(shù)據(jù)的專業(yè)的管理會計人才還存在巨大的缺口。大數(shù)據(jù)時代的到來，使得高校管理會計人員要從大數(shù)據(jù)中獲取有用的會計信息，不僅需要掌握財務(wù)管理方面的知識，還需要融合統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)、傳播學(xué)等方面的知識。大數(shù)據(jù)時代，需要的是跨學(xué)科的高端會計人才，需要的是能集合各專業(yè)之所長并能應(yīng)對挑戰(zhàn)的管理會計人員。4.大數(shù)據(jù)時代下管理會計的新特點。高校管理會計作為會計的一個分支部分，是高校管理者進(jìn)行決策的工具，也是高校價值創(chuàng)造和精細(xì)管理的重要工具。在大數(shù)據(jù)的時代，高校管理會計具有多層次性、全面性、服務(wù)性等特征。隨著學(xué)校各方面管理數(shù)據(jù)量的增加，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫在對數(shù)據(jù)的存儲、處理以及分析等方面都顯示出了一定的困難。這種情況下需要開發(fā)管理會計的擴展性，采用適當(dāng)?shù)臄U展計算機的能力和存儲容量；通過提高管理會計工作的可靠性，提升對數(shù)據(jù)的讀寫速度，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的海量存儲，提升管理會計的工作效率。因此，在大數(shù)據(jù)時代，完成管理會計的職能轉(zhuǎn)變是當(dāng)前最需要解決的問題。

四、大數(shù)據(jù)時代高校管理會計發(fā)展的對策

大數(shù)據(jù)時代的到來，使高校管理會計發(fā)展面臨著機遇與挑戰(zhàn)，高校應(yīng)積極采取多項措施，多管齊下并有效加以應(yīng)對。1.樹立在大數(shù)據(jù)中應(yīng)用管理會計的意識。高校要要提高對大數(shù)據(jù)時代管理會計作用的認(rèn)識，就要抓住機遇、有效應(yīng)對其挑戰(zhàn)。首先，高校在平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及工作宣傳中，要把大數(shù)據(jù)相關(guān)知識融入管理會計學(xué)習(xí)中，要推動管理會計的專業(yè)教育，使學(xué)校的財務(wù)工作者管理者認(rèn)識并了解大數(shù)據(jù)對管理會計的影響和作用。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分認(rèn)識大數(shù)據(jù)對管理會計的巨大推動力，進(jìn)而使財務(wù)工作者自覺將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于管理會計實務(wù)工作。此外，學(xué)校給予財務(wù)人員機會定期舉行相關(guān)與其他院校進(jìn)行交流活動，對大數(shù)據(jù)知識進(jìn)行培訓(xùn)。同時讓各個崗位的財務(wù)人員能夠親身體驗將大數(shù)據(jù)應(yīng)用于管理會計前后所帶來的變化。2.適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代，建立高校財務(wù)信息化平臺。高校建立財務(wù)信息化平臺，是大數(shù)據(jù)時代管理會計發(fā)展的需要。數(shù)據(jù)信息化平臺，不僅可以為高校管理會計提供相關(guān)的數(shù)據(jù)、信息和知識。而且可以按需定制，以適應(yīng)高校的發(fā)展與業(yè)務(wù)需求。數(shù)據(jù)信息化平臺的建設(shè)，可以提高會計信息存儲的安全性，可以為信息需求者提供可信的會計信息化服務(wù)，同時也加強了高校的內(nèi)部控制和風(fēng)險管理，為管理會計應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代的到來提供有利條件。3.培養(yǎng)高端的管理會計人才。培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)知識的管理會計人才，可以解決當(dāng)下管理會計人才缺口的問題，大數(shù)據(jù)條件下，高端管理會計人員的培養(yǎng)，有助于學(xué)校的創(chuàng)新與變革，有助于高層管理者更加科學(xué)、高效地作出決策；有助于應(yīng)用分析工具應(yīng)用的提升，從而提高挖掘數(shù)據(jù)價值的能力。獲得高端管理會計人員，學(xué)校一方面可以加大人才招募力度，招募能夠深入了解高校情況，以及能夠在大數(shù)據(jù)條件下，進(jìn)行深度分析會計信息系統(tǒng)的新員工，以緩解人才需求方面的壓力；另一方面，學(xué)校也可以通過對已有的財務(wù)人員進(jìn)行派出培訓(xùn)、與其他院校交流學(xué)習(xí)，或邀請相關(guān)專家進(jìn)行講座與專項指導(dǎo)等，快速提升學(xué)校的大數(shù)據(jù)收集與分析技能，充分利用管理會計所拓展的新職能。4.大數(shù)據(jù)應(yīng)用下及時完成高校管理會計的職能轉(zhuǎn)變。(1)管理會計從服務(wù)型向管理參與型轉(zhuǎn)變管理會計通過大數(shù)據(jù)平臺，拓展了它的職能，可以做到廣泛互聯(lián)、靈活控制。傳統(tǒng)的管理會計職能是為管理層提供會計信息，而今天在大數(shù)據(jù)被廣泛應(yīng)用后，會計工作的主動性以及價值創(chuàng)造作用被充分地挖掘出來，更加有利于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。管理會計已經(jīng)衍變?yōu)橐环N“管理行動”，而并不是管理控制系統(tǒng)運行的旁觀糾偏控制、差異分析等。在大數(shù)據(jù)應(yīng)用下，管理會計通常是通過對經(jīng)濟事項的事前、事中、事后數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而有效地提升分析能力，并且能在分析中及時發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供可靠的改進(jìn)信息。(2)管理會計從管控型向戰(zhàn)略型會計轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理會計工作，主要是對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行控制、考核為主，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，沒有跳出學(xué)校去考慮對比橫向不同高校的發(fā)展情況。大數(shù)據(jù)新技術(shù)的應(yīng)用催生了新的管理工具和業(yè)務(wù)模式，通過大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，不僅可以實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部各項信息的控制和考核，更能在此基礎(chǔ)上，通過運用和分析大量的財務(wù)信息、非財務(wù)信息來幫助學(xué)校做出正確的發(fā)展決策。管理會計由傳統(tǒng)的管控型向戰(zhàn)略型會計轉(zhuǎn)型，是對管理方式的變革，對提高學(xué)校核心競爭力有著重大的意義。(3)信息技術(shù)應(yīng)用的轉(zhuǎn)變隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的發(fā)展也極為迅速，對信息技術(shù)的運用也有所提高，尤其是管理會計工作中，通過信息技術(shù)的運用，對提高管理會計的工作質(zhì)量有著極大的作用[3]。近些年的發(fā)展中，高校的財務(wù)數(shù)據(jù)信息海量增加，傳統(tǒng)的會計信息處理方法已無法滿足需求，因此，對信息技術(shù)提出更高的要求，推動著信息技術(shù)的轉(zhuǎn)變。而大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，正是進(jìn)一步推動了對信息數(shù)據(jù)的運用和有效的操作方式的轉(zhuǎn)變，因此，高校財務(wù)部門需要打破傳統(tǒng)會計專業(yè)性人才的限制，重視財務(wù)人員跨專業(yè)知識整合、協(xié)作應(yīng)用能力的培養(yǎng)，從而培養(yǎng)一支專業(yè)化的數(shù)據(jù)管理人才隊伍，提高綜合工作能力，提高工作水平和工作效率。(4)管理會計報告內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變過去高校財務(wù)部門提交只是財務(wù)報告，其實沒有真正的管理報告，因此也因缺少高校內(nèi)外部、不同高校間相關(guān)數(shù)據(jù)的對比等，難以評估其經(jīng)濟業(yè)務(wù)合理性。大數(shù)據(jù)時代，要求管理會計能夠從根本上完善和提升高校內(nèi)部報告的內(nèi)涵和價值，使之能夠支撐各項決策信息，幫助高校建立起長期競爭優(yōu)勢。同時，借助于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)平臺，利用管理會計先進(jìn)的理論和方法，提供各類財務(wù)、非財務(wù)信息。由此可見，管理會計關(guān)注的是會計數(shù)據(jù)的相關(guān)性，通過相關(guān)關(guān)系了解經(jīng)濟活動，豐富其內(nèi)涵，實現(xiàn)其價值的最大化。

五、結(jié)語

在“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)的新技術(shù)浪潮風(fēng)起云涌的時代，管理會計要不斷創(chuàng)新，就要與大數(shù)據(jù)齊頭并進(jìn)。大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，將為高校管理會計發(fā)展提供外部和內(nèi)部大量財務(wù)和非財務(wù)信息，幫助高校更好地整合資源，做好判斷與決策，同時也給管理會計的應(yīng)用帶來新的契機與挑戰(zhàn)。展望未來大數(shù)據(jù)時代，“數(shù)據(jù)驅(qū)動決策”高校的管理會計將顛覆會計傳統(tǒng)的管理方式，通過大數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，實現(xiàn)和優(yōu)化決策功能，從而取代直覺判斷，這將是組織決策化的重大變革，也將是高校管理會計的重大變革。

作者:曹穎萍 胡 森 單位:哈爾濱醫(yī)科大學(xué)計財處

參考文獻(xiàn)：

[1]林楠.大數(shù)據(jù)時代下管理會計的發(fā)展研究[J].財會研究,2015.