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森林防火征文范文第1篇

防范森林草原火災守護綠色生態(tài)家園征文1

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財富在火中消失?

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏?，森林火災，是指失去人為控制，在林池內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災。森林火災是一種火災性強、破壞性大、處置救助十分困難的自然災害。

森林火災的發(fā)生有許多種比如說某天親朋好友去山上游玩，想在某個地方野餐。于是生火燒飯，吃完后把明火撲滅人便離開了。但是，如果稍不留神，留下的一點兒火星經大風一吹，火星飛散，就會引起一場森林火災，到那時可就后悔莫及了!

清明節(jié)期間也是森林火災的高發(fā)時段。清明節(jié)人們去山上拜祭祖先，這時要點蠟燭，燒紙錢。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹木，那么，那又將上演一場“森林火災”了!

火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災，給我們生命財產造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災的預防工。

防范森林草原火災守護綠色生態(tài)家園征文2

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏液艉?

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財富在火中消失?所謂的森林火災，是指失去人為控制，在林池內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的.林災。森林火災是一種火災性強、破壞性大、處置救助十分困難的自然災害。

森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

一片森林的形成往往需要幾十年甚到幾百年，就像由儉入奢易，由奢入儉難一樣，毀樹容易種樹難，每年冬春之際，是火災多發(fā)的季節(jié)，各地都不同程度地發(fā)生火災，如上次蒼山發(fā)生的火災，已造成巨大的損失。因此，做好森林防火工作迫在眉睫，為保護我們來之不易的經濟成果，我們必須做好森林防火工作。

防范森林草原火災守護綠色生態(tài)家園征文3

當陽光從山頭慢慢照進森林的時候，大樹伯伯對著柏樹公公說：“柏樹老弟，我們的家園什么時候才可以平靜下來呀，昨天又被人類給燒了半個森林，怎么辦呀?”“誒，是啊!”柏樹公公望著對面被燒得慘不忍睹的同伴們嘆氣說道。

近幾年，被暴風、泥石流、地震等自然災害破壞的森林面積不斷加大，全球的森林覆蓋率也在逐年遞減，因此而引發(fā)了更多的自然災害。可人類不僅視如罔聞，還不加節(jié)制的濫砍濫伐，肆意縱火，給森林帶來更大的傷害。要知道森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。它們是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給人類無窮無盡的好處!它是整個國民經濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎，在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。它們默默無私地為人類奉獻自己，卻沒有換來人類的回報。

大樹伯伯和柏樹公公想著想著，不禁流下了傷心的淚水。正當它們愁眉不展，不知如何是好之際，遠遠的飛來了一只小鳥。小鳥來到他們身邊，見它的好朋友們都很傷心的看著遠方。它隨著樹們的視線，看到了遠處被燒得傷痕累累的各類樹們，它們曾經都是自己的伙伴啊，現(xiàn)在卻成了一片灰燼。小鳥也為大樹們落淚，為失去了自己的好朋友感到難過?？墒?，它忽然又想起了什么，快速地飛回柏樹公公身邊，并且嘰嘰咕咕的講了起來。柏樹公公聽了，也不覺笑了起來。

原來，小鳥告訴它：人類的未來掌握在小朋友們的手上，要想人類對森林好，就得從小朋友開始。于是，大樹伯伯和柏樹公公邀上所有樹木和小鳥們一起，用自己的方式去吸引小朋友的注意力，和小朋友們做伙伴，告訴他們如何保護森林。小朋友們聽完大樹的故事，也從自己開始，去做一個環(huán)保小衛(wèi)士，保護森林，預防森林火災。小朋友們也用自己的行動去感染大人，讓大人們也提高防范意識，杜絕野外用火，預防森林火災。

讓我們一起大聲的說：“保護森林，人人有責，和樹木，大自然做永遠的好朋友。”

防范森林草原火災守護綠色生態(tài)家園征文4

“防火”這個詞，那是人人都記憶深刻呀!可是，人們是天天講，天天說，只是在嘴巴上嘮叨著，從來不從實際活動上做出表率，難道必須要在火災這個“魔鬼”向我們“襲擊”以后才覺醒嗎?事實上，火災事件也是像細菌一樣的，在慢慢繁殖，總有一天等它們積蓄了足夠的力量，向人類發(fā)出摧殘。

在美國某一地區(qū)，由于一些小孩子在燃放煙火，一不小心，讓一朵歡快的小火苗隨著風兒四處去旅行，等到人們發(fā)現(xiàn)時，那兒已經變成了火的海洋，所有人都追悔莫及。損失了9億美元，這畢竟還是看的見的有形資產的估計。那些強韌的樹木、美麗的綠化帶、翠綠的小草消失在那塊地區(qū)，何時才能恢復呢?這個損失我想用美元是無法估量的。一群純真的孩子只是在歡快的玩著煙火游戲，居然給人們帶來了如此大的災難。可能都怪他們嗎?我想肯定沒有人告訴過他們在吹著大風的日子里，玩火很危險的。

而這樣的事情同樣發(fā)生在我們的身邊。秋天是萬物成熟的季節(jié)。包括那讓人看了就垂涎三尺的番薯，要是用火烤一烤，不用吃就讓人沉迷于那濃重的香味。可是秋天的那枯黃的落葉、那干枯的小草、那干燥的天氣，都是火災最好的“溫床”。前次，船寮村里的兩個小孩去白岸偷著烤番薯，一不小心，火苗竄到了松樹上，燒著了那干枯的樹枝，幸好我的伯父一幫人經過那兒，看見松樹著火了，連忙一起幫忙救火，才沒有釀成大禍。回來時，伯父跟我講起這一幕，我簡直不敢去想象要是大火發(fā)生時，沒有大人經過那兒，那是不是也要發(fā)生美國那樣的悲劇了?

火災的危害你知道嗎?很多人肯定都會自信滿滿的說“我當然知道”。但事實未必。在很多人眼里，火災只是損失了很多顆樹木，很多座房屋，還有很多的——這畢竟是看的見的。但是它潛在的危害知道嗎?如果哪一天，我們的山上翠綠的樹木都不見了，變成光禿禿的，那會引發(fā)臺風襲擊我國;少了這道屏障，泥石流會淹沒大地;沙塵暴會迷糊我們美麗的地球。而我們這些人類也會生存在生死的邊緣。

趁災難還沒有來臨的時候，覺悟吧!讓我們時刻注意身邊的火災隱患，把它們消除在萌芽的狀態(tài)。讓這個“魔鬼”永遠沒有橫行肆虐的時候。我們大家為了這一共同的目標，努力吧!

防范森林草原火災守護綠色生態(tài)家園征文5

森林有地球之肺的美稱，它能夠大量地吸收二氧化碳，不斷制造我們人類所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然氧吧……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林和人們的生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的資源化為烏有!

我給大家講幾個事例：2004年，在福建省某鎮(zhèn)一個山場。一個農民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災，受害森林面積達28公頃，火災延續(xù)19小時，撲火費用2。6萬元!造成8人死亡!2006年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!就在今年春節(jié)的時候，幾個小男孩因玩鞭炮，而引發(fā)的一場火災。

森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素比自然因素要發(fā)生得多。人為因素主要有玩鞭炮，抽煙亂丟煙頭等?；鹂蔁o情，不是鬧著玩的，有句古話說得好：玩火者必自焚!人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!

隨著社會的發(fā)展，人類越來越認識到環(huán)境保護的重要性了。生活中關愛綠色活動也越來越多了，那為什么環(huán)境還會遭到嚴重的損失呢?因為我們生活中是離不開木材的。這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林防火征文范文第2篇

一、掌握第一手資料，協(xié)同相關部門開展工作。

12于31日5時，縣鄉(xiāng)村發(fā)生草原火災，經上級有關部門調查通報系兩名學生在牧場生火取暖時不慎所為。得知消息后縣教育和體育局一是立即成立了12.31專項整治工作領導小組，由納苦局長任組長，謝家興副局長為副組長、安全辦、教育股暨在家干部為成員的工作小組深入鄉(xiāng)村摸清草原火災的原因，將第一手資料掌握在手中；二是協(xié)同縣森林草原防滅火指揮部開展工作。與森林草原防滅火指揮部共同草擬了《縣森林草原防滅火指揮部關于全面做好2021年寒假期間未成年人管理和森林草原防滅火宣傳教育工作的緊急通知》并于2021年1月7日下發(fā)到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、各部門。三是由森林草原指揮部和教育和體育局聯(lián)合成立了工作專班，于2021年1月7日--9日開展了對16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校未成年人寒假期間管理和森林草原防滅火工作專項督促檢查，特別是偏遠林區(qū)、邊遠牧區(qū)的散居戶宣傳和監(jiān)管，確保工作要求及時落地落實。四是要求全縣校園長全部返崗返校開展森林草原防滅火宣傳教育工作五是成立縣教體系統(tǒng)森林草原防滅火宣講團，擬定宣講方案。于1月13---18日赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣講工作。

二、強化問題導向，深入反思查找工作不足與差距。

一是針對宣傳力度不夠，覆蓋面不廣。對森林草原防滅火工作思想上還不夠重視，忽略了一些細節(jié)問題，尤其是部分學?！吧虾靡惶蒙植菰阑鹫n”的工作落實不到位，還有短板和漏洞。在開展森林草原防滅火“六個一”活動過程中，尚有部份教職工及學生思想松懈，重視程度不夠。對森林草原防滅火工作的長期性、艱巨性、重要性認識不足，講的多、做的少、思想松懈，削弱了對森林防火工作的領導，存在假期間麻痹大意、松懈松勁現(xiàn)象。

三、加大整改力度，確保教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

在寒假森林草原防滅火工作中，我們深刻的汲取教訓，舉一反三、精準發(fā)力，堅持問題導向、目標導向、結果導向，“拉網式”“地毯式”開展風險隱患大排查大整治，立行立改、全面整改，標本兼治，把各種隱患問題消除在萌芽狀態(tài)。本次開展工作：一是加強對教職員工的文件學習，認真學習《縣森林草原防滅火專項整治實施方案》《縣教體科系統(tǒng)森林草原防滅火專項整治實施方案》，提高教職工、學生及家長森林草原防滅火的意識、安全用火的責任、假期對學生火源的管控責任宣傳教育，樹立“森林草原防滅火”的敬畏之心，“崇尚生命，安全第一”的理念。校園長及時在校園微信工作群內省州縣的森林防火、疫情防控的宣傳文件，要求大家認真學習領會并嚴格遵照執(zhí)行。二是嚴格執(zhí)行24小時值班值守工作；由校園長、安保人員以及值班教師對園內外的消防安全隱患進行了全面細致的排查；在校園內外、周圍、公路沿線張貼森林防火宣傳標語，加大了森林防火宣傳力度，使過往人員都能提高預防意識。三是對學生和家長的宣傳教育，采取了線上宣傳教育和宣講、進村入戶的方式，各班每天以班級家長微信群、短信、電話聯(lián)系、朋友圈等渠道，對班級學生和家長開展關于對森林草原防火和疫情防控知識的宣傳教育和要求，按照通知一人銷號一人的要求。四是各班級還對宣傳內容和要求進行藏語翻譯，做到宣傳教育全覆蓋、宣傳內容入腦入心；五是各班在開展此項工作時第一時間并做好了相關記錄，將開展情況報至校園工作聯(lián)絡群，以便校園領導了解工作開展的情況。五是通過跟蹤宣傳教育工作，走村入戶、小小宣講員承諾呼吁、觀看森林草原防滅火的動畫片等形式，再次在教體系統(tǒng)中簽訂縣教體系統(tǒng)森林草原防滅火責任書8000余份、發(fā)放宣傳冊10000余份、告知家長書10000余份、張貼宣傳小標語5000余條，將“我是小公民，金沙林海我守護”宣傳教育做到家喻戶曉，將省州縣文件精神落實到實處。

四、下一步努力的方向。

一是對森林草原防滅火工作進行再細化、再督促、再落實，強力推動各學校森林草原防滅火工作落地落實并大見實效，堅決打贏森林草原防滅火翻身仗。把這次12.31鄉(xiāng)村草原火災作為一場政治大考、黨性大考、能力大考、作風大考，堅決過好“思想關”，嚴格落實“三清單一承諾”制度，調動一切力量、想盡一切辦法、用盡一切手段，堅決把森林草原防滅火各項要求落實到每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)、每位學生、每位家長、每個人頭。

三月初開學時，各學校必須再次開展“森林草原防滅火，守護綠色家園”的主題班隊會活動，各班張貼“森林草原防滅火海報、標語”，向全體學生發(fā)放講解“森林草原防滅火告知書”，包括森林防火“二是四不準”。

森林防火征文范文第3篇

玉溪，人民音樂家聶耳的故鄉(xiāng)。

在波瀾壯闊的年代，聶耳譜寫了《義勇軍進行曲》的曲；在過去10年里，玉溪把教育作為地方騰飛的翅膀，譜寫了一曲昂揚、優(yōu)美的教育交響曲。

2012年金秋9月，《中國德育》記者來到玉溪，實地傾聽了玉溪的教育交響曲，尤其是其中的德育部分。德育既是玉溪教育交響曲的有機組成部分，又是相對獨立的樂章，其實也是獨立的玉溪德育進行曲。

基調

育人為本，德育為先。德育是玉溪教育進行曲的基調，調分三重。

第一重，教育為政有德。過去的10年里，玉溪不斷加大對教育工作的關注程度、統(tǒng)籌和投入力度，在投入上，堅持“緩建機關辦公房，確保娃娃上學堂”的指導思想，確立了“立足云南，面向全國定位玉溪教育”的思路，以改革創(chuàng)新破解教育發(fā)展中的難題，實現(xiàn)了人民教育人民辦到人民教育政府辦的轉變，實現(xiàn)了有學上到上好學的轉變，實現(xiàn)了從師資短缺、民辦代課盛行到結構優(yōu)化、專業(yè)發(fā)展的轉變，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的選拔式教育到素質教育的轉變，基本實現(xiàn)了中小學的標準化、現(xiàn)代化建設。在鄉(xiāng)村、在山區(qū)，房子最好、安全最有保障、環(huán)境最優(yōu)美、行為習慣最文明的是學校。2009年，玉溪獲評義務教育均衡發(fā)展先進地區(qū)，2012年，獲評全國兩基工作先進地區(qū)，而玉溪市教育局局長李世華個人，獲評“首屆全國教育改革創(chuàng)新管理貢獻獎”。

第二重，學校立校以德?！吨袊掠酚浾咦咴L的學校，學生活動繽紛多彩，學校文化各有特色，但卻有共同的特點，那就是立校以德。江川縣大街鎮(zhèn)大街小學辦學指導思想明確提出“德育領先”，并提出了“習慣影響一生”的辦學理念。俗話說，先進地區(qū)學經驗，落后地區(qū)學精神，但同樣處于經濟欠發(fā)達地區(qū)的華寧縣第四中學作為一所純粹的鄉(xiāng)村初中，在教改的過程中，教改與德育工作齊頭并進，讓一所瀕臨倒閉的學校煥發(fā)了勃勃生機，立在了充滿希望的田野上，現(xiàn)在到華寧四中，既可以學精神，又可以學經驗。

第三重，教師執(zhí)教重德。云南名校玉溪第一小學，要求教師“既要教好書，又要育好人”，成為孩子健康成長的引路人，要以自己的師德力量感染人，以自己的人格魅力凝聚人，以自己的出色工作鼓舞人，以自己的熱情引導人。而在江川縣大街小學楊仕云校長看來，教師德育工作做不好，學生行為習慣不良，課堂秩序不好，則教學也難以有效進行。

2005年，玉溪市教育局在總結過往德育工作經驗的基礎上，提出并認真實施“四三二一一”德育工程，使未成年人思想道德教育進一步落到實處。

主旋律

弘揚培育民族精神、樹立和培育正確的理想信念，是德育工作永恒的主旋律。

玉溪市中小學始終把堅持開展主旋律教育作為學校德育工作永恒的主題，先后以弘揚載人航天精神、紀念70周年等為契機唱響主旋律，激發(fā)師生員工的愛國之情、報國之志。

充分挖掘玉溪本土德育素材，增強玉溪青少年的自豪感、自信心和愛國熱情，引導中小學生學習聶耳的時代精神，用代表時代的先進思想來武裝頭腦，堅定理想信念；學習聶耳孜孜不倦地學習和追求先進文化的精神；學習聶耳心中裝著老百姓、用實際行動報效祖國的精神。

主旋律是樂曲的基礎，靠一個一個的音符去表達，體現(xiàn)在實際工作中，就是注重德育的基礎性，從大處著眼，小事著手，貫穿于各個學科當中。升旗儀式是最常規(guī)的學校生活，但在玉溪二職中、玉溪技師學院的升旗儀式，每周一次面對國旗的肅立，潛移默化地將民族精神傳達給了學生；國旗下，教師和學生代表的講話，又促成了另一種關于主旋律的交融。

協(xié)奏

從育人為本、德育為先的理念出發(fā)，從來不存在單純的德育工作。在大德育觀下，“人人都是德育工作者、時時都是德育工作時、事事都是德育工作事”，孩子的生活和他生活的全部環(huán)境，構成了德育的全部，如何抓實、抓細德育工作，對教育工作者是一個考驗。

玉溪結合實際情況實施“四三二一一”德育工程，做到六個注重并形成德育特色。一是注重基礎性，將德育融會貫通于各學科中，大處著眼，小事著手；二是注重針對性，要求結合學校特點來選擇教育的重點內容；三是注重示范性，就是指教師的言傳身教；四是注重學生人本身，根據(jù)學生的生理特點，心理特點、年齡特點分段搞好教育；五是注重實踐性，提倡學生在體驗當中學習，在實踐當中提升、豐富自己的道德修養(yǎng)；六是注重社會性。

李世華說：我始終認為教育是由三大支柱構成：學校教育、家庭教育、社會教育。在德育方面，家庭和社會的支持作用更加重要。玉溪各學校通過建立家長學校，充分發(fā)揮關工委和校外輔導員的作用，聘請法制副校長、法制輔導員和校外德育輔導員，壯大了德育工作隊伍。通過市關工委這個平臺，公檢法系統(tǒng)、團委、婦聯(lián)、媒體等共同參與，營造有利于少年兒童健康成長的良好社會氛圍，并為學生德育提供更多的資源。

在六個注重的基礎上，玉溪努力做到七個結合：一是與養(yǎng)成教育相結合，經過多年的實踐和研究，一套養(yǎng)成教育的讀本即將出版；二是與家庭教育和社會教育相結合；三是與學校文化建設相結合，比如曾經瀕臨倒閉的玉溪六中，校風建設卓有成效，與教改相輔相成，連續(xù)5年獲得紅塔區(qū)目標管理第一名；四是與法制教育相結合；五是與勤工儉學相結合，農村學校都有勤工儉學基地，可以培養(yǎng)學生勞動意識，培訓學生勞動技能，豐富學校文化生活，改善學生生活；六是與環(huán)境教育相結合，李世華介紹，云南有九個湖泊，玉溪占三個半，蓄水量占70%以上，環(huán)保問題是一個大的問題，所以專門編了一套環(huán)境教育讀本；七是與豐富多彩的節(jié)假日相結合。

變奏

德育的目標是育人，人才成長的規(guī)律，就是教育的規(guī)律。李世華說，教育的規(guī)律性高于創(chuàng)新性，只有尊重規(guī)律的教育，才能取得成效，未成年人成長的特點，就是處于不斷的變化和成長當中，以人為本，自然得尊重人本身的特點。學生的生理特點、心理特點、年齡特點，不同年齡之間差異比較明顯。

針對不同學段的學生，玉溪有不同的德育重點。幼兒園主要是心靈養(yǎng)衛(wèi)、品格塑造。在玉溪第二幼兒園，《中國德育》記者看到，一個孩子一副小大人的模樣，將送學的媽媽推到一邊，撒腿跑進了班級隊伍，而在幼兒園實踐長廊里，中高年級的小朋友自己操刀切水果蔬菜、學做水果蔬菜沙拉。小學主要是培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，強化文明行為的養(yǎng)成。江川縣大街小學楊仕云校長認為，根據(jù)小學生的身心特點與教育規(guī)律，習慣就是素質，從培養(yǎng)良好習慣入手，是進行素質教育的最佳途徑，學校的主要任務就是開展養(yǎng)成教育，為學生的自我發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎，明確提出了“習慣影響一生”的辦學理念，形成了“師生家長養(yǎng)成教育一體化”的辦學特色；初中主要是培養(yǎng)學生的良好品德和誠實守信的行為習慣，注重培養(yǎng)生活技能、勞動能力；到高中和大學主要是知識的傳播和培養(yǎng)學生的社會責任感，注重生命科學、生存科學、生活科學的研究，形成積極向上的生活情趣，樹立起正確的人生觀和價值觀。

律動

學校德育不能孤立于現(xiàn)實生活之外，陶行知先生說“生活即教育”“社會即學?！?，玉溪提倡學生在體驗當中學習，在實踐當中提升、豐富自己的道德修養(yǎng)。

活動是德育的重要載體，為學生提供了豐富的道德體驗和實踐的機會。玉溪有特色的德育活動很多。其一，已經連續(xù)開展了七年的“關愛夏令營”，針對貧困家庭兒童及外來務工人員子女舉辦，讓他們增長見識，開闊眼界，增強他們學習和生活的信心。其二，玉溪市教育局與玉溪市關工委聯(lián)合舉辦玉溪市山區(qū)少數(shù)民族地區(qū)中小學校骨干教師培訓班，每年都有近百名教師接受培訓，2011年是第三屆，為進一步做好山區(qū)學校的德育工作充實了師資。其三，少年模擬法庭，法官、檢察官，然后被告、律師等全部配齊，按照法庭那一套程序模擬運作，讓學生感受氛圍，形象感知什么叫法律，如何來理解法律。

華寧縣屬于山區(qū)，珠江上游生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，屬于生態(tài)環(huán)境保護和森林防火重點區(qū)域，縣教育局聯(lián)合該縣森林防火指揮部，在全縣中小學生中開展了森林防火“1+1”手牽手有獎征文活動，使廣大師生及家長充分認識到森林是人類的搖籃，人類永遠離不開森林，教育引導全縣中小學生廣泛、深入地了解護林防火的基本知識、基本國策、法律法規(guī)，樹立起愛我家鄉(xiāng)、保護森林、預防火災的意識，進一步增強了全縣師生熱愛家鄉(xiāng)、維護家鄉(xiāng)生態(tài)從我做起的責任感、使命感和緊迫感。

紅塔區(qū)把學生社團做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”，實現(xiàn)社團活動的課程化。

聶耳少兒合唱團和舞蹈團是玉溪第一小學的重要社團。今年7月17日，在紀念聶耳誕辰100周年《唱響中國玉溪演唱會》大型文藝晚會上，三百多名同學代表全市少先隊員和著名歌唱家蔣大為、譚晶、呂薇、宗庸卓瑪?shù)韧_演出。玉溪一小楊瓊英校長說，從7月15日接到通知到活動舉行，玉溪一小只有一天多的時間來準備，但訓練有素的孩子們成功完成了演出。

演奏者

學高為師、身正為范，一個教師影響一群學生，一個校長影響一所學校，一個教研員影響一門學科教學，那么一個教育局長就會影響一個區(qū)域的教育發(fā)展。所有的教育工作者都是德育工作者，也是玉溪德育進行曲的演奏者，影響著或多或少的“聽眾”。

百年大計，教育為本；教育大計，人才為本。李世華說，教育事業(yè)的興衰成敗，人民群眾對教育的滿意程度，直接取決于教師、校長、教育科研人員和教育行政干部這“四支隊伍”的綜合素質。

在“四支隊伍”的素質建設上，玉溪堅持師德為首，不斷強化以德育人意識。加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、法制教育和心理健康教育。在玉溪教育網上設立師德論壇欄目，編發(fā)師德師風學習教育活動簡報，組織師德巡回報告會，逐級開展“愛與責任”演講比賽和《師心流霞》讀書征文活動，編印《愛與責任—玉溪市班主任工作文集》。建立師德考評制度，開展師德師風公開評議和師德標兵評選活動，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務晉升和評先獎勵的重要依據(jù)。

江川縣始終將師德建設放在學校工作的中心位置，堅持開展“三愛、三全、三讓、三心”（“三愛”即愛教育、愛學校、愛學生；“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量；“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成長，“三心”即潛心從教、精心育人、熱心做人）為主要內容的職業(yè)道德教育活動，大力弘揚“五種精神”（不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼博精神、愛生如子的園丁精神、依法執(zhí)教的敬業(yè)精神、終身從教的獻身精神）。

在著力強化師德師風教育的過程中，玉溪六中提出了“七心立師德、七氣樹師表”的要求?！捌咝摹狈謩e是：為國育才盡忠心，體貼學生獻愛心，因材施教具匠心，與生為友萌童心，淡泊名利樹雄心，謙和大度顯虛心，知道感恩是良心；“七氣”分別是：博學多識的才氣，品德高尚的雅氣，言傳身教的大氣，語言文明的和氣，承擔責任的勇氣，公正無私的正氣，創(chuàng)先爭優(yōu)的新氣。

“四支隊伍”整體素質的有效提高，使得玉溪教育實現(xiàn)了在提升中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，教育改革不斷深化，教育質量和辦學效益明顯提高，整體發(fā)展水平居全省前列。

教育，隱然已成玉溪騰飛的翅膀；德育，則是玉溪教育跨越發(fā)展的力量；

森林防火征文范文第4篇

5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。

二、活動內容

全區(qū)防災減災日工作重點開展“七個一”活動：

（一）新聞媒體開展防災減災一周宣傳

5月7-13日，在XX日報、XX電視臺專題欄目、重點時段開展防災減災知識、相關法律法規(guī)宣傳，推出紀念“5.12”地震一周年特別節(jié)目，報道全區(qū)開展防災減災活動的情況。

牽頭單位：區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團。

參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局等相關部門。

（二）開展一次防災減災法律法規(guī)和知識街頭宣傳活動

5月11日，在XX體育館、渝西廣場分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，制作有關展板。

牽頭單位：區(qū)政府應急辦

參加單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊、區(qū)公安消防支隊等部門。

（三）開展一次防災減災應急演練

1、5月12日，集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區(qū)各機關、學校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。

牽頭部門：區(qū)國房局（地震局）

參與部門：區(qū)級各部門（特別是相關行業(yè)主管部門、黨政機關辦公場所物業(yè)管理部門），三個街道辦事處。

2、5月12日，在永榮鎮(zhèn)永榮中學開展一次地震災害應急救援隊伍快速集結演練，重點檢驗區(qū)級相關部門和應急隊伍快速應急反應能力。

牽頭單位：區(qū)國房局（地震局）

參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊、永榮鎮(zhèn)人民政府等相關部門單位。

3、5月7-13日，組織開展森林火災撲救、防汛抗洪、地質災害救援疏散等專項演練。

牽頭部門：區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務局、區(qū)國房局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

（四）舉行一場應急管理、防災減災

的知識專題報告會

5月8日左右，邀請市級防災減災專家來永作防災減災專場報告會。

牽頭單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)氣象局

參加人員：區(qū)級相關領導；各鎮(zhèn)街行政主要負責人、分管領導、應急辦主任；區(qū)級各部門主要負責人、分管領導、有關科室負責人。

（五）開展一次防災減災知識“四進”活動

5月7-13日，在全區(qū)廣泛開展防災減災知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村活動，通過印發(fā)宣傳資料、制作標語板報、舉行講座、進村入戶宣教等形式，廣泛普及有關法律法規(guī)和安全生產、防災減災知識。

1、進校園活動。開展學校防災減災宣傳教育活動，如主題班會、安全教育課程、演講 征文、簽名等，組織氣象、地震、消防等專家到學校開展科普專題講座。

牽頭單位：區(qū)教委

參加單位：區(qū)氣象局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)公安消防支隊，各中小學校、大中專院校（含職業(yè)院校）。

2、進企業(yè)活動。結合安全隱患大排查、“百日安全督查落實專項行動”工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，加強企業(yè)一線員工安全知識教育，提高防災救災意識和能力。

牽頭單位：區(qū)安監(jiān)局

配合單位：區(qū)安委會主要成員單位（重點是安全生產行業(yè)主管部門），各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

3、進社區(qū)活動。按照《XX市民政局、XX市人民政府應急管理辦公室關于印發(fā)XX市“減災示范社區(qū)”標準（暫行）的通知》（渝民發(fā)〔20XX〕33號）文件，開展“減災示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，將防災減災知識普及到社區(qū)和廣大市民。

牽頭單位：區(qū)民政局

配合單位：區(qū)政府應急辦，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

4、進農村活動。結合國土房管工作，開展防災減災大巡查活動和地震、地質災害防范知識宣教活動；組織專業(yè)人員深入洪災易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災知識宣傳教育；對林區(qū)、林緣群眾進行森林山火防范、撲救知識宣傳教育；組織區(qū)級農技專家深入鎮(zhèn)村開展農業(yè)防災減災技術指導。

牽頭單位：各鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處

配合單位：區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)農委等部門

（六）成立一支青年應急志愿者服務隊

結合5.4青年節(jié)活動，發(fā)動和號召全區(qū)廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿者服務隊，成立一支200左右的青年應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。

牽頭單位：區(qū)團委

配合單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會、大中專院校等有關單位。

（七）開展一次募捐活動 牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)慈善總會

的；區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)紅十字會

配合單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)街、各社會單位、廣大市民

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。各級各有關部門要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

（二）加強領導，精心組織。成立XX區(qū)防災減災日活動工作領導小組，區(qū)委常委、常務副區(qū)長張德寬為組長，副區(qū)長王建華為副組長，區(qū)級相關牽頭部門、配合參與部門負責人為成員，區(qū)政府應急辦統(tǒng)籌協(xié)調，會同有關部門組織實施各項工作。相關活動的牽頭部門要會同相關參與配合單位，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經費，提前準備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等，方案報區(qū)政府分管領導審定后，逐項抓好落實。區(qū)政府其他相關部門，要按照各自職能職責，認真組織開展防災減災活動。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實。

（三）營造氛圍，擴大影響。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確?！胺罏臏p災日”活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到制度化、常態(tài)化。要創(chuàng)新活動形式，組織政府機關、企事業(yè)單位、學校、社會組織、社區(qū)家庭等，開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動。要面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。同時，以“防災減災日”活動為契機，組織開展防災減災業(yè)務培訓，并根據(jù)本地區(qū)、本單位多發(fā)易發(fā)災害風險，針對監(jiān)測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，因地制宜、注重實效，廣泛組織開展應急演練活動，切實增強干部群眾防災減災能力。

（四）強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發(fā)事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

森林防火征文范文第5篇

一、活動時間

5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7-13日為防災減災宣傳活動周。

二、活動內容

全區(qū)防災減災日工作重點開展“七個一”活動：

（一）新聞媒體開展防災減災一周宣傳

5月7-13日，在**日報、**電視臺專題欄目、重點時段開展防災減災知識、相關法律法規(guī)宣傳，推出紀念“5.12”地震一周年特別節(jié)目，報道全區(qū)開展防災減災活動的情況。

牽頭單位：區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團。

參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局等相關部門。

（二）開展一次防災減災法律法規(guī)和知識街頭宣傳活動

5月11日，在**體育館、渝西廣場分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，制作有關展板。

牽頭單位：區(qū)政府應急辦

參加單位：區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊、區(qū)公安消防支隊等部門。

（三）開展一次防災減災應急演練

1、5月12日，集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區(qū)各機關、學校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。

牽頭部門：區(qū)國房局（地震局）

參與部門：區(qū)級各部門（特別是相關行業(yè)主管部門、黨政機關辦公場所物業(yè)管理部門），三個街道辦事處。

2、5月12日，在永榮鎮(zhèn)永榮中學開展一次地震災害應急救援隊伍快速集結演練，重點檢驗區(qū)級相關部門和應急隊伍快速應急反應能力。

牽頭單位：區(qū)國房局（地震局）

參與單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊、永榮鎮(zhèn)人民政府等相關部門單位。

3、5月7-13日，組織開展森林火災撲救、防汛抗洪、地質災害救援疏散等專項演練。

牽頭部門：區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務局、區(qū)國房局，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

（四）舉行一場應急管理、防災減災知識專題報告會

5月8日左右，邀請市級防災減災專家來永作防災減災專場報告會。

牽頭單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)氣象局

參加人員：區(qū)級相關領導；各鎮(zhèn)街行政主要負責人、分管領導、應急辦主任；區(qū)級各部門主要負責人、分管領導、有關科室負責人。

（五）開展一次防災減災知識“四進”活動

5月7-13日，在全區(qū)廣泛開展防災減災知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進農村活動，通過印發(fā)宣傳資料、制作標語板報、舉行講座、進村入戶宣教等形式，廣泛普及有關法律法規(guī)和安全生產、防災減災知識。

1、進校園活動。開展學校防災減災宣傳教育活動，如主題班會、安全教育課程、演講征文、簽名等，組織氣象、地震、消防等專家到學校開展科普專題講座。

牽頭單位：區(qū)教委

參加單位：區(qū)氣象局、區(qū)國房局（地震局）、區(qū)公安消防支隊，各中小學校、大中專院校（含職業(yè)院校）。

2、進企業(yè)活動。結合安全隱患大排查、“百日安全督查落實專項行動”工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，加強企業(yè)一線員工安全知識教育，提高防災救災意識和能力。

牽頭單位：區(qū)安監(jiān)局

配合單位：區(qū)安委會主要成員單位（重點是安全生產行業(yè)主管部門），各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

3、進社區(qū)活動。按照《**市民政局、**市人民政府應急管理辦公室關于印發(fā)**市“減災示范社區(qū)”標準（暫行）的通知》（渝民發(fā)〔2009〕33號）文件，開展“減災示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，將防災減災知識普及到社區(qū)和廣大市民。

牽頭單位：區(qū)民政局

配合單位：區(qū)政府應急辦，各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

4、進農村活動。結合國土房管工作，開展防災減災大巡查活動和地震、地質災害防范知識宣教活動；組織專業(yè)人員深入洪災易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災知識宣傳教育；對林區(qū)、林緣群眾進行森林山火防范、撲救知識宣傳教育；組織區(qū)級農技專家深入鎮(zhèn)村開展農業(yè)防災減災技術指導。

牽頭單位：各鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處

配合單位：區(qū)國房局（地震局）、區(qū)水務局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)農委等部門

（六）成立一支青年應急志愿者服務隊

結合5.4青年節(jié)活動，發(fā)動和號召全區(qū)廣大共青團員、青年志愿者積極參加應急救援志愿者服務隊，成立一支200左右的青年應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。

牽頭單位：區(qū)團委

配合單位：區(qū)政府應急辦、區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會、大中專院校等有關單位。

（七）開展一次募捐活動

5月7-13日，在全區(qū)廣泛開展“奉獻愛心、救助災民”募捐活動，為5.12地震恢復重建和災民救助募集更多資金。

牽頭單位：區(qū)民政局、區(qū)慈善總會；區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)紅十字會

配合單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)街、各社會單位、廣大市民

三、工作要求

（一）提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。各級各有關部門要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

（二）加強領導，精心組織。成立**區(qū)防災減災日活動工作領導小組，區(qū)委常委、常務副區(qū)長張德寬為組長，副區(qū)長王建華為副組長，區(qū)級相關牽頭部門、配合參與部門負責人為成員，區(qū)政府應急辦統(tǒng)籌協(xié)調，會同有關部門組織實施各項工作。相關活動的牽頭部門要會同相關參與配合單位，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經費，提前準備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等，方案報區(qū)政府分管領導審定后，逐項抓好落實。區(qū)政府其他相關部門，要按照各自職能職責，認真組織開展防災減災活動。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實。

（三）營造氛圍，擴大影響。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確?！胺罏臏p災日”活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到制度化、常態(tài)化。要創(chuàng)新活動形式，組織政府機關、企事業(yè)單位、學校、社會組織、社區(qū)家庭等，開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災減災活動。要面向城鄉(xiāng)基層，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關心和參與防災減災工作的良好局面。同時，以“防災減災日”活動為契機，組織開展防災減災業(yè)務培訓，并根據(jù)本地區(qū)、本單位多發(fā)易發(fā)災害風險，針對監(jiān)測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，因地制宜、注重實效，廣泛組織開展應急演練活動，切實增強干部群眾防災減災能力。

（四）強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發(fā)事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

在“防災減災日”系列活動中，各部門各單位要注意收集保存影像資料?；顒咏Y束后，區(qū)政府有關部門和單位、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要認真總結活動的開展情況和取得的經驗成果，并形成書面總結報告，于5月25日前報區(qū)政府應急辦，電話：，傳真：，Email:。