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      自主招生自薦信

      前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇自主招生自薦信范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

      自主招生自薦信范文第1篇

      尊敬的老師:您好!

      首先,誠(chéng)摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!

      北大是中華民族追求愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的搖籃。百年風(fēng)雨,她與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),令多少中華兒女魂?duì)繅?mèng)繞。今天,我懷著“引領(lǐng)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)”的理想,帶著一顆虔誠(chéng)的心靈,站在北大神圣的殿堂前,向老師作以下陳述:

      我來(lái)自充滿溫情和水的城市--無(wú)錫。我的童年,是無(wú)憂無(wú)慮和充滿歡樂(lè)的,那是一段在綠茵場(chǎng)上快樂(lè)奔跑、在藍(lán)天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球、足球、乒乓球,這讓我擁有了一個(gè)健康的體魄;我喜愛(ài)書(shū)法,曾在市區(qū)比賽中多次獲獎(jiǎng),也讓我學(xué)會(huì)了在寧?kù)o中思考;我喜歡唱歌,這讓內(nèi)斂的我學(xué)會(huì)了在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀,這讓我在書(shū)海里愉悅的徜徉,三年級(jí)時(shí)發(fā)表文章讓我嶄露頭角,五年級(jí)時(shí)獲得市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);每學(xué)期的“三好學(xué)生”,更是讓我收獲了自信。

      上初中后,我刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展:校藝術(shù)節(jié)七項(xiàng)比賽六項(xiàng)獲獎(jiǎng);區(qū)足球、乒乓球競(jìng)賽有我矯健的身影;《一本書(shū)的獨(dú)白》征文曾獲江蘇省二等獎(jiǎng);《關(guān)于無(wú)錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報(bào)告》在國(guó)家核心期刊《中學(xué)生物學(xué)》(2006年12期)上發(fā)表。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理競(jìng)賽中多次獲得第一名,初三六次大考連續(xù)獲得年級(jí)第一名,學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)比第一名,第20屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生科學(xué)大眾杯金鑰匙科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng),曾獲“無(wú)錫市、錫山區(qū)三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),中考以學(xué)校第一名的成績(jī),考入江蘇省天一中學(xué)強(qiáng)化班。

      上高中后,我把北大作為心中要攀登的那座山峰,為了這個(gè)理想,我不斷挑戰(zhàn)自我,勇攀學(xué)業(yè)高峰,成績(jī)名列前茅,曾多次獲得年級(jí)總分第一、第二名的好成績(jī),每學(xué)期都被評(píng)為?!叭脤W(xué)生”,被校團(tuán)委推薦為“無(wú)錫市我身邊的青春榜樣”,2010年11月,代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大交流計(jì)劃”訪日活動(dòng),2011年8月參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生體驗(yàn)營(yíng)。每年寒暑假,我積極參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中,精心設(shè)計(jì)問(wèn)卷,走訪、調(diào)查、座談,表現(xiàn)出較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和分析判斷能力,曾連續(xù)獲得學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。在家庭,孝敬父母,愛(ài)做家務(wù);在班級(jí),做老師的好助手,做同學(xué)的知心人。樹(shù)立了當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。

      高中階段學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況:

      高三:“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽特等獎(jiǎng)(江蘇省第二名),獲得省教育廳獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)去澳大利亞游學(xué)考察;

      第25屆全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(江蘇賽區(qū))一等獎(jiǎng);

      2011年全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))二等獎(jiǎng);

      第28屆全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽(江蘇賽區(qū))二等獎(jiǎng);

      無(wú)錫市三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

      高二:“蘇教國(guó)際杯”江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng);

      2010年江蘇省中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng);

      2010年11月,代表學(xué)校參加教育部組織的“21世紀(jì)東亞青少年大交流計(jì)劃”訪日活動(dòng)。

      自主招生自薦信范文第2篇

      出色的申請(qǐng)材料是能否通過(guò)自主招生初審最關(guān)鍵的一環(huán),而在自招的六大材料中,自薦信和推薦信兩部分的重要作用不容忽視。下面是小編為大家整理的2021中央財(cái)經(jīng)大學(xué)自主招生自薦信范文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      自主招生自薦信1

      尊敬的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      您好!我是來(lái)自遼河油田第一高級(jí)中學(xué)的___,感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)材料。

      從小時(shí)候開(kāi)始,我就對(duì)金融業(yè)有些好奇,有些緊張,有些期望,但最終變成無(wú)限的向往,企盼有一天自己能置身其中,體驗(yàn)?zāi)欠N撲朔迷離和跌宕起伏。而中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的財(cái)經(jīng)類(lèi)高校,曾經(jīng)培養(yǎng)了一批批拔尖領(lǐng)軍人才,被譽(yù)為“中國(guó)財(cái)經(jīng)管理專(zhuān)家的搖籃”,也只有在中財(cái),才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

      高中的緊張和壓力似乎激發(fā)了我的潛能,點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情,我的成績(jī)一直排在年組前列,各科成績(jī)均衡,更加偏愛(ài)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ),高中數(shù)、理競(jìng)賽內(nèi)容豐富,層次深廣,讓我有相見(jiàn)恨晚,如魚(yú)得水之感。由于學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)班,高二開(kāi)始我主攻物理競(jìng)賽,自己暗暗確立了非拿一等獎(jiǎng)的目標(biāo),可能是太想得這個(gè)一等獎(jiǎng)了吧,考試那天,我還是敗給了緊張的自己,最后僅僅獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)。想到自己泡在題海里的節(jié)假日,想到自己不遠(yuǎn)千里參加的培訓(xùn),想到自己奮戰(zhàn)在書(shū)山前的日日夜夜,更想到了那些沒(méi)有付出太多,卻和我取得同樣結(jié)果的同學(xué)們,我心中有萬(wàn)般的委屈和無(wú)奈,付出了太多,失去了太多,也辜負(fù)了太多——緊接著就是數(shù)學(xué)競(jìng)賽,經(jīng)歷了挫折的我似乎已經(jīng)釋然,輕松應(yīng)對(duì),結(jié)果卻以我們學(xué)校第二名的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。能在這塊我未主抓的領(lǐng)域中脫穎而出,讓我找回了自信。這件事,引發(fā)了我的思考:輕松面對(duì),往往會(huì)更好。

      我待人熱情,善于處理人際關(guān)系,一直認(rèn)為朋友是人生中最寶貴的財(cái)富之一,我非常珍惜和朋友的友誼,有快樂(lè),我總與他們分享,有煩惱,我和伙伴們一起分擔(dān)。

      我愛(ài)好廣泛,電影和書(shū)籍是我生活中不可缺少的伴侶,現(xiàn)在還保持著每周看一部原版英文大片的習(xí)慣,在那里我能聽(tīng)到最純凈的英語(yǔ);我喜歡讀能引起我深思的書(shū),最喜歡的便是奧斯卡·王爾德的《道林格雷的畫(huà)像》;每天我都會(huì)抽時(shí)間收看央視的財(cái)經(jīng)頻道,常常就一些熱點(diǎn)問(wèn)題與同學(xué)們侃侃而談?;@球場(chǎng)上常會(huì)看到我的身影,班級(jí)籃球隊(duì)“得分王”非我莫屬,我喜歡打籃球,這是項(xiàng)優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng),是項(xiàng)可以和伙伴們分享的運(yùn)動(dòng)。

      我的家庭和睦,家是我一切煩惱與憂愁的終點(diǎn)。我是幸福的,因?yàn)槲矣猩钌類(lèi)?ài)我,我也深深?lèi)?ài)著的爸爸、媽媽。在愛(ài)中長(zhǎng)大的我懂得去愛(ài)別人,學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任。我曾多次參加一些社會(huì)活動(dòng),一些商家宣傳活動(dòng)的舞臺(tái)我上過(guò),清潔工學(xué)徒我當(dāng)過(guò),有一次還幫我在農(nóng)村的初中同學(xué)賣(mài)過(guò)菜。我也曾多次跟老師、跟父母去福利院、孤兒院看望那些需要幫助的人,獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

      由于各方面表現(xiàn)突出,我曾獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”等多個(gè)稱(chēng)號(hào),是老師欣賞,同學(xué)喜歡的好學(xué)生。

      高中生活,讓我從一個(gè)懵懂少年逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)思考、有思想、有抱負(fù)的青年學(xué)子,將來(lái)如果能有幸走進(jìn)中財(cái)校園,我將會(huì)選擇中財(cái)專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置最為齊全的金融類(lèi)專(zhuān)業(yè),國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展將為金融類(lèi)人才創(chuàng)造廣闊的用武之地和發(fā)展空間。中財(cái)“嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),潛心治學(xué)的大師,知行并重的教育,身心和諧的生活”,這些都為我點(diǎn)亮了追夢(mèng)路上的明燈,懇請(qǐng)老師給予我追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)吧!

      自薦人:_X

      20_年x月_日

      自主招生自薦信2

      尊敬的招生辦老師:您好!

      我叫_,今年_,是來(lái)自_省_高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

      貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,有許多專(zhuān)業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

      我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

      我來(lái)自_高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。

      令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。高二,開(kāi)了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以_市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢(shì)在必得,我甚至夸下??冢?ldquo;爭(zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我就像一把弓,無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。結(jié)果,我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說(shuō):“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富。”現(xiàn)在看來(lái),即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

      我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,在_原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹(shù),不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉,酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無(wú)限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

      在我看來(lái),高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言,貴校就是我心中的長(zhǎng)城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!

      此致

      敬禮!

      自主招生自薦信3

      尊敬的考官:

      您好!

      我是一名申請(qǐng)參加北京交通大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。 我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

      中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

      參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,選擇北京交通大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:

      一是北京交通大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

      二是北京交通大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

      三是北京交通大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

      現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

      現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。

      無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

      此致

      自主招生自薦信范文第3篇

      您好!很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——XX同學(xué)。

      作為一名看著XX同學(xué)一步步成長(zhǎng)的高中老師,我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解XX同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使XX同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

      認(rèn)識(shí)XX同學(xué),是在05年的夏天,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)。而如今,已是才女初長(zhǎng)成,隱隱有大家氣象,實(shí)在是令人欣慰?;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛(ài)生活,有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

      她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫(xiě)作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過(guò)多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。

      她的才華也許天賦,但更因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢(qián)鐘書(shū)馮友蘭,因?yàn)椴┯[,所以全面,因?yàn)楹穹e,所以有發(fā)。

      很多時(shí)候,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,但我不得不說(shuō),她是我學(xué)生中的異類(lèi),是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時(shí),她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。07年10月,瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)先生來(lái)我校,面對(duì)全校師生,李靜和李陽(yáng)用英語(yǔ)侃侃而談,李靜之才華,之從容可見(jiàn)一斑。

      其實(shí),在她身上,最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績(jī),甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛(ài)心,是對(duì)生活,未來(lái),世界,他人甚至一草一木的熱愛(ài)。在日益注重利益的今天,她堅(jiān)守著人類(lèi)靈魂中最閃光的一方凈土。

      她熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂(lè),也傳達(dá)快樂(lè)。

      她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來(lái)希望,她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強(qiáng)者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,她的愛(ài)心使她身邊的世界溫暖、快樂(lè)、平和。

      我們認(rèn)識(shí)很久了,她一直都是一個(gè)很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒(méi)有改變這個(gè)從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會(huì)一起看夕陽(yáng),看花開(kāi)花落。

      在她身上,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng),看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng)。于是知道,作為她的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景。

      她的志向是XX大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起不過(guò)唏噓。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴?,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質(zhì),不上XX大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長(zhǎng)期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀XX大學(xué),似乎也是XX大學(xué)的損失。

      自主招生自薦信范文第4篇

      首先,非常感謝您在百忙中閱讀我這封信。我是xx中學(xué)高三實(shí)驗(yàn)班一名高中生。一直以來(lái),我在父母的苛護(hù)下,在老師的精心培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng),多次被評(píng)為xxx、xxxx,特別在數(shù)學(xué)方面我有出色的造詣,曾取得多次市級(jí)、省級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍。

      由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力,我5歲時(shí)上了小學(xué)。200*年時(shí),我們?nèi)襾?lái)到北京,并開(kāi)始了我在***學(xué)校長(zhǎng)達(dá)8年的學(xué)習(xí)。這8年來(lái),**見(jiàn)證著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。來(lái)到北京前我對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知,可我的母校是一個(gè)國(guó)際化的學(xué)校,于是我的英語(yǔ)讓老師和父母十分著急。后來(lái)在父母老師的幫助之下,我一直努力提高自己的英語(yǔ)水平,現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)成為我的優(yōu)勢(shì)之一。小升初的時(shí)候,我的成績(jī)還不是很好,在我初中三年的不懈努力之下,最終以中考523分(當(dāng)時(shí)的市重點(diǎn)線)的成績(jī)進(jìn)入了我校高中部實(shí)驗(yàn)班。在高一時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬?、年?jí)的前列,參加了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽,并在第20屆全國(guó)數(shù)學(xué)"希望杯"比賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考)中都保持著班級(jí)第一、年級(jí)第一的成績(jī),而且整個(gè)高中年級(jí)的各科會(huì)考成績(jī)都是a.我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài),我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。

      我出生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發(fā)展空間,并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力,讓我學(xué)會(huì)自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí),都自己想辦法獨(dú)立解決,從而在各方面成為班級(jí)、年級(jí)的佼佼者。由于父母對(duì)我潛移默化的影響,我做事十分認(rèn)真,習(xí)慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。

      正如校訓(xùn)"面向世界,自強(qiáng)不息"所展示的,我的母校***學(xué)校,既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理,更融入了外國(guó)教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中,

      我擁有了豐富的知識(shí)、多樣的能力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和開(kāi)朗的性格。在**8年的學(xué)習(xí)生涯中,我更加成熟穩(wěn)重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

       

      自主招生自薦信范文第5篇

      關(guān)鍵詞:自主招生;高等教育;高職教育;教育規(guī)劃綱要

      中圖分類(lèi)號(hào):G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2013)30-0235-01

      一、高職院校自主招生面臨的現(xiàn)狀與困難

      (一)生源的復(fù)雜性導(dǎo)致考試標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法統(tǒng)一

      高職的生源目前不僅在大類(lèi)上分成普通高中和中職兩個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容完全不同的體系,而且在中職內(nèi)部又分成中專(zhuān)、技校和職高三種不同的教育類(lèi)型。雖然教育部明確提出要淡化三類(lèi)學(xué)校之間的界限,但由于三類(lèi)學(xué)校分屬于不同的管理部門(mén),實(shí)際情況并不理想。目前這三類(lèi)學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制年限、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容等方面都存在著很大的差異。正是由于三類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校之間存在的這些差異,使得其畢業(yè)生進(jìn)入高等教育的起點(diǎn)很難達(dá)到一致。

      (二)高職自主招生公平和公正性面臨質(zhì)疑

      1.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的公平、公正性。在高職院校自主招生中,通常包含文化基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、職業(yè)技能與潛力等方面,其中綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)是必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,占的比例也比較大,有的院校達(dá)到30%。這部分的考核主要依據(jù)考生本人填寫(xiě)的報(bào)名表、自薦信、考生的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》、教師評(píng)語(yǔ)、告終階段獲獎(jiǎng)和社會(huì)工作證明等材料。而當(dāng)前在這方面沒(méi)有一套科學(xué)的量化指標(biāo),只能憑著主考官的主觀評(píng)價(jià)進(jìn)行考評(píng)。

      2.區(qū)域差異帶來(lái)的公平性問(wèn)題。不同地區(qū)之間、相同地區(qū)之間的城鄉(xiāng)之間由于經(jīng)濟(jì)文化的差異,會(huì)造成不同地區(qū)之間考生素質(zhì)的差異。當(dāng)前高職院校的自主招生在測(cè)試內(nèi)容和組織形式上更有利于來(lái)自城市學(xué)生和辦學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校的學(xué)生。比如,在職業(yè)技能的測(cè)試方面,貧困地區(qū)的學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)和教育條件限制,在許多方面比不上處境好的學(xué)生。這也勢(shì)必造成自主招生的不公平。

      二、高職院校推行自主招生的基本對(duì)策

      (一)制定科學(xué)的指導(dǎo)性綱要和保障制度

      高校的自主招生是有條件的,需要一系列制度作為保證。要正確處理好靈活多樣與簡(jiǎn)便易行的矛盾、擴(kuò)大自利與公平選才的矛盾、專(zhuān)門(mén)招生考試與選拔合適人才的矛盾、招錄公平與學(xué)校自主的矛盾。

      (二)建立健全高職自主招生監(jiān)督機(jī)制

      高職自主招生制度要健康有序地運(yùn)行,必須建立和健全監(jiān)督機(jī)制。自主招生的公平性關(guān)系到自主招生錄取模式改革的成敗,因此,必須建立與自主招生相配套的錄取機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。在自主招生的過(guò)程中,高職院校主管部門(mén)必須制定和完善招生錄取程序,健全監(jiān)督機(jī)制,形成責(zé)任追究制度。高職院校必須成立自主選拔錄取工作監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督自主招生工作。工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查招生管理部門(mén)及其工作人員依法行政、履行職責(zé)的情況。監(jiān)察小組公布監(jiān)督電話, 受理考生和家長(zhǎng)的咨詢(xún)和申訴。高職院校要根據(jù)國(guó)家教育部、?。ㄊ校┙逃鞴懿块T(mén)有關(guān)招生工作的規(guī)定, 結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 制訂《自主招生錄取監(jiān)督工作實(shí)施意見(jiàn)》、《自主招生考試保密暫行規(guī)定》,從制度上規(guī)范自主招生的行為。同時(shí),對(duì)命題人員、評(píng)委和考務(wù)人員進(jìn)行紀(jì)律教育,簽訂《承諾書(shū)》,保證在工作中做到公平、公正,遵守保密紀(jì)律,若出現(xiàn)違法違紀(jì)行為,愿意承擔(dān)相關(guān)的法律責(zé)任。同時(shí),高職院校必須確保選拔錄取的全過(guò)程要公開(kāi)透明,每個(gè)步驟都要上網(wǎng)公示只有這樣,社會(huì)上一些關(guān)系戶(hù)才能無(wú)機(jī)可乘,學(xué)校才能不受干擾,招生才能公正公平。通過(guò)教育主管部門(mén)、自主招生學(xué)校和社會(huì)三方面的共同努力,高職院校的自主招生工作一定能夠持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

      三、結(jié)語(yǔ)

      2010 年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》的,開(kāi)啟了我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的歷史征程,也為高等職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向,高職院校將迎來(lái)一個(gè)由規(guī)模發(fā)展到內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)型時(shí)期。我國(guó)的高等教育勢(shì)必會(huì)走上綜合性大學(xué)與高等職業(yè)教育區(qū)分對(duì)待、分類(lèi)培養(yǎng)、并行發(fā)展的軌道,高職自主招生也必將伴隨著這一進(jìn)程,得到不斷地發(fā)展和完善,進(jìn)而有力地促進(jìn)我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展。

      本文系株洲市社科聯(lián)課題《高職院校自主招生的研究與探索》(課題編號(hào):ZZSK1383)階段研究成果。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]張永紅.關(guān)于高職院校自主招生的現(xiàn)狀研究[J].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版),2010(4):30-31.

      [3]楊延.高等職業(yè)教育招生考試制度亟待改革[J].中國(guó)高教研究,2006(1):56-57.

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