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思想政治表現(xiàn)評語范文第1篇

一、評價主體多元化

在傳統(tǒng)的思想政治課教學(xué)中，作業(yè)評價的主體通常只有教師，沒有突出學(xué)生的主體地位，影響了思想政治課作業(yè)的有效性。為了更好地提高思想政治課作業(yè)的有效性，評價主體應(yīng)多元化。

1.教師評價

教師評價是學(xué)校教學(xué)采用最多的手段，在思想政治課作業(yè)中，教師評價發(fā)揮著特有的功能。教師要對學(xué)生的作業(yè)給予一定的指導(dǎo)，并提出合適的意見。教師評價除了要關(guān)注學(xué)生知識與技能的達(dá)成情況，還要重視對學(xué)生的情感、價值觀等方面的評價。蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者?！币虼?，教師在批改學(xué)生政治作業(yè)的時候，要認(rèn)真批閱，對每一個學(xué)生的作業(yè)打好等級，并寫好評語。評語主要以激勵性語言為主，挖掘?qū)W生作業(yè)的亮點(diǎn)，如“這次作業(yè)進(jìn)步很大，老師希望你下次做得更好！”“非常好，下次繼續(xù)保持！”“如果字能寫得漂亮一點(diǎn)，那就更棒了！”“答題非常規(guī)范，如果思考更深刻一些就更完美了！”……教師的評價要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以正面評價為主，讓每一位學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。教師要對每一次的作業(yè)做出總結(jié)，除了要關(guān)注對學(xué)生個體的評價外，還應(yīng)對小組進(jìn)行整體的評價，評出本次作業(yè)的最佳個人和最佳小組，從而為其他學(xué)生和小組樹立榜樣，使作業(yè)在思想政治課教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

2.學(xué)生評價

在思想政治課作業(yè)中，學(xué)生評價體現(xiàn)了對學(xué)生主體地位的尊重。學(xué)生對政治作業(yè)普遍以完成任務(wù)為目標(biāo)，尤其主觀題的完成情況更不理想，如有的學(xué)生答題不規(guī)范，字跡潦草，從書本上隨便摘抄部分知識點(diǎn)填在答卷上等等?？偠灾?，學(xué)生對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)缺乏責(zé)任心。學(xué)生通過自己評價作業(yè)，能夠?qū)ψ约旱淖鳂I(yè)情況有真實(shí)的感受，反思在作業(yè)中存在的問題。教師在學(xué)生批改作業(yè)之前，先說明作業(yè)評價的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生明白作業(yè)是如何批改的。在學(xué)生完成對自己作業(yè)的評價后，教師把作業(yè)收上來，根據(jù)學(xué)生的自評最終確定成績。學(xué)生評價有利于培養(yǎng)學(xué)生對思想政治課作業(yè)的責(zé)任心，重視完成作業(yè)的質(zhì)量，反思在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，從而增強(qiáng)思想政治課作業(yè)的有效性。

3.家長評價

引入家長評價是提高思想政治課作業(yè)有效性的一個重要途徑。由于高中學(xué)生主要以寄宿生為主，所以家長評價主要是指家長在周末以及各類節(jié)假日作業(yè)中的評價。家長對思想政治課作業(yè)的評價主要圍繞以下幾個方面：完成作業(yè)時是否專心致志，是否在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，對孩子完成作業(yè)的總體狀況是否滿意等等。讓家長參與思想政治課作業(yè)的評價，有助于家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，家校聯(lián)合可以幫助孩子更好地完成作業(yè)，提高思想品德課的教學(xué)效率。

二、評價方式多元化

思想政治課作業(yè)的評價方式有很多，教師要依據(jù)不同作業(yè)的實(shí)際狀況采用合理的評價方式。

1.小組合作評價法

政治作業(yè)一般都是以小組為單位，由各組組長負(fù)責(zé)收齊，小組長負(fù)責(zé)督促檢查組員作業(yè)的完成情況，組織組員“對答案”和討論本次作業(yè)存在的問題，并對本次作業(yè)總體情況做出書面總結(jié)交給教師。

2.循環(huán)評價法

各小組成員循環(huán)互評其他組員的作業(yè)，用鉛筆打分，并寫上對本次作業(yè)的評語，教師對學(xué)生已批改的作業(yè)作出最終評價。

3.異質(zhì)交換評價

教師將政治學(xué)習(xí)成績分成不同的檔次，然后由處于不同層次的學(xué)生結(jié)對，對彼此作業(yè)進(jìn)行評價，也可以相互交換作業(yè)本，再進(jìn)行交換評價。

4.隨機(jī)交換評價

每一個學(xué)生拿到的作業(yè)本是隨機(jī)派發(fā)的，政治課代表提出評價標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生批改作業(yè)，打好分?jǐn)?shù)簽好名字后統(tǒng)一收齊交給教師批改。

5.講批結(jié)合式評價

對于難度系數(shù)較高的政治作業(yè)，教師在課堂上講評時學(xué)生自我批改，即教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在作業(yè)中存在的問題，并組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，找到答題的思路，并組織正確答案。

以上評價方式，學(xué)生都參與了評價，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，有利于提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。

三、評價標(biāo)準(zhǔn)多元化

在對思想政治課作業(yè)進(jìn)行評價時運(yùn)用不一樣的評價標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也會有著不同的影響。什么樣的評價能夠讓每一個學(xué)生都能體驗(yàn)到成功呢？首先應(yīng)當(dāng)是標(biāo)準(zhǔn)參照評價。標(biāo)準(zhǔn)參照評價是將個體的表現(xiàn)與客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，個體只要努力就可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。這個標(biāo)準(zhǔn)通常是“死標(biāo)準(zhǔn)”，即對同一次作業(yè)的評價所有學(xué)生都是一個標(biāo)準(zhǔn)。但每個學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是不同的，因此，在思想政治課作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)的制訂過程中，應(yīng)該突出多元性，即每個人的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同。每個學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己當(dāng)前的學(xué)業(yè)水平制訂一個目標(biāo)作為標(biāo)準(zhǔn)，通過一段時間，標(biāo)準(zhǔn)會隨著學(xué)生達(dá)到新的水平而逐漸升高。學(xué)生制訂的這個標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)既有一定的挑戰(zhàn)性，又能使學(xué)生通過一定努力后能獲得成功，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的動力。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過努力獲得進(jìn)步時，評價標(biāo)準(zhǔn)也會隨之提高。這相當(dāng)于學(xué)生同自己比賽，把原來的自己作為競爭對手，學(xué)生在不斷超越自己的過程中獲得進(jìn)步。思想政治課作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化，促進(jìn)了每一個學(xué)生的進(jìn)步，體現(xiàn)了“人人成功”的理念。

四、評價激勵多元化

在思想政治課作業(yè)的批改過程中，教師要對學(xué)生的作業(yè)情況加以適當(dāng)?shù)募?，重視與學(xué)生的交流，采用多元化的激勵方式促進(jìn)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)自信心，增強(qiáng)學(xué)生對作業(yè)的重視程度，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。蘇霍姆林斯基說：“成功帶來的愉快是強(qiáng)大的精神力量，兒童想當(dāng)一名好學(xué)生的愿望就是依靠這股力量。老師幫學(xué)生搭建舞臺，幫學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我并肯定自我，用成功來激勵學(xué)生獲得更大的成功?！本唧w的評價激勵可以概括為以下幾個方面：1.等級激勵。教師在批閱學(xué)生作業(yè)時，通過優(yōu)秀、良好、合格等對學(xué)生的作業(yè)及時進(jìn)行評價，讓學(xué)生了解自己對已學(xué)知識的掌握程度及存在的問題。2.評語激勵。教師在批改學(xué)生的作業(yè)時，要善于發(fā)現(xiàn)作業(yè)中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)，對此予以肯定，鼓勵學(xué)生。3.作業(yè)展評激勵。教師在批閱學(xué)生作業(yè)后，評選出一批優(yōu)秀的作業(yè)在教室展示，讓全班學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。

本文主要闡述了思想政治課作業(yè)的評價體系，對于增強(qiáng)思想政治課作業(yè)的有效性有一定的借鑒意義，但也存在不足之處，筆者還將在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善。

參考文獻(xiàn)

思想政治表現(xiàn)評語范文第2篇

第一條為了正確評價公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，規(guī)范公務(wù)員考核工作，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員考核規(guī)定（試行）》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱公務(wù)員考核是指對非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的考核。對領(lǐng)導(dǎo)成員的考核，由主管機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定辦理。

第三條公務(wù)員考核堅持客觀公正、注重實(shí)績的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

第二章考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

第四條對公務(wù)員的考核，以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。

績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。

廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

第五條公務(wù)員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎(chǔ)。

平時考核重點(diǎn)考核公務(wù)員完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)情況以及出勤情況，由被考核人填寫平時考核登記手冊，并結(jié)合工作總結(jié)、專項(xiàng)工作檢查、考勤等方式進(jìn)行，由主管領(lǐng)導(dǎo)予以審核評價。公務(wù)員的平時考核，可以周、月或季度為周期開展，但每個考核周期最長不得超過三個月。公務(wù)員主管部門要定期對平時考核情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將平時考核情況作為年度考核審核優(yōu)秀等次比例的依據(jù)之一。

定期考核采取年度考核的方式，在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。

第六條年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。

第七條確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：

（一）思想政治素質(zhì)高；

（二）精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；

（三）工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；

（四）工作實(shí)績突出；

（五）清正廉潔。

第八條確定為稱職等次須具備下列條件：

（一）思想政治素質(zhì)較高；

（二）熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；

（三）工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；

（四）能夠完成本職工作；

（五）廉潔自律。

第九條公務(wù)員具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本稱職等次：

（一）思想政治素質(zhì)一般；

（二）履行職責(zé)的工作能力較弱；

（三）工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；

（四）能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；

（五）能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

第十條公務(wù)員具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職等次：

（一）思想政治素質(zhì)較差；

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；

（三）工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差；

（四）不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；

（五）存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重。

第十一條公務(wù)員無特殊情況未完成當(dāng)年上級統(tǒng)一安排或所在單位安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，當(dāng)年年度考核不得評為優(yōu)秀等次。對培訓(xùn)教育法規(guī)政策貫徹落實(shí)不力、未完成培訓(xùn)教育任務(wù)的單位，適當(dāng)核減該單位年度考核優(yōu)秀等次比例。

第十二條公務(wù)員年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)，一般掌握在本機(jī)關(guān)參加年度考核的公務(wù)員總?cè)藬?shù)的百分之十五以內(nèi)。上年度目標(biāo)考核先進(jìn)單位，以及本年度受到縣級以上黨委、政府或省轄市級以上主管部門與公務(wù)員主管部門聯(lián)合表彰的先進(jìn)單位，在組織年度考核前，報經(jīng)同級公務(wù)員主管部門核準(zhǔn)同意后，優(yōu)秀等次人數(shù)的比例可適當(dāng)提高，但最多不超過百分之二十。

按有關(guān)規(guī)定受到“一票否決”的單位和在本考核年度工作中有重大失誤的單位，優(yōu)秀等次比例控制在10%以內(nèi)。

各機(jī)關(guān)優(yōu)秀等次比例原則上應(yīng)按各職務(wù)層次分別計算。

縣（市、區(qū)）參加年度考核人數(shù)較少的機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核優(yōu)秀等次比例，由縣（市、區(qū)）政府人事部門在不突破本地優(yōu)秀比例限額的前提下統(tǒng)籌研究確定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核優(yōu)秀等次比例由縣級政府人事部門統(tǒng)籌掌握審核。

第三章考核程序

第十三條公務(wù)員考核按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序進(jìn)行，由機(jī)關(guān)公務(wù)員管理部門組織實(shí)施。

機(jī)關(guān)在年度考核時可以設(shè)立考核委員會?？己宋瘑T會由本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員、公務(wù)員管理及其他有關(guān)部門人員和公務(wù)員代表組成。考核委員會的日常事務(wù)由本機(jī)關(guān)公務(wù)員管理部門承擔(dān)。

考核委員會履行以下職責(zé)：

（一）依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核具體實(shí)施辦法；

（二）組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核工作；

（三）審核主管領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評語及提出的考核等次建議，受機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的授權(quán)確定公務(wù)員考核等次；

（四）受理本機(jī)關(guān)公務(wù)員對年度考核定為不稱職等次不服的復(fù)核申請。

第十四條年度考核按下列程序進(jìn)行：

（一）被考核公務(wù)員按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職；

（二）主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和公務(wù)員本人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求；

（三）機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會根據(jù)主管領(lǐng)導(dǎo)建議，擬定考核等次；

（四）對擬定為優(yōu)秀等次的公務(wù)員在本機(jī)關(guān)范圍內(nèi)公示；

（五）由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者授權(quán)的考核委員會確定考核等次；并加蓋機(jī)關(guān)印章；

（六）將考核結(jié)果以書面形式通知被考核公務(wù)員，并由公務(wù)員本人簽署意見。被考核公務(wù)員對考核結(jié)果不服又不申請復(fù)核，拒不簽署意見的，由機(jī)關(guān)公務(wù)員管理部門在《公務(wù)員年度考核登記表》作出說明，考核結(jié)果有效。

對擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)（含派出機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考核，必要時可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評。

第十五條公務(wù)員對年度考核定為不稱職等次不服，可以按有關(guān)規(guī)定申請復(fù)核和申訴。

第十六條各機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將《公務(wù)員年度考核登記表》存入公務(wù)員本人檔案。

第十七條年度考核結(jié)束時，各機(jī)關(guān)應(yīng)及時將本機(jī)關(guān)公務(wù)員年度考核工作總結(jié)、匯總數(shù)據(jù)及考核結(jié)果名冊報送同級政府人事部門，經(jīng)審核備案后，考核結(jié)果方為有效。對確定為基本稱職、不稱職等次的公務(wù)員，須附情況說明。凡未經(jīng)政府人事部門審核備案的，一律不得按照單位自定的考核結(jié)果兌現(xiàn)有關(guān)待遇。

第十八條各省轄市考核工作結(jié)束后，應(yīng)及時對考核工作進(jìn)行總結(jié)，并將本轄區(qū)年度考核匯總數(shù)據(jù)報省人事廳。政府人事部門應(yīng)對考核單位的優(yōu)秀等次比例情況、優(yōu)秀等次人員結(jié)構(gòu)情況和考核程序等進(jìn)行審核，對違反考核規(guī)定的機(jī)關(guān)，責(zé)令其糾正。

第四章考核結(jié)果的使用

第十九條公務(wù)員年度考核的結(jié)果作為調(diào)整公務(wù)員職務(wù)、級別、工資以及公務(wù)員獎勵、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)。

依據(jù)年度考核結(jié)果按本辦法晉升級別和級別工資檔次的，從考核年度下一年一月份開始執(zhí)行。

第二十條公務(wù)員年度考核被確定為稱職以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）累計兩年被確定為稱職以上等次的，在所定級別對應(yīng)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個工資檔次；

（二）累計五年被確定為稱職以上等次的，在所任職務(wù)對應(yīng)級別范圍內(nèi)晉升一個級別；

（三）確定為稱職以上等次，且符合規(guī)定的其他任職資格條件的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)三年以上被確定為優(yōu)秀等次的，晉升職務(wù)時優(yōu)先考慮；

（四）被確定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年給予嘉獎；連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功；依據(jù)年度考核結(jié)果給予公務(wù)員嘉獎、記三等功的，由公務(wù)員所在單位提出申請，報經(jīng)同級公務(wù)員主管部門審核備案并作出批復(fù)后，再按照有關(guān)規(guī)定辦理；

（五）享受年度考核獎金。

第二十一條公務(wù)員年度考核被確定為基本稱職等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）對其誡勉談話，限期改進(jìn)；

（二）本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；

（三）一年內(nèi)不得晉升職務(wù)；

（四）不享受年度考核獎金；

第二十二條公務(wù)員年度考核被確定為不稱職等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）降低一個職務(wù)層次任職，降職決定按照公務(wù)員管理權(quán)限由任免機(jī)關(guān)在三個月內(nèi)作出；

（二）本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；

（三）不享受年度考核獎金；

（四）連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱職等次的，予以辭退。

第二十三條公務(wù)員主管部門和公務(wù)員所在機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)考核情況，有針對性地對公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)。

第五章相關(guān)事宜

第二十四條新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評語，不確定等次，考核情況作為任職、定級的依據(jù)。

第二十五條調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的公務(wù)員，由其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任的現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核并確定等次。其調(diào)任或者轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原單位提供。

第二十六條掛職鍛煉的公務(wù)員，在掛職鍛煉期間由掛職單位進(jìn)行考核并確定等次，本人不列入派出單位參加考核人員的基數(shù)；掛職鍛煉不足半年的，由派出單位進(jìn)行考核并確定等次。

第二十七條單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的公務(wù)員，由派出單位進(jìn)行考核，主要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次。其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。

第二十八條當(dāng)年辦理退休手續(xù)的，實(shí)際工作時間不滿6個月，不再進(jìn)行年度考核；工作時間超過6個月的，可由所在單位根據(jù)其表現(xiàn)情況，確定考核等次。

第二十九條軍隊轉(zhuǎn)業(yè)到機(jī)關(guān)的公務(wù)員，由轉(zhuǎn)業(yè)后所在機(jī)關(guān)進(jìn)行考核，其轉(zhuǎn)業(yè)前的情況，可參閱其轉(zhuǎn)業(yè)時的鑒定，一般當(dāng)年確定為稱職等次。

第三十條病、事假、出國（境）探親假累計超過考核年度6個月的公務(wù)員，不進(jìn)行考核；累計超過考核年度3個月的公務(wù)員，一般不得確定為優(yōu)秀等次。

對因公（工）負(fù)傷的公務(wù)員，在治療期間進(jìn)行年度考核，治療終結(jié)前所在年度一般可確定為稱職等次。

第三十一條公務(wù)員涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)寫評語、補(bǔ)定等次。

第三十二條受行政處分公務(wù)員的年度考核，按下列規(guī)定辦理：

（一）受警告處分的，當(dāng)年參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次；

（二）受記過、記大過、降級、撤職處分的期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響；

第三十三條公務(wù)員不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的，本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。

思想政治表現(xiàn)評語范文第3篇

為了客觀公正地評價公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，根據(jù)《浙江省公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）》文件精神，結(jié)合本市實(shí)際，現(xiàn)就如何做好2007年我市公務(wù)員年度考核工作通知如下：

一、公務(wù)員（含參照公務(wù)員法管理人員）的考核按照《浙江省公務(wù)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）》文件執(zhí)行，考核采取“領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，公務(wù)員考核與單位目標(biāo)考核相結(jié)合”的辦法，考核結(jié)果等次按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職確定，公務(wù)員年度考核優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本機(jī)關(guān)實(shí)際參加年度考核的非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員總?cè)藬?shù)的百分之十五以內(nèi)。上年度目標(biāo)考核為優(yōu)勝的機(jī)關(guān)和獲獎的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或受到縣級以上黨委、政府或省級以上主管部門與公務(wù)員主管部門聯(lián)合表彰的先進(jìn)單位，在組織年度考核前，報經(jīng)市公務(wù)員主管部門核準(zhǔn)同意后，本年度考核優(yōu)秀等次比例可按百分之二十確定。上年度目標(biāo)考核受通報誡勉的單位，其本年度考核優(yōu)秀等次的比例按百分之十確定。

二、確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：1、思想政治素質(zhì)好；2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；4、工作實(shí)績突出；5、清正廉潔。

三、確定為稱職等次須具備下列條件：1、思想政治素質(zhì)較高；2、熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；3、工作責(zé)任心較強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；4、能夠完成本職工作；5、廉潔自律。

四、具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本稱職等次：1、思想政治素質(zhì)一般；2、履行職責(zé)的工作能力較弱；3、工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)存在明顯不足；4、能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；5、能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足；6、有《公務(wù)員年度考核基本稱職、不稱職等次確定標(biāo)準(zhǔn)》（詳見附件1）所列相應(yīng)情況的。

五、具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職等次：1、思想政治素質(zhì)較差；2、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；3、工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差；4、不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或惡劣社會影響；5、存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重；6、有《公務(wù)員年度考核基本稱職、不稱職等次確定標(biāo)準(zhǔn)》（詳見附件1）所列相應(yīng)情況的。

六、有下列情況之一的公務(wù)員不參加年度考核。1、非單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)超過考核年度半年的；2、當(dāng)年因病、事假累計超過考核年度半年的；3、當(dāng)年到齡辦理退（離）休手續(xù)的；4、經(jīng)市組織人事部門批準(zhǔn)有其他特殊情況的。

七、有下列情況之一的公務(wù)員參加年度考核，但不得確定為優(yōu)秀等次：1、根據(jù)《*市國家公務(wù)員（機(jī)關(guān)工作人員）培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》的要求，當(dāng)年必修課少于10學(xué)分者不能確定為優(yōu)秀等次；2、有其他特殊情形的。

八、有下列情況之一的公務(wù)員參加年度考核，不確定等次，不計算考核年限：1、新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)參加年度考核，只寫評語，不確定等次，但考核情況作為任職、定級的依據(jù)；2、公務(wù)員涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不確定等次。結(jié)案后，對無違法違紀(jì)以及未受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從立案當(dāng)年起按規(guī)定補(bǔ)定考核等次，計算考核年限；受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從受處分的當(dāng)年起，在處分期內(nèi)按規(guī)定進(jìn)行考核；3、受記過、記大過、降級、撤職處分的期間，參加年度考核，只寫評語，不確定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。

九、工作崗位發(fā)生變化的公務(wù)員，其年度考核按下列規(guī)定辦理：1、調(diào)任或轉(zhuǎn)任的公務(wù)員，由其調(diào)任或轉(zhuǎn)任的現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核并確定等次。其調(diào)任或轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原單位提供。2、掛職鍛煉的公務(wù)員，在掛職鍛煉期間由掛職單位按規(guī)定進(jìn)行考核并確定等次。掛職鍛煉不足半年的公務(wù)員，由派出單位進(jìn)行考核并確定等次。3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的公務(wù)員，由派出單位進(jìn)行考核，根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次。其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。4、對軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，由轉(zhuǎn)業(yè)后所在單位考核，其轉(zhuǎn)業(yè)前的情況，可參閱干部轉(zhuǎn)業(yè)時的鑒定，無大問題者，一般當(dāng)年應(yīng)定為稱職等次。

十、機(jī)構(gòu)改革期間經(jīng)組織人事部門批準(zhǔn)離崗?fù)损B(yǎng)的人員，無大問題者，其年度考核當(dāng)年應(yīng)定為稱職等次。

十一、市行政服務(wù)中心窗口工作人員年度內(nèi)在窗口工作累計半年以上的，年度考核由行政服務(wù)中心單列組織，考核后結(jié)果由中心函告各部門，優(yōu)秀比例參照市行政服務(wù)審批中心執(zhí)行，不占派出單位指標(biāo)。

思想政治表現(xiàn)評語范文第4篇

第一條為了正確評價公務(wù)員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績,規(guī)范公務(wù)員考核工作，促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊伍，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》和《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱公務(wù)員考核，是指對非領(lǐng)導(dǎo)成員公務(wù)員的考核。對領(lǐng)導(dǎo)成員的考核，由主管機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定辦理。

第三條公務(wù)員考核應(yīng)堅持客觀公正、注重實(shí)績的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的方法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

第二章考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

第四條對公務(wù)員的考核，以公務(wù)員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，是指思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。

績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。

廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

第五條公務(wù)員的考核分為平時考核和定期考核。定期考核以平時考核為基礎(chǔ)。

平時考核重點(diǎn)考核公務(wù)員完成日常工作任務(wù)、階段工作目標(biāo)以及出勤情況,可以采取被考核人填寫工作總結(jié)、專項(xiàng)工作總結(jié)、考勤等方式進(jìn)行，由主管領(lǐng)導(dǎo)予以審核評價。

定期考核采取年度考核的方式，在每年12月至翌年2月進(jìn)行。

第六條年度考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等次。

第七條確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：

（一）思想政治素質(zhì)高；

（二）精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；

（三）工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；

（四）工作實(shí)績突出；

（五）清正廉潔。

第八條確定為稱職等次須具備下列條件：

（一）思想政治素質(zhì)較高；

（二）熟悉業(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；

（三）工作責(zé)任心強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；

（四）能夠完成本職工作；

（五）廉潔自律。

第九條公務(wù)員具有下列情形之一的，應(yīng)確定為基本稱職等次：

（一）思想政治素質(zhì)一般；

（二）履行職責(zé)的工作能力較弱；

（三）工作責(zé)任心一般，或工作作風(fēng)方面存在明顯不足；

（四）能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質(zhì)量和效率不高，或在工作中有較大失誤；

（五）能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。

第十條公務(wù)員具有下列情形之一的，應(yīng)確定為不稱職等次：

（一）思想政治素質(zhì)較差；

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；

（三）工作責(zé)任心或工作作風(fēng)差；

（四）不能完成工作任務(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；

（五）當(dāng)年曠工或者因公外出、請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過五個工作日，或累計超過十個工作日；

（六）存在不廉潔問題，且情形較為嚴(yán)重。

第十一條各考核單位可以將考核內(nèi)容和等次標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分和量化，結(jié)合本單位特點(diǎn)，針對不同類型、不同層次的公務(wù)員制定具體的、便于操作的考核辦法。

第十二條公務(wù)員年度考核應(yīng)嚴(yán)格堅持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，應(yīng)當(dāng)掌握在本機(jī)關(guān)參加年度考核的公務(wù)員總?cè)藬?shù)的百分之十五以內(nèi)。

機(jī)關(guān)當(dāng)年在綜合性評比中被授予榮譽(yù)稱號，或中央部委、省委省政府給予“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號的，該單位優(yōu)秀等次的人數(shù)可控制在實(shí)際參加考核總?cè)藬?shù)的百分之二十以內(nèi)。

優(yōu)秀等次名額應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在機(jī)關(guān)內(nèi)各職務(wù)層次人員中合理分配。

第三章考核程序

第十三條公務(wù)員考核按照管理權(quán)限和規(guī)定程序進(jìn)行，由本機(jī)關(guān)公務(wù)員管理部門組織實(shí)施。

第十四條機(jī)關(guān)在年度考核時設(shè)立考核委員會，由本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員及從事公務(wù)員管理、紀(jì)檢監(jiān)察工作、其他有關(guān)部門的人員和公務(wù)員代表組成。

考核委員會主要職責(zé)是：制定考核工作計劃；擬定考核的具體標(biāo)準(zhǔn)和方法；組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督本機(jī)關(guān)各部門的考核工作；審核主管領(lǐng)導(dǎo)對公務(wù)員提出的考核等次意見；受理本機(jī)關(guān)公務(wù)員對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。

考核委員會的具體事務(wù)由本機(jī)關(guān)公務(wù)員管理部門承擔(dān)。

第十五條年度考核的基本程序是：

（一）被考核公務(wù)員按照職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行年度總結(jié)，填寫《公務(wù)員年度考核登記表》，并在一定范圍內(nèi)述職；

（二）主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾和公務(wù)員本人意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和被考核公務(wù)員的個人總結(jié)，進(jìn)行綜合分析，寫出評語，提出考核等次建議和改進(jìn)提高的要求；

（三）對擬定為優(yōu)秀等次的公務(wù)員在本機(jī)關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示；

（四）由本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或者考核委員會對主管領(lǐng)導(dǎo)提出的考核等次建議進(jìn)行審核，確定考核等次；

（五）將考核結(jié)果以書面形式通知被考核公務(wù)員，并由被考核公務(wù)員簽署意見。

對擔(dān)任機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考核，必要時可以在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主測評。

第十六條公務(wù)員對年度考核被確定為不稱職等次不服的，可自接到考核結(jié)果通知之日起三十日內(nèi)，以書面形式向本機(jī)關(guān)申請復(fù)核，復(fù)核期間，申請復(fù)核的公務(wù)員不得提出申訴；對復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起十五日內(nèi)，按照規(guī)定向同級公務(wù)員主管部門或者本機(jī)關(guān)的上一級主管機(jī)關(guān)提出申訴；也可以不經(jīng)復(fù)核，自接到考核結(jié)果通知之日起三十日內(nèi)直接提出申訴。對申訴處理決定不服的，可以自接到申訴處理決定之日起三十日內(nèi)向作出處理決定的上一級機(jī)關(guān)提出再申訴。

第十七條各機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于翌年3月底前將本單位公務(wù)員年度考核總結(jié)（含基本稱職、不稱職等次人員情況說明）和優(yōu)秀等次名冊、《公務(wù)員年度考核結(jié)果備案呈報表》送同級公務(wù)員主管部門備案。

經(jīng)公務(wù)員主管部門備案后，各機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將《公務(wù)員年度考核登記表》存入公務(wù)員本人檔案,并及時按照考核結(jié)果兌現(xiàn)有關(guān)待遇。

第四章考核結(jié)果的使用

第十八條公務(wù)員年度考核的結(jié)果作為調(diào)整公務(wù)員職務(wù)、級別、工資以及公務(wù)員獎勵、培訓(xùn)、辭退的依據(jù)。

第十九條公務(wù)員年度考核被確定為稱職以上等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）符合晉升工資條件的，晉升工資；

（二）確定為稱職以上等次，且符合規(guī)定的其他任職資格條件的，具有晉升職務(wù)的資格；連續(xù)三年以上被確定為優(yōu)秀等次的，晉升職務(wù)時優(yōu)先考慮；

（三）被確定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年給予嘉獎；連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功；

（四）享受年度考核獎金。

第二十條公務(wù)員年度考核被確定為基本稱職等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）對其誡勉談話，限期改進(jìn)；

（二）本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；

（三）一年內(nèi)不得晉升職務(wù)；

（四）不享受年度考核獎金。

第二十一條公務(wù)員年度考核被確定為不稱職等次的，按照下列規(guī)定辦理：

（一）降低一個職務(wù)層次任職，并按規(guī)定調(diào)整其工資；

（二）本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升級別和級別工資檔次的考核年限；

（三）不享受年度考核獎金；

（四）連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱職等次的，予以辭退。

第二十二條對年度考核被確定為不稱職等次而又無職可降的公務(wù)員，應(yīng)予降低一個以上級別；無級別可降的，應(yīng)予降低一個以上級別工資檔次；如果其職務(wù)、級別、工資檔次均處于最低狀況，則不再降低，但須給予嚴(yán)肅批評教育。

第二十三條經(jīng)確認(rèn)屬考核不實(shí)的，應(yīng)重新確定考核等次，并及時更改有關(guān)待遇和獎勵。

第二十四條公務(wù)員主管部門和公務(wù)員所在機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)考核情況，有針對性地對公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)。

第五章相關(guān)事宜

第二十五條新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)。

第二十六條調(diào)任、轉(zhuǎn)任的公務(wù)員，由其調(diào)任、轉(zhuǎn)任的工作單位進(jìn)行考核并確定等次。其調(diào)任、轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原單位提供。

掛職鍛煉或參加扶貧、農(nóng)村基層組織建設(shè)等專項(xiàng)工作的公務(wù)員，時間半年以上的由掛職、扶貧或服務(wù)單位進(jìn)行考核并提出確定等次的建議。考核材料及建議送派出單位，由派出單位研究確定考核等次，可不占派出單位優(yōu)秀等次名額。不足半年的，由派出單位進(jìn)行考核。

單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的公務(wù)員，由派出單位進(jìn)行考核，主要根據(jù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)表現(xiàn)確定等次。其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的相關(guān)情況，由所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供。

當(dāng)年的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，由接收安置單位根據(jù)工作表現(xiàn)和轉(zhuǎn)業(yè)時的鑒定確定考核等次。

第二十七條當(dāng)年退休的公務(wù)員不參加當(dāng)年的年度考核，除受記過、記大過、降級、撤職處分期間的情形外，年度獎金按本人當(dāng)年工資及當(dāng)年實(shí)際工作月數(shù)計發(fā)。

第二十八條病、事假累計超過考核年度半年的公務(wù)員，不進(jìn)行考核。

第二十九條公務(wù)員涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結(jié)案后，不給予處分或者給予警告處分的，按規(guī)定補(bǔ)定等次。

第三十條受處分公務(wù)員的年度考核，按下列規(guī)定處理：

（一）受警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次；

（二）受記過、記大過、降級、撤職處分的期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。

第三十一條公務(wù)員不進(jìn)行考核或參加年度考核不定等次的，除新錄用的公務(wù)員在試用期內(nèi)的情形外，本考核年度不計算為按年度考核結(jié)果晉升工資的考核年限，不享受年度考核獎金。

思想政治表現(xiàn)評語范文第5篇

關(guān)鍵詞：思想品德；合適方法；集體教育

德才兼?zhèn)涫巧掀罚械聼o才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險品。很多用人單位在招聘畢業(yè)生時，不是看你能考到多少分，而更關(guān)注你平時的在校表現(xiàn)，老師給你的操行評語，了解你平時的做人的標(biāo)準(zhǔn)、與他人和諧相處的能力等。從這個意義上說，加強(qiáng)中職生的思想品德教育工作就成了當(dāng)前中職校工作中的首要任務(wù)。下面就如何做好中職學(xué)生的思想品德教育談?wù)劰P者的一些淺顯認(rèn)識。

一、從中職生的思想實(shí)際出發(fā)，尋求合適的思想教育方法

當(dāng)前，思想政治課教學(xué)普遍存在課堂教學(xué)難，教育實(shí)效不顯著等現(xiàn)象。主要原因是中職學(xué)校生源質(zhì)量整體偏低，中職生幾乎都是沒有考上普高的落榜者，綜合素質(zhì)不高。表現(xiàn)在幾個方面：一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力較差，接受新知識的能力較差。二是思想松散、行為習(xí)慣不良。中職生處在青春轉(zhuǎn)折期，往往意氣用事、我行我素，容易受外界誘惑，容易受社會不良風(fēng)氣的影響，養(yǎng)成不良習(xí)慣。中職生整體缺乏理想追求，缺乏自制力，不遵守校紀(jì)校規(guī)是常有的事，有的甚至走上違法犯罪道路。三是自信心不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差。中職生大多是特殊生，由于學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣不良，常受家長、老師批評。自尊心常受打擊，心靈容易受創(chuàng)，自信心普遍不足。當(dāng)然，中職生也有優(yōu)點(diǎn)，主要是在一定程度上心理調(diào)適能力較強(qiáng)，較多地接觸社會，動手實(shí)踐能力更強(qiáng)。因此，我們面對學(xué)生實(shí)際，要揚(yáng)長避短，選擇合適的方法，通過思想政治課教學(xué)對學(xué)生開展道德、理想、行為養(yǎng)成教育就顯得尤為重要。

二、通過各種活動，讓學(xué)生學(xué)會自主管理，以便形成學(xué)生良好的品德、行為、習(xí)慣

由于職業(yè)教育是就業(yè)導(dǎo)向的教育，所以德育工作在內(nèi)容上要

加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)生涯教育、法制紀(jì)律教育等，在理念上要更加突出貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的原則，要求德育工作者有更大的耐心和愛心，要有正確的學(xué)生觀、教育觀，不能瞧不起學(xué)生，因?yàn)楹芸赡芤粋€眼神一句話都能引起學(xué)生的逆反心理。此外，除了課程這個主渠道之外，還要強(qiáng)調(diào)其他途徑。比如，校園文化活

動，發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)組織和社團(tuán)自我管理、自我教育的作用等。我們學(xué)校近年來依據(jù)中職教育培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，探索構(gòu)建了以職場化管理為特色的中職德育教育新模式。學(xué)校職場化管理以班級為單位，以全天校園衛(wèi)生、禮儀接待和技能訓(xùn)練為載體，模擬各種工作場景，精細(xì)服務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)行業(yè)企業(yè)管理的規(guī)范。讓學(xué)生在學(xué)校這個特殊的職場中快樂生活、快樂發(fā)展。我們要以這些活動為載體，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，通過活動中的自主管理，讓學(xué)生領(lǐng)會到真、善、美的真諦。

三、發(fā)揮集體教育優(yōu)勢，通過創(chuàng)先進(jìn)班集體，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

1.開展?fàn)巹?chuàng)一流班級活動。以優(yōu)秀班集體建設(shè)為載體，以學(xué)生主動發(fā)展教育為抓手，提高學(xué)生的思想道德水平為重點(diǎn)，使學(xué)生個性優(yōu)化，全面發(fā)展。在做好德育常規(guī)工作的同時，積極探索，努力開創(chuàng)德育工作新的路子，推行班級自主管理的德育管理模式，我們在狠抓德育常規(guī)管理的過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生被動地接受管理和紀(jì)律約束。所以，我們要讓學(xué)生由他律變成自律，使遵守紀(jì)律成為他們自覺的行動，讓學(xué)生充分認(rèn)識遵守紀(jì)律是自己的需要，而不是學(xué)校的要求。

2.開展“自主管理班級”創(chuàng)建活動。抓好創(chuàng)建集體的各個環(huán)節(jié)（向?qū)W校遞交申請書，制訂計劃，各班成立競選團(tuán)、召開競選大會、師生代表差額選舉出自主管理班級、監(jiān)督內(nèi)容的落實(shí)），通過開展創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我成長的能力，調(diào)動學(xué)生的自覺性和主動性，增強(qiáng)了他們的自主、自立的意識，同時要不斷增強(qiáng)班集體的凝聚力，讓更多的學(xué)生為班集體的發(fā)展，為個人的成長和進(jìn)步自覺做出努力，在校內(nèi)樹立一批先進(jìn)班級的典型。

思想教育工作千頭萬緒，教育方法多種多樣，只要我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，理清頭緒，尋求合適的方法，就一定都能取得較為理想的效果。

參考文獻(xiàn)：

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