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公司開會發(fā)言范文第1篇

尊敬的教職工同志們：大家好！

金牛昂首高歌去，玉虎迎春斂福來。

新春佳節(jié)剛剛過去，我們又在這里相聚，開始了新的一年的工作。首先，我代表學校全體行政領(lǐng)導，恭祝大家平安健康！家庭幸福！工作順利！

老師們，剛剛過去的2009年，我們中華人民共和國度過了六十周年華誕，我們中國人堅強的的脊梁挺得更直了。也是在剛剛過去的2009年，我們順利地完成了小學部遷校工作，在我們的手里，東莞松山湖中心小學成立了；在我們的手里，東莞松山湖中心小學得到了社會的認同及贊美。我們的事業(yè)從此邁上了更寬廣的道路！

在這個祥和、輕松地假期里，我不斷地回憶著和大家一起走過的日子，內(nèi)心真的有太多的感慨；我不斷地思考著屬于我們大家的明天，憧憬有新的感動和真情。我把這些回顧和思考進行了一下梳理，組成了我今天的發(fā)言。這次發(fā)言，不是通常的學期工作總結(jié)，也不是學校工作計劃，而是想要就兩個話題，與大家誠懇地談?wù)勑?。一個話題是：關(guān)于幸福的回味；另一個話題是：關(guān)于幸福的思考。

先來談?wù)劦谝粋€話題：關(guān)于幸福的回味。

一、關(guān)于幸福的回味

回首我們共同走過的三年半的時光，我的腦海會浮現(xiàn)出很多畫面，記起很多的人和事，用大家常說的一句話來概括就是“累并快樂著”，這是一種幸福的感覺。為什么感到幸福？是因為調(diào)動？是因為收入？我覺得主要是因為我們的辛勤付出贏得了良好的社會“口碑”，我們感受到了一份受人尊敬的榮耀，一種自信與自尊。

我們理性地分析走過的歷程，大致可以劃分為三個階段：激情燃燒的歲月、從課程建設(shè)到建立規(guī)矩、遷校建校與三歲感言反思。今天，我在這里和大家談“關(guān)于幸福的回味”，希望和大家一起，從中找出一些有價值的精神積淀。

——激情燃燒的歲月（2006年4月籌備辦成立到2007年底）

2006年3月25日，我到東莞中學松山湖學校報到，接著正華、李響、阿嬋相繼到來，小學部籌備工作開始了。

難忘公共郵箱中東莞中學松山湖學校之約。

我記得唐維倫、黃娜和杜凱濤等老師圍繞教育生態(tài)平衡收集了很多資料談了很多想法；我記得韋慧和左娟老師談到小組合作，分組要注意組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)，激勵要關(guān)注小組、淡化個人；我記得孫道明、趙曉天老師探討寫字課程的內(nèi)容和方法，孫道明還發(fā)來了《靈飛經(jīng)》；我記得李志紅老師發(fā)來的是一幅起跑的圖片，下面 寫著“我準備好了”。

被稱為“洗腦”的崗前培訓。

崗前培訓說的最多的是辦學思想的信與做；大家一定記得覃世柏老師關(guān)于興趣與個性的講“橫膈膜打開”故事；一定記得李響老師教我們做手語操，那過渡語是唐維倫和王小琳老師寫的，當時是王小琳老師配的音；在座的一定記得我們學做文武秀時，唐維倫老師穿的襪子有個洞，女老師就戲說：走光了！書法操是鄒霞教的，軍體拳是崔希泉創(chuàng)作的，音樂剪輯合成是覃世柏、匡芝蘭和李赟等老師；我記得趙曉天老師還代表小學部在大會上發(fā)了言；在培訓總結(jié)中，莫美妹老師說：培訓給我最大的感受就是：我們教師的心態(tài)一定要及時轉(zhuǎn)換，教師要把教育這個職業(yè)當成是一種事業(yè)來做；蔡敏勝老師說：能和一群有教育理想和教育思想的領(lǐng)導和老師在一起，我真的很激動和幸福！黃旭茹老師說：我感受到強烈的震撼，來東莞中學松山湖學校是我一生一世的選擇，后來正好安排她教一⑶一⑷班。

家長會上“小手牽大手”。

這是我們的第一次家長會，家長會后好評如潮。我印象最深的是五年級在操場上的人體造型；有人說印象最深的是劉慶兵老師的主持，說后來的主持人歐勁老師在宿舍苦練，李響老師陪練；有人說印象最深的是方少全老師扛著得來的紅旗和學生一起滿場奔跑；有人說印象最深的是馮正華主任一個級一個級的策劃和落實。

第一次住宿學生“拿頭撞地”。

拿頭撞地的學生是魏彩霞老師班級的，晚上下雷陣雨的時候，她總是立馬趕到；陳彩虹主任那時每天都去巡查，和學生說“白話”；王范艷老師給學生送餃子學生現(xiàn)在還記得；蔡曉梅老師利給黃紫嫣家長發(fā)短信，紫嫣的家長現(xiàn)在還保存著，傳頌著。說起科任老師下寢的形象，大家可能會想起劉慶華老師高大的身影，我聯(lián)想到后來陳錫珍老師臨產(chǎn)前教學一絲不茍的身影，聯(lián)想到搬家時劉賢虎老師幫老師們掃地的身影。

就是這一個階段，我們這群來自四面八方、個性不同的追夢人，碰撞、融匯、凝聚在莞中大旗之下，由信而做，形成了“以人為本，和諧共生，辦人民滿意的個性化學校”的辦學思路，構(gòu)建了以拓展型課程為特色的我校自己的課程體系。這是一次思想洗禮。

——從課程建設(shè)到建立規(guī)矩（2008年初始到2009年4月遷校辦成立）

2008年春節(jié)后的開學教職工大會上，我講話的題目是從課程建設(shè)到建立規(guī)矩，讓我們一起努力。2008年秋季的開學教職工大會上，我講話的題目是從課程建設(shè)到建立規(guī)矩，讓我們繼續(xù)努力！

我們說，規(guī)矩就象紅綠燈一樣，是一種約束，是一種保障，更是一種方法。

語文學科的作文批改方法研討。

批改作文誰不會？仔細一看還真有很多人不會。王強老師現(xiàn)身說法介紹了作文的眉批與尾批；陽燕老師介紹了常用修改符號的使用規(guī)范；語文科組統(tǒng)一了作文的數(shù)量與批改；我記得其中還矯正過作文批改扣分過于寬松和過于嚴格的問題；發(fā)現(xiàn)過作文數(shù)量與批改不合乎學校要求的現(xiàn)象。

雅氣大氣的第二屆讀書節(jié)誦讀會。

可以說，那誦讀會每一個節(jié)目都彰顯出雅氣和大氣。五年級王范艷老師和學生的《左遷藍關(guān)示侄孫湘》；劉海龍老師和學生的《明月幾時有》；陳果、曹靜、覃世柏等老師的《一路走來》；我們記得學生家長周局長看了誦讀會后想克隆我們的節(jié)目沒有成功，說那雅氣排練不出來；我們記得最牢的可能還是準備期間走了彎路；我們收獲最大的可能還是后來規(guī)范了教學目標、課時安排、教學進度和評價標準。

走，看海去！

左娟老師將自己的班命名為“太陽家族”，我說是第一個吃螃蟹的人；老師們到孫道明班去看海，他的班級文化叫“趕海”；我們不會忘記陽巧玲老師的“釀蜜坊”、王范艷老師的“七彩石坊”；我們也很難忘記我們在班隊精神家園和班隊常規(guī)管理之間的徘徊和掙扎。

就是這一個階段，我們由形成思想和建立框架轉(zhuǎn)入到方法策略的探索中來。我們提出“讓教育從生活開始，與生命同行”，我們探討著：課程，從科學世界到生活世界；教學，從知識課堂到情知互動；德育，從政治說教到生活育德。

——遷校建校與三歲感言反思（2009年4月遷校辦成立至今）

去年，我們經(jīng)歷了小學部整體搬遷獨立建校這一永載史冊的事件。應(yīng)該說，這是對我們這個團隊的 一次重大考驗，我們別無選擇，逃無可逃。在機遇與挑戰(zhàn)面前，是沉淪？還是崛起？在遷校建校和以此為契機開展的三歲感言反思活動中，老師們亮出了自己的風采。正所謂滄海橫流，方顯英雄本色。

由西周六藝到六大主題導語。

在阿杜的美術(shù)室里，杜凱濤、孫道明、王強、邱衛(wèi)春、唐維倫、王小琳老師，周六在一起喝茶聊天，聊出了校園文化的六大主題和導語；還是在阿杜的美術(shù)室里，整個暑假都為校園文化受煎熬的有陽巧玲、劉海龍、孫道明、吳婧等許多老師；我覺得，《東莞美術(shù)教研》松山湖中心小學?？?ldquo;墻壁真的會說話”提出的校園文化“三看”就來源于這里。

拓展型課程“五個一”。

教研室謝洪濤副主任欣賞我們的拓展型課程，推薦我們代表東莞參加省里會議，希望我們把各項拓展型課程串起來。是莫春榮、王強、蘇志坤、邱衛(wèi)春、趙曉天、黃燕等老師編輯了《拓展型課程教學指南》，在這本書里我們明確了拓展型課程要讓學生擁有一手鋼筆好字，一些儒雅氣質(zhì)，一種探究習慣，一門興趣愛好，一項健身技能；放假前，我看到老師和學生都很認真的填寫著我們獨有的學生素質(zhì)報告冊。

從《成長》到《班隊精神家園建設(shè)拾貝》。

有了《成長》系列叢書，才有正在編輯校對的《班隊精神家園建設(shè)拾貝》，源于老師們的實踐，出于老師們的提煉，班隊精神家園建設(shè)有了“一條主線：主題活動；兩種模式：案例分析、自主管理；三項策略：個性命名，班級博客，值周風采”。馮主任、大隊輔導員何蕓宜和級長帶領(lǐng)各年級的老師，把過去做過的德育工作總結(jié)編輯為《成長》系列叢書，我看見曹靜、謝金鳳等老師加班校稿到深夜十二點多；我佩服刁智賢老師“廁所之旅”所表現(xiàn)出來的教育智慧；馮主任說陳曉燕等老師利用寒假整理資料編輯《班隊精神家園建設(shè)拾貝》。

“三人同行風滿袖” 登上了《小學語文教師》。

陳主任主持的課堂教學專題教研，古詩文專題走在前列，唐維倫老師進行了很好的總結(jié)；大家已經(jīng)看到的還有《東莞少年》報的“尚書堂——我的另一個家”、“滄海一粟蔡敏勝”、“我心飛翔”、“孫道明的詩意行走”；《廣東教學報》的“松山湖中心小學經(jīng)典詩文誦讀課程組長王強訪談錄”；《書法報》的“東莞松山湖中心小學師生作品選登”。

在這一個階段，我們將三年多來的思考和實踐進行總結(jié)提煉。參與其中的邱衛(wèi)春老師說，天天練寫字課程的定位、策略、評價現(xiàn)在更清晰了，總結(jié)提煉的過程就是一次提升。我在中層干部會議上說，總結(jié)提煉要務(wù)實，不要搞假東西嘩眾取寵；總結(jié)提煉出來的經(jīng)驗要推廣，推廣才是價值所在。

老師們，由于時間的限制，“關(guān)于幸福的回味”我在這里只能提到很少的人和事。其實，可以講的還很多。如果有機會，我很想和大家一起，更多地回顧三年多辦學歷程中的一些工作生活片段，更多地講一講我們老師的故事，職工的故事，更多地分享蘊含于其中的快樂和幸福。因為，談這樣的話題，是對崇高表示敬意，是為新的進程積蓄精神的能量。

第二個話題：關(guān)于幸福的思考。

二、關(guān)于幸福的思考

幸福是什么？教師的幸福在哪里？這是我一直在思考的問題。

——幸福是一種感覺，取決于人的心態(tài)

一則笑話。

財主認為吃魚是痛苦的，于是下人犯了錯就罰下人吃魚。財主認為痛苦的事情，下人卻覺得很快樂。難怪斯賓諾莎一生貧困，名聲不為人所知，但他覺得自己幸福，他認為幸福就存在于思想和眼鏡片之間。也難怪清華北大的博士、碩士跳樓者比比皆是，打工一族的幸福指數(shù)卻遠遠高于百萬富翁?？磥硇腋２⒉煌耆Q于衣食住行。

來看一封“三字”信。

說的是兒子在外讀大學，沒有錢了給爸爸寫信要錢，信的內(nèi)容異常簡潔——“爸：錢。兒”。試想父親讀著這封信，心中會翻騰起何種滋味？這樣只知道要錢，全無情感的孩子以后人生路途中，又能感受到多少幸福？能給別人帶來多少幸福？

西方哲學家尼采有一句名言“上帝死了”。

這是對人精神危機的最高概括和最好表述。“上帝死了”，就意味著人們精神支柱的倒塌，精神無依托，失落了。它給人留下的是迷惘、痛苦、困惑和失落。

由此說來，我贊同下面的觀點：

幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。對于被病痛折磨的人來說，身體健康就是幸福；對于為情所困的人而言，有情人終成眷屬就是幸福；對渴望有所成就的人來講，事業(yè)成功就是幸福。

人的生命是由身心兩個方面構(gòu)成。身，即身體，是生命的物質(zhì)載體；心，即心理，是生命的精神載體。我們教師不是“不食人間煙火”的圣人，追求自身的物質(zhì)利益是追求個人幸福的一個重要方面，是無需掩飾的。但我認為，這種追求應(yīng)該保持適度的、相對的滿足感。如果我們總是能以一種包容、陽光的心態(tài)去看待生活，能以一種感恩、向上的心態(tài)看待工作，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們的身邊其實有著許多的幸福元素。

——以一種包容、陽光的心態(tài)去看待生活

2008年11月中國科協(xié)公布的調(diào)查結(jié)果顯示：“教師”排在各種職業(yè)聲望之首，公眾最希望子女從事的職業(yè)是教師。再看一看大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢，一個教師崗位，哪怕是一個小學教師崗位，有多少本科生，甚至研究生都翹首以待，全力競爭。你今天得到了這個職位，并不一定是你比別人更優(yōu)秀，而只是因為你比別人更幸運。你擁有這一份職業(yè)，就是擁有著一份幸福。意識到這一點，你會懂得這份職業(yè)的珍貴。很好地守住這份職業(yè)，就是守護自己的幸福。

我們中間的大多數(shù)都是從內(nèi)地調(diào)入東莞工作的，家庭收入的改觀、物質(zhì)條件的改善，都是不爭的事實。如果我們能經(jīng)常想一想，享受著改革開放這樣一份不薄的“俸祿”，為子孫后代盡一份教育責任，是良心份內(nèi)的事情。我們就會有一種自覺自愿的工作心態(tài)，就不會為某年某月幾百元獎金的增減而開心不起來，甚至常掛在嘴邊嘮叨；就不會將家屬就業(yè)、子女讀書等問題轉(zhuǎn)嫁到工作中來，傷害同事和學生的幸福。

人總是要有點精神的。我們要保持這種包容、陽光的心態(tài)，還要有一種感恩、向上的心態(tài)。

——以一種感恩、向上的心態(tài)看待工作

如果你把教師職業(yè)只看成為個人、為家人謀生的手段，那你會覺得，工作只是一種勞務(wù)負擔，你的付出，你的辛苦，僅僅是為了獲得一份物質(zhì)回報。如果你把教師職業(yè)看成是關(guān)乎人的事業(yè)，是能夠?qū)崿F(xiàn)你個人生命價值的事業(yè)，你就會覺得工作就是生活，工作就是幸福。這就是我們常說的教師職業(yè)精神。

有了職業(yè)精神，當新的學期來臨時，你會有一種沖動，一種期待，就像一個演員盼望登上他難以割舍的舞臺一樣。你會對自己教學有一種“油然而生”的“癡迷”，多一分“理想主義”的“瘋狂”，這種“癡迷”和“瘋狂”，會讓學生感染，會讓學生感動，而你也從中感受自己的價值所在，從工作本身找到你的快樂。

有了職業(yè)精神，當學生在教師節(jié)為你精心準備一次慶?；顒?，畢業(yè)以后再回母校看望一下我們，這些都會讓你感覺，其中包含的感情是沉甸甸的，是足以溫暖你心靈的。家長送你一份感謝的“心意”，你從中體會到的，是教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴和快樂，而不僅僅只是那份“禮物”會帶給你的一點點“實惠”，更不會丟失教師的尊嚴而向家長“索取”一點什么。

老師們，“關(guān)于幸福的思考” 這個話題我這里只是開了一個頭，希望大家都來參與探討。最后，我引用北京師范大學肖川教授的話和老師們共勉。

——肖川教授提出的幸福人生四有

（1）心中有盼頭（即有目標、有追求、有所成就、有所向往。）；

（2）手中有事做（意味著社會需要你。）；

（3）身邊有親友（人需要有情感的歸屬，人人都希望得到他人的認可和欣賞，有一群朋友勝過有一身財富。）；

公司開會發(fā)言范文第2篇

精細的會務(wù)手冊

細節(jié)，是萬達開會最關(guān)鍵的。除了必要的流程、人員、主題、每一個議程的時間……甚至每人每天每場在哪個桌子開會，需要穿什么服裝，在哪個餐廳、哪個位置就餐，當天的天氣如何等，都有詳細的說明。

萬達年會的胸卡就是一個濃縮的會務(wù)流程，一個小卡片就是為與會者私人定制的數(shù)據(jù)庫。以2013年年會的胸卡為例，胸卡正面是與會者的照片、姓名、部門、職務(wù)等信息。背面是兩天會議的全部流程：第一天，晚宴地點、時間、每人就餐的桌號;第二天，開大會的時間、地點、每人的座位號，分論壇的場次、時間、地點、每人的座位號。

沒人敢遲到

很多公司大大小小的會，慢悠悠來的人不在少數(shù)。在萬達，如果你敢遲到，你一定會很難堪！這不是指要罰你多狠，指的是你的心理體驗，會很難堪。曾經(jīng)有個總經(jīng)理級別的領(lǐng)導第一次開總裁會，通知的時間是9點，他“掐點”去的，一進會場，大家用異樣的眼神看他。會后，有同事好心提醒：下次早點來吧，就你敢“掐點”來。第二次開會，他提前5分鐘進會場，但還是被大家異樣的目光“矚目”。他不解，后來才知道，在萬達開會有不成文的規(guī)定：下一級一定會比上一級提前早到5～10分鐘。

準時開會可以，準時散會你行嗎？

在萬達，開會基本是會議手冊定的幾點就會幾點結(jié)束，極少拖延開會。這里，萬達做到了三點：會議通知時，明確會議開始及結(jié)束時間;合理安排切實可行的會議議程，明確每件事項的討論時間;主持人必須調(diào)動與會人員的積極性和控制好會議時間。

在萬達，說了你可能不信，對于一些重要的會議，有的與會發(fā)言者要提前預(yù)演，有時還不止一遍。在萬達，幾乎所有人做到說幾分鐘就幾分鐘，只會縮時。因此不管多長的會議，由于每個人發(fā)言都很精準，所以準時散會就是很容易的事。除了有制度約束、規(guī)范，高層以及員工的時間觀念和責任意識至關(guān)重要。

開會發(fā)言只撈干貨

萬達開會從來沒有空話、廢話，開會是要解決問題的，不是來聽你嘮叨的。因此，經(jīng)常會有發(fā)言和匯報被打斷，因為你跑題了，或者“這個根本用不著跟我匯報”。

萬達開會也用PPT，但都是極簡風格，有規(guī)范模板，杜絕花里胡哨。一般開會PPT不許超過10張，向董事長、總裁匯報不超過3張。當然，這3張都是筋骨，筋骨后基本有超鏈接，如果領(lǐng)導問細節(jié)，后面有更細的。

有些外面廣告公司煞費苦心設(shè)計精美的PPT，有原因、有背景、有問題，可是悲催的是，這些會統(tǒng)統(tǒng)被“殺掉”，直奔解決方案。

會后不落實等于會白開

公司開會發(fā)言范文第3篇

S_yoo：根據(jù)會議主題安排自己的角色

S_yoo：女；培訓專員；23歲

每周會議頻率

我從事互動娛樂媒體行業(yè)，所屬職位為培訓專員，每周需要開兩次左右的會。

是否有會議恐懼癥

這個可以有。會前準備加會后總結(jié)，會用掉很多時間，那么加班加點去完成日常的工作就很正常了。尤其是整理文字版的會議精神，實在是讓人頭大。

開會是否有助于工作

對于我來說，一定是有幫助的，畢竟會上會明確指出每周的工作方向和工作重點，方便調(diào)整各自的工作側(cè)重點；另外可以全員到齊交流的時間全靠開會給出了，這也是維系同事感情的一個重要方式。

最長的會議

我們公司的人都很年輕，不喜歡古板的會議形式，所以開會時間一向不會很長，最長也就三個小時左右，是很重要的會議。會議主題保密，當時各種爭執(zhí)各種分歧，不過最后好歹爭出了方案，對于之后的路線和執(zhí)行措施進行了統(tǒng)一，康莊大道走起來。

怎么打發(fā)無聊會議

（打官腔）我們公司氣氛活躍不可能有無聊的會議，哈哈。不過總會有些會議主題和自己的工作無關(guān)，很難集中精神去聽，這個時候我就在本子上涂涂鴉寫寫歌詞，要么準備一下之后自己要發(fā)言的內(nèi)容，好歹不會溜號得太嚴重。

主持會議的經(jīng)歷

有過主持會議的經(jīng)歷，需要比參與會議更集中精神來做好控場，這時候的自己要注意會議的進程，注意各環(huán)節(jié)銜接之類的事項。

會議趣聞

每次開會誰遲到我們就會邊等邊作勢要聊聊他的八卦，這是我們預(yù)防會議遲到很有效的方式哦。碰到過最尷尬的事情，是自己開會溜號的時候涂鴉，回過神后發(fā)現(xiàn)筆記本是BOSS的，華麗麗被噴……

哪種會議效率更高

視頻會議，也是我們常用的方式，和總部溝通的時候，這個最方便也最直接，省掉很多不必要的時間和金錢成本。

是否開家庭會議

小時候開始家里就有家庭會議了，有事情全家一起商量。不論大人還是小孩都一起參與其中，能給家庭成員很好的參與感。

會議角色

我會視會議主題安排自己的角色，討論會就積極參與，大會就默不作聲，根據(jù)與會人員構(gòu)成來調(diào)整自己的角色。

對會議主持有話要說

會議主持人是我們經(jīng)理。老大，下次交會議精神的時間，可不可以寬限兩個小時？就兩個小時。

Swilliam：會議主持人請遵守時間?。?！

Swilliam：女；創(chuàng)意部門Designer；23歲

每周會議頻率

我從事廣告行業(yè)，是創(chuàng)意部門的Designer，每周有一到兩次會議。

是否有會議恐懼癥

對Brainstorm比較恐懼，因為有任務(wù)在身，要提前準備周全給出很多Idea。這方面壓力比較大。

開會是否有助于工作

我們公司的會議都還比較務(wù)實，都是解決一些實際問題才會開會，所以挺有幫助的。

最長的會議

印象里沒有特別長的會議，Brainstorm一般是兩三個小時，項目會議一般不到一小時就結(jié)束了。

怎么打發(fā)無聊會議

因為每次開會的人數(shù)都比較少，時間也不是很長，所以通常我都會認真聽。

哪種會議效率更高

之前和客戶參與過幾次電話會議，感覺效率不高，很多東西電話里難以解釋清楚，還是面對面交談比較好。

是否開家庭會議

沒開過家庭會議。

會議角色

公司的會議都比較務(wù)實，誰有問題都會提出，然后Brainstorm時大家也都會發(fā)言。

對會議主持有話要說

會議主持人請遵守時間?。。∵@很重要，很多次都不是因為會議時間過長，而是等待開會前的那段時間過長，有次周末會議約好三點開始，結(jié)果領(lǐng)導五點才來，會議快七點才開，八點結(jié)束。雖然我這么說了他肯定也不知道，但還是要強調(diào)……

小琪：會議是否準時備受關(guān)注

小琪：女；行政文秘

每周會議頻率

我在一家私人企業(yè)做行政文秘，平均每周參加兩次會議。

是否有會議恐懼癥

在會議上發(fā)言太緊張不屬于會議恐懼癥，我想多幾次會議上發(fā)言的經(jīng)歷，應(yīng)該會改善。如果是很重要的發(fā)言，盡量在會前做好準備工作，比如擬個提綱或是寫個發(fā)言稿，胸有成竹自然會大大提高自信心和膽量。

開會是否有助于工作

開會有很大幫助，剛踏入社會的職場菜鳥在會議上會遇到許多刁難，這時你要學習別人的處事態(tài)度和方法，防人之心不可無，多動腦子。在別人需要幫助的時候給予幫助，在別人困難的時候不去雪上加霜，就很好了。

最長的會議

年度總結(jié)會議，將近4個小時。會議效果因人而異，每個人在會上獲得的東西都不同。

怎么打發(fā)無聊會議

玩玩手機、看看別的書籍等。

主持會議的經(jīng)歷

剛?cè)肼殘觯€真沒主持過會議呢。

會議趣聞

有一次，領(lǐng)導講話時，講著講著突然讓我們稍等片刻，然后就出去了……遇到過最尷尬的事是我正玩著手機，上司跑到我面前說下次把工作會議紀要完整地寫一份遞交上去。

哪種會議效率更高

有事當面攤開講清楚，傳統(tǒng)會議效率更高。

是否開家庭會議

家庭會議？還真沒有家庭會議。

會議角色

在會議中我扮演的也是辦公室行政文秘的角色，不善于積極參與討論，默不作聲。

對會議主持有話要說

會議是否準時開會，是與會者最為關(guān)注的問題，很多主持人不能準時開會，令與會者不滿。主持人推遲會議，不應(yīng)推卸責任，可以機動靈活地處理，延遲會議留下的時間空暇。

原子：此次會議管吃管住管玩么？

原子：女；行政服務(wù)；23歲

每周會議頻率

我從事行政服務(wù)行業(yè)，職位為鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計助理，平均每周參加1次各級會議。

是否有會議恐懼癥

有一定程度的恐懼，有一半的會議是關(guān)于思想學習方面的，并不能對日常業(yè)務(wù)起到很明顯的指導，而且一定程度上浪費人力物力。

開會是否有助于工作

有一定的幫助，因為我所在的部門是統(tǒng)計部門，平時有很多具體數(shù)據(jù)、表格要填報，涉及的邏輯關(guān)系較多，而我也是第一年從事此項工作，在業(yè)務(wù)上需要培訓。

最長的會議

到目前為止經(jīng)歷最長的會議是“固定資產(chǎn)投資業(yè)務(wù)培訓會”，會期原定2天，最后開了1天，會議結(jié)束時還是取得了一定的效果。

怎么打發(fā)無聊會議

先是記錄下此次會議的時間、地點、參會人和主題，然后欣賞與會者及主講者的動作、表情、蕓蕓眾生相，接著記載下此次會議的框架。一般會讓思維放松，閑想些事情，有心情就翻翻此前記錄的會議，對比下異同，思考會議有哪些地方可以改進。

主持會議的經(jīng)歷

主持過，感覺別人開會很能說，我在把基本事情和要求講明白的同時，在語言措辭等方面還需進一步加強。

會議趣聞

最有趣的事情是以第三人視角觀看與會者的表情，猜想他們的心理，以及背后的故事，讓思緒天馬行空；最尷尬的事情是打瞌睡，不知被發(fā)現(xiàn)沒。

哪種會議效率更高

根據(jù)會議對象來分，若對我們這類年輕受過基本教育的對象開會，還是以電話、視頻或QQ群討論等方式效率較高，節(jié)約成本；若參會對象為一定年紀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級基層老同志，鑒于他們的接受反應(yīng)能力，傳統(tǒng)會議方式可能更佳。

是否開家庭會議

家中暫未開過正式會議，一般以談心為主，覺得此種形式更應(yīng)注重談話方式，事前做好準備，良好的情緒掌控、適中的語氣拿捏和談話的循序漸進可能會讓被談話者更容易接受你想表達的情感。

會議角色

視會議性質(zhì)而定，若是很重要或者專業(yè)性很強的會議，那肯定是仔細聆聽、認真記載，沒弄懂的會后請教；若是會議較輕松，與會者平時有一定接觸了解，我會適當參與討論；如果會議主題政治性很強，就欣賞下與會者的表情，暢想下他們的心情，編織他們背后的故事。

公司開會發(fā)言范文第4篇

以前的公司也有類似的培訓,但這次的培訓與以往有很大的不同，卻讓我受益匪淺。在這一天的培訓后，現(xiàn)對其培訓內(nèi)容進行簡要歸納并略談一些個人粗淺的心得體會：

第一，“怒放的生命”、“飛得更高”一下子使我的情緒高漲起來。的確年青的我們正是需要怒放生命的時候，更是需要一個平臺使自己飛得更高。在介紹公司的發(fā)展策略時提出，就說到一個價值觀的問題，我們不要以打工者的心態(tài)來對待自己的工作。公司現(xiàn)在也處于轉(zhuǎn)型期，需要我們以創(chuàng)業(yè)的激情去對待工作，和公司成長的同時，也就成就了自己的一番事業(yè)。但一件事、一個人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點一滴做起。

第二，公司以后的發(fā)展方向是要進行整合營銷。而進行整合營銷是需要公司有相當大的實力，所以公司的每一位員工都應(yīng)該迅速的跟上公司發(fā)展的腳步，不斷的提高自身的專業(yè)素質(zhì)。因此，公司在擴大的同時，就需要正規(guī)有效的管理方式，就談到了“職業(yè)化”。職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時間、合適的地點，用合適的方式，說合適的話，做合適的事。使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標準。事實證明，個人也罷，公司也罷，要想成功而不去策劃，僅憑一腔的自信與滿懷的熱情是遠遠不夠的。今后，我會不斷加強理論的學習，通過大量實踐去提高自己的專業(yè)水平。

公司開會發(fā)言范文第5篇

某公司老總宋先生每天下班離開辦公室前，都要趴在地上，像嗅覺靈敏的獵狗，仔細翻查辦公室的每個角落，將凳子、桌子通通翻過來，搜尋那些掉在地上的紙片和紙條，逐個撕碎，連字紙簍里的廢紙也不放過。生怕漏過一點留有他字跡的東西，被人盜去利用他的簽名破壞他的公司和財產(chǎn)。在醫(yī)生的誘導下，宋先生終于找到了病因--因為太愛孩子，總是怕一時的大意給家庭帶來厄運，因此想消除一切隱患。他得了強迫癥!

醫(yī)生建議：除服藥治療以外，在辦公室里放個碎紙機，隨時隨地“銷毀證據(jù)”。

疑神疑鬼的新任主管

鄭先生年近四十，新近被調(diào)到另一個部門做主管。突然離開舊部下到新環(huán)境后，他一直覺得不舒服，總覺得新部下在自己背后指指點點，一回頭他們又停止了。因為不熟悉環(huán)境，鄭先生無法在短期內(nèi)適應(yīng)自己的新工作，心情愈發(fā)煩躁，腦子里整天盤算怎么"逃班"。最后，他成了抑郁癥患者，每天窩在家里不肯出門，對什么事都沒有興趣。

醫(yī)生建議：服藥治療一段時間后，想辦法和部下大吵一架，然后請他們吃飯，推心置腹地談一談工作。

心懷恐懼的新媽媽

26歲的莉莉快生孩子了，卻一點也不覺得喜悅，整天陷在可怕的想象當中：孩子會不會畸形，畸形了怎么辦？為了孩子的安全，她不敢看電視、不敢打電話、害怕得感冒......孩子生下來，平平安安，她又有了新的擔心--孩子會不會發(fā)生意外、怎么教育才妥當......產(chǎn)假快滿了，她更多了一層憂慮：回去工作以后，是否還保得住原來的位子？莉莉患上了“最危險的抑郁癥”――產(chǎn)后抑郁癥!

醫(yī)生建議：患“產(chǎn)后抑郁癥”的母親要學會自我調(diào)整，身邊的人不要只忙著給她吃吃喝喝補身體，還要時刻關(guān)心她的心理狀態(tài)，和她交流，給她力量。

喜歡吃藥的辦公室主任

柳主任人已經(jīng)躺在床上了，心卻還在辦公室里，想著明天要聯(lián)系的事情，想著開會發(fā)言的提綱，怎么也睡不著。鬧鐘無情地顯示著凌晨3點，如果再不睡，上午開會就要打哈欠了!她翻出安眠藥吞下，終于穩(wěn)穩(wěn)入睡。幾次以后她愛上了這一口，每晚不吃安眠藥就輾轉(zhuǎn)難眠。她不知道這就是?。簽E用藥物癥。

醫(yī)生建議：自我減壓，拋棄“沒有我地球不轉(zhuǎn)”的想法，盡可能把工作安排給部下去做；多進食，減少體力消耗；改變睡眠環(huán)境，使用高彈性床墊放松身體,施放些有鎮(zhèn)靜作用的香氣。

減肥上癮的大學生

正讀大二的小蘭其實并不算胖，因為羨慕張曼玉的美妙身材，便動了減肥的念頭。起先只想減2公斤，后來又把目標改為5公斤。節(jié)食、輕瀉劑、超量運動，凡是用得上的方法，她都要試試，力求短時間內(nèi)練就一副魔鬼身材。體重迅速下降，倒也見效。之后她偶爾放開吃一頓，馬上會產(chǎn)生莫名的罪惡感，因此又加倍地吃瀉藥。小蘭該警惕了，"神經(jīng)性厭食癥"正在向她逼近!

醫(yī)生建議：趕快到醫(yī)院作檢查。一旦患上“神經(jīng)性厭食癥”，內(nèi)分泌失調(diào)，大腦的自行調(diào)整功能、認知功能都會受損，必須住院治療，采用帶有強制性的方式，由醫(yī)生進行治療。如果尚在臨界線，重新修訂減肥計劃，調(diào)整減肥心態(tài)。

瘋狂學習的年輕記者