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1計算機教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式目前所存在的問題

由于計算機教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式剛發(fā)展不久，還只是一個實驗性應(yīng)用階段，并沒有一套健全的理論作為指導(dǎo)，因此在教學(xué)過程中還是有不少值得注意的問題。以下只是簡單地列出了其中比較常見的幾條。

1.1軟硬件制約網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)推廣

職業(yè)教育中計算機中的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的推廣必須有一定的軟硬件支持，最重要的元素包括計算機以及相應(yīng)的教學(xué)輔助軟件。計算機作為網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的硬件載體和工具是必不可少的重要組成部分，如今個人計算機的價格越來越低，2000多元的個人計算機就能滿足絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機構(gòu)的要求。對于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)輔助軟件方面，目前常用的有“紅蜘蛛”、“蘇亞星”“、勝天”等。然而這些軟件只是在某一方面見長，并不能滿足絕大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要求。

1.2網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)監(jiān)管難度大

由于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式下，師生之間和學(xué)生之間并不一定集聚在一起教學(xué)，這就不能保證學(xué)生就在聽課，也不能保證就是學(xué)生本人在聽課。正是因為網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的靈活性，也導(dǎo)致了其教學(xué)過程中監(jiān)管難度的增大。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性和復(fù)雜性在教學(xué)過程中的學(xué)生點名，作業(yè)提交，考試測驗等方面很難進行驗證和管理，至少到目前為止還不能找到一種很好的監(jiān)管模式。而對于電腦，網(wǎng)絡(luò)知識比較精通的同學(xué)如果進行弄虛作假或者實施搞怪行為，影響正常網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是很可能發(fā)生的。

1.3網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中的安全問題

病毒，黑客，這些網(wǎng)絡(luò)中的“邪惡元素”一直是令上網(wǎng)者頭疼和警惕的問題。一但網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)接入的網(wǎng)絡(luò)受到病毒的感染和黑客的惡意攻擊并將給網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)帶來嚴重影響，輕則導(dǎo)致某一入網(wǎng)機器無法正常聽課，嚴重的甚至導(dǎo)致整個網(wǎng)絡(luò)的癱瘓或者用戶資料的破壞和泄漏，給整個網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)進程帶來無法挽回的嚴重后果。

1.4網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)缺少政策支持

新生事物總有一個產(chǎn)生，發(fā)展，壯大的過程。對于剛剛興起的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式，很多教育機構(gòu)還是持一種觀望態(tài)度。而相關(guān)教育部門也是采取謹慎態(tài)度，只是鼓勵其模式創(chuàng)新，但并未對其在政策上支持，這也就是的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的發(fā)展缺少了底氣。

2對職業(yè)教育中計算機教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的建議

企業(yè)教育中計算機教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式雖然有許多亟待解決的問題制約著其發(fā)展，但這些問題也不是不能克服的。首先可以請某些大型軟件公司設(shè)計開發(fā)一套適合網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的功能強大，安全可靠的教學(xué)系統(tǒng)；相關(guān)人員可以在小范圍內(nèi)進行模擬網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式發(fā)展中特點和技巧逐步形成一套可以依靠的理論。對于相關(guān)教育部門和政府機關(guān)來說，應(yīng)該放寬政策，加大支持力度，給網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)提供發(fā)展的勇氣。而對于師生來說則需要提高自身對于計算機技術(shù)技能的掌握程度，習(xí)慣利用計算機來進行教學(xué)學(xué)習(xí)。

3總結(jié)

本文通過對于職業(yè)教育中計算機教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的分析，重點講述了計算機網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)具有的巨大優(yōu)勢和目前網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)所存在的問題，并提出了一些簡單的建議。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)化的快速普及，計算機中網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式正以其強大的優(yōu)勢引起越來越多教學(xué)機構(gòu)的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)以其獨有的靈活性，趣味性，互動性，豐富性和實時性必將取代傳統(tǒng)的封閉式多媒體教學(xué)模式?？萍荚谶M步，然而把進步的科技擱置不用并不能發(fā)揮出科技的真正力量。網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的普及也對與廣大師生和整個教育界提出了新的要求，在越來越強大的計算機已成為日常生活不可缺少的當(dāng)今生活中，我們每個人尤其是老師和學(xué)生提高自身對于計算機的應(yīng)用能力和控制能力來幫助自己教學(xué)和學(xué)習(xí)己經(jīng)迫在眉睫。有關(guān)教育部門和政府部門也應(yīng)加大對于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的鼓勵和支持，順應(yīng)歷史潮流，為網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的發(fā)展鋪平道路。

作者：田永魁單位：河北省邯鄲市人大培訓(xùn)中心