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[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)會計職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

[摘要]網(wǎng)絡(luò)會計是會計發(fā)展的趨勢，而從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)問題一直是影響網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展的主要問題之一。本文從網(wǎng)絡(luò)會計帶給會計人員的挑戰(zhàn)出發(fā)，分析了網(wǎng)絡(luò)會計人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)，并對網(wǎng)絡(luò)會計人才的培養(yǎng)提出了建議。

一．網(wǎng)絡(luò)會計對傳統(tǒng)會計人員的挑戰(zhàn)

1．會計職能由核算型轉(zhuǎn)為管理型。在網(wǎng)絡(luò)會計下，常規(guī)的、結(jié)構(gòu)性強的工作由計算機(jī)完成，會計的核算職能弱化。相反，會計人員從事那些非結(jié)構(gòu)化、非常規(guī)的會計工作、完成對會計信息系統(tǒng)及其資源的分析評價工作、參與企業(yè)決策、實施適時控制等內(nèi)容，即會計的管理職能得到加強。

2．新的會計信息系統(tǒng)將取代傳統(tǒng)的會計工作方式。網(wǎng)絡(luò)會計使得空間距離對信息交流的距離的阻礙消失，同時對現(xiàn)階段的會計軟件提出了更高要求。現(xiàn)階段的會計軟件的開發(fā)依然采用傳統(tǒng)的會計循環(huán)理論，是對手工會計系統(tǒng)工作過程的模仿，內(nèi)容依舊以核算為主。網(wǎng)絡(luò)會計要跳出傳統(tǒng)的會計軟件開發(fā)理念，開發(fā)全新的管理型軟件，提高會計信息處理能力，完善企業(yè)管理信息系統(tǒng)。

3．網(wǎng)絡(luò)會計下會計信息數(shù)據(jù)易產(chǎn)生安全隱患。傳統(tǒng)會計的核算方法因其范圍小、接觸人員少等封閉性的特點使會計信息的保密性較好。網(wǎng)絡(luò)會計下，企業(yè)會計信息的外部傳輸必須通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，由于當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)安全不能得到完全保障，所以會計信息很容易被截取、破壞、更改。再加上病毒、黑客攻擊、服務(wù)器意外故障等等，使會計信息很容易暴露。

4．網(wǎng)絡(luò)會計理論缺乏。我國目前現(xiàn)有的會計理論、方法等是在傳統(tǒng)會計手工的模式下形成，網(wǎng)絡(luò)會計理論匱乏。即使會計電算化的知識體系也僅僅是技術(shù)方法的匯集，對網(wǎng)絡(luò)會計的指導(dǎo)性不足。理論的缺失導(dǎo)致政策落后，進(jìn)而使相關(guān)的法律法規(guī)等發(fā)展滯后，致使企業(yè)在推行網(wǎng)絡(luò)會計有所顧慮，制約了網(wǎng)絡(luò)會計發(fā)展。

5．會計人員社會化。網(wǎng)絡(luò)會計使傳統(tǒng)會計的職能、工作方法的轉(zhuǎn)變，使得財務(wù)人員可以不拘泥于固定的辦公場所，同時有更多的自由時間向其他會計領(lǐng)域轉(zhuǎn)變，部分會計人員將逐步脫離具體單位的具體崗位，發(fā)展成為一種新的會計職業(yè)——“自由會計師”，實現(xiàn)會計人員的社會化。

二．對網(wǎng)絡(luò)會計人員的素質(zhì)要求

傳統(tǒng)會計從事的是“帳房先生”似的記帳、算帳、報帳等單純的會計活動，不能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)會計對從業(yè)人員的要求。因此，除了基本的財會知識外，網(wǎng)絡(luò)會計人員還應(yīng)具有下列技能：

1．管理知識。網(wǎng)絡(luò)會計下會計的職能由核算型轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾硇停虼艘髸嬋藛T具有相應(yīng)的管理能力⑴決策支持能力：能夠提供管理建議，進(jìn)行預(yù)測分析、報告，當(dāng)好決策者的參謀；⑵資本運營能力：不斷更新、擴(kuò)展知識面，拓寬企業(yè)生存空間；⑶公關(guān)能力：處理好與銀行、財稅、審計、工商等部門之間的關(guān)系；⑷綜合分析、思考能力：能夠結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)變化，運用市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，對財務(wù)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，提供決策依據(jù)。

2．計算機(jī)知識。網(wǎng)絡(luò)會計人員除了必須懂得一些常規(guī)的計算機(jī)操作知識，如錄入、查詢、打印之外，還應(yīng)該學(xué)會一門編程語言并掌握其設(shè)計方法。同時，能夠結(jié)合財會崗位的工作特點，進(jìn)行有關(guān)財務(wù)軟件的簡單維護(hù)，并熟練掌握常用軟件（如Office、Excel等）的使用方法。

3．網(wǎng)絡(luò)安全知識。網(wǎng)絡(luò)安全問題一直是網(wǎng)絡(luò)會計問題面臨的最主要的問題之一。解決這個問題除了提高計算機(jī)軟硬件的安全性能外，會計人員應(yīng)該努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，在對網(wǎng)上會計信息進(jìn)行有效過濾的同時，注意保護(hù)本企業(yè)的會計信息，防止非法訪問和惡意攻擊。

4．網(wǎng)絡(luò)會計理論。目前我國關(guān)于網(wǎng)絡(luò)會計的理論和法律法規(guī)等還不十分完善，因此應(yīng)該注重對國外先進(jìn)理論的學(xué)習(xí)與借鑒。網(wǎng)絡(luò)會計從業(yè)人員應(yīng)做到與時俱進(jìn)，緊跟形勢，加強對新出現(xiàn)的法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，不斷豐富理論知識。

5．外語技能。國際化是網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展趨勢，因此，要求網(wǎng)絡(luò)會計人員必須具備外語技能。不僅如此，當(dāng)今電子商務(wù)、計算機(jī)的使用、財會軟件、網(wǎng)絡(luò)信息等都對財會人員的外語水平客觀上做了很高要求。另外，要想獲得國外會計發(fā)展的新趨勢、新知識等，也離不開外語這個交流工具。

6．創(chuàng)新性。在我國，網(wǎng)絡(luò)會計還處于起步階段，財會軟件研發(fā)、工作方式以及工作流程的設(shè)計等都需要一大批具有創(chuàng)新性的會計人才。

三．網(wǎng)絡(luò)會計人才的培養(yǎng)

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)會計下的從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)不但要求具有會計知識，而且是具有管理知識，掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識以及常見故障排除方法，了解有關(guān)電子商務(wù)知識和國際電子交易的法律法規(guī)，精通外語的復(fù)合型人才。這種人才在我國還十分匱乏，大多數(shù)會計人員文化知識較低，接受新事務(wù)能力差，英語底子差，嚴(yán)重阻礙我國網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展。因此，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展，必須重視和加快這方面的人才培養(yǎng)。

對于網(wǎng)絡(luò)會計人才的培養(yǎng)，主要從兩個方面著手：一是注重高等院校網(wǎng)絡(luò)會計人才的培養(yǎng)，二是對企業(yè)在職會計人員的再教育。

1．高校網(wǎng)絡(luò)會計人才的培養(yǎng)

對于高校培養(yǎng)，主要是對現(xiàn)有的會計教育體系進(jìn)行改革。從教育系統(tǒng)的角度來看，應(yīng)該注意以下幾個方面：

⑴教育環(huán)境方面：首先要關(guān)注計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的沖擊帶給我國會計制度、核算方式的變化；其次網(wǎng)絡(luò)會計教育的成本較高，要盡力解決資金來源；再次加強與在職網(wǎng)絡(luò)會計人員的溝通，使人才的培養(yǎng)速度能夠跟上職業(yè)界的發(fā)展速度。⑵人才培養(yǎng)目標(biāo)方面：應(yīng)考慮網(wǎng)絡(luò)會計的發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)環(huán)境的變化即使調(diào)整和確定人才的培養(yǎng)目標(biāo)。⑶專業(yè)課程的設(shè)置方面：注意落后與過時教材的更新，同時要增加學(xué)生信息管理課程和網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容，另外，正確認(rèn)識課程中會計內(nèi)容與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容孰重孰輕的問題。⑷實踐環(huán)節(jié)方面：加強與企業(yè)、注冊會計師事務(wù)所、財務(wù)軟件等會計職業(yè)界的聯(lián)系與合作，保證實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的順利運行。⑸教育活動實施方面：一是要建立一直高學(xué)歷、高學(xué)識、高素質(zhì)的會計教師隊伍；二是注重教學(xué)工具的改進(jìn)，特別是運用多媒體教學(xué)、財務(wù)軟件以及上機(jī)所需資料的更新等。

2．企業(yè)在職會計人員的再教育

企業(yè)在職會計人員經(jīng)過長期的工作實踐，專業(yè)素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到一個相當(dāng)水平，足以適應(yīng)傳統(tǒng)財務(wù)會計的要求，但相對網(wǎng)絡(luò)會計而言還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于在職人員的再教育，應(yīng)根據(jù)個人的實際情況，有針對性的提高薄弱環(huán)節(jié)?？偟恼f來，教育培訓(xùn)的內(nèi)容包括五個方面的內(nèi)容：

⑴計算機(jī)操作能力，能夠熟練掌握計算機(jī)的操作方法和技巧。⑵網(wǎng)絡(luò)常規(guī)維護(hù)能力，能夠系統(tǒng)的掌握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的基本程序和方法。⑶數(shù)據(jù)保密技能。⑷網(wǎng)絡(luò)安全技能。⑸外語技能。

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