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一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，大力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)

校園精神文明是校園文化的核心。精神文明建設(shè)是醫(yī)學(xué)院校校園文化建設(shè)的核心和靈魂工程，主要包括辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校徽、校歌等。醫(yī)學(xué)院校在提出辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)時(shí)，在指導(dǎo)思想上建議要遵循以下有關(guān)要求。

（一）貫徹學(xué)校發(fā)展觀念，突出醫(yī)學(xué)專業(yè)特色校園文化是高校辦學(xué)特色的物質(zhì)載體和重要組成部分，體現(xiàn)在高校特有的辦學(xué)過(guò)程、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方向上。對(duì)醫(yī)學(xué)院校而言，不管各校辦學(xué)層次、辦學(xué)條件如何，各校的發(fā)展都應(yīng)與醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展緊密相連。而且，醫(yī)學(xué)高職院校的發(fā)展觀念中的重要元素就是要具有濃厚的醫(yī)學(xué)色彩。

（二）緊跟時(shí)代文化發(fā)展，提升校園文化水平校園文化作為一種文化形態(tài)，具有一定的規(guī)劃、發(fā)展態(tài)勢(shì)。對(duì)醫(yī)學(xué)高職院校的校園文化建設(shè)來(lái)說(shuō)，要緊跟時(shí)代文化發(fā)展的步伐，遵循社會(huì)文化的發(fā)展規(guī)律，注重將校園文化與醫(yī)藥文化聯(lián)系起來(lái)，共同發(fā)展。

（三）凸顯醫(yī)德教育理念，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神醫(yī)學(xué)院校與其他院校有著很大的不同，醫(yī)學(xué)專業(yè)有它的特殊性。對(duì)于這些以后走上醫(yī)學(xué)崗位的醫(yī)務(wù)工作者們來(lái)說(shuō)，救死扶傷，守護(hù)生命是他們的職責(zé)與使命。在學(xué)校中就要培養(yǎng)這種為人民服務(wù)的意識(shí)，將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融于一體。醫(yī)學(xué)院校作為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的搖籃，更是將熱愛(ài)生命作為醫(yī)學(xué)生的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。

二、深化內(nèi)涵建設(shè)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容

（一）加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，提升校園硬件水平首先，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。這需要進(jìn)一步做好校園美化、綠化、凈化工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)美雅致、健康整潔的校園環(huán)境。這其中包括加強(qiáng)建設(shè)校園人文景觀及宣傳櫥窗等。其次，推進(jìn)校史陳列室建設(shè)。積極籌建校史陳列室，完成校史文物資料的搜集、陳列展覽工作，展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷程，研究、發(fā)掘、總結(jié)學(xué)校的精神文化資源，使校史陳列室成為學(xué)校文化和精神的承載者和對(duì)外宣傳、交流的窗口，可為促進(jìn)校園文化建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。最后，進(jìn)行校園文化活動(dòng)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)好室內(nèi)外乒乓球室、羽毛球室，教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等，延長(zhǎng)圖書(shū)館、閱覽室的開(kāi)放時(shí)間等。

（二）鞏固制度建設(shè)，完善制度內(nèi)容首先是完善管理規(guī)章制度。即對(duì)近年制定的各類綜合管理制度進(jìn)行分門(mén)別類。而且，各職能部門(mén)要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要對(duì)已有的規(guī)章制度進(jìn)行廢止、修訂、完善，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要及時(shí)整合、制定新的規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度文化在育人和良好行為養(yǎng)成中的約束功能。其次，要堅(jiān)持依法治校。即加強(qiáng)法制教育，做好普法宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生法制意識(shí)，大力推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治學(xué)，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。最后，完善學(xué)生管理制度。這樣能維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（三）強(qiáng)化行為建設(shè)，提升綜合素質(zhì)首先，需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)以及強(qiáng)化醫(yī)德教育。即建立和完善師德考評(píng)制度，把教職員工的職業(yè)道德教育與師德教育緊密聯(lián)系在一起，確保師德建設(shè)的時(shí)效性和長(zhǎng)期性。此外，結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。其次，加強(qiáng)德育人才隊(duì)伍建設(shè)，為思想道德建設(shè)提供保證。即深化“兩課”改革，思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，把思想政治教育貫穿于教學(xué)、管理、服務(wù)的全過(guò)程，促進(jìn)大學(xué)生成人成才。再者，開(kāi)展文化素質(zhì)教育活動(dòng)。即建立大學(xué)生文化素質(zhì)教育書(shū)庫(kù)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)等。多種活動(dòng)內(nèi)容可以使醫(yī)學(xué)生從優(yōu)秀的作品中吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。這也是學(xué)生自我教育、自我提高的有效手段。最后，推進(jìn)行業(yè)、企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)。即探索建立“校院(企)結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生在校就能感受醫(yī)療生職業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)，促進(jìn)校園文化建設(shè)與人才培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。

三、明確學(xué)校定位，凸顯醫(yī)學(xué)特色

（一）打造校園特色文化，凸顯醫(yī)學(xué)文化底蘊(yùn)醫(yī)學(xué)院校要根據(jù)辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)，大力打造具有一定品味的校園文化。一般情況下，醫(yī)學(xué)高職院校校園文化建設(shè)包括兩個(gè)方面：既要具有普通高校的校園文化的普遍性，又要結(jié)合高職生的特點(diǎn)，并要凸顯醫(yī)學(xué)專業(yè)特色。醫(yī)學(xué)院校的教師要教育培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生熱愛(ài)生命，懂得人的價(jià)值，強(qiáng)化為醫(yī)療事業(yè)、人民服務(wù)的意識(shí)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)的傳授等。

（二）完善特色文化體系，規(guī)范校園文化建設(shè)打造醫(yī)學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目體系，設(shè)定以凸顯醫(yī)學(xué)文化內(nèi)涵為內(nèi)容的核心項(xiàng)目，組織開(kāi)展一些以人文素質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容的活動(dòng)，如素質(zhì)大講堂、道德模范講座等。此外，還要不斷豐富學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容，利用學(xué)生課余時(shí)間，組織一些素質(zhì)拓展性項(xiàng)目，如宿舍文化節(jié)、手工制作大賽、體育文化節(jié)等。（三）整合校園文化資源，構(gòu)建校園長(zhǎng)效機(jī)制醫(yī)學(xué)院校特色文化處于核心地位，它為項(xiàng)目體系建立和實(shí)踐的開(kāi)展提供了理念指導(dǎo)和理論支持。在推動(dòng)醫(yī)學(xué)院校特色文化建設(shè)的諸多合力中，加入項(xiàng)目體系建設(shè)，可使文化建設(shè)前進(jìn)方向更加明確，主體更加突出，勢(shì)頭更加強(qiáng)勁，內(nèi)容更加系統(tǒng)。

四、豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)形式

（一）弘揚(yáng)文化主旋律，提升文化新高度在醫(yī)學(xué)高職院校的學(xué)生教育、管理過(guò)程中，我們要時(shí)刻以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，使并活動(dòng)內(nèi)容圍繞這一中心來(lái)展開(kāi)。這就需要學(xué)校要狠抓黨建和思想政治工作，重視理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)做到思想政治工作與校園文化建設(shè)、與師德建設(shè)、與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合，提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，繁榮校園文化。

（二）組織各種文化節(jié)，豐富活動(dòng)內(nèi)容學(xué)?？梢耘e辦社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)、科技文化節(jié)、體育文化節(jié)等，為學(xué)生搭建一個(gè)可以展示自我、豐富自我、完善自我的舞臺(tái)，并要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，鼓勵(lì)他們踴躍參與到活動(dòng)中來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)，綜合素質(zhì)也得到了進(jìn)一步的提高。

（三）開(kāi)展主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)學(xué)生把自己的主要精力投入到學(xué)習(xí)和建設(shè)和諧校園中去，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，用身邊的人去感染身邊的人。此外，學(xué)校還可以組織實(shí)踐育人活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展不同類型、不同層次的學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)。學(xué)生也可以利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)入社區(qū)、敬老院、孤兒院等為群眾免費(fèi)體檢，做疾病預(yù)防的宣傳，還可以為老人們進(jìn)行必要的護(hù)理等。這樣的活動(dòng)，不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩、懂得了奉獻(xiàn)，而且進(jìn)一步地提高了自身的素質(zhì)與水平。

五、總結(jié)

總之，醫(yī)學(xué)高職院校是高等教育事業(yè)的重要組成部分，它的校園文化建設(shè)水平直接關(guān)系到教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)校的聲譽(yù)。因此，醫(yī)學(xué)高職院校要高度重視校園文化建設(shè)，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化物質(zhì)環(huán)境為重點(diǎn)，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，充分發(fā)揮第二課程在學(xué)校素質(zhì)教育、思想政治教育中的作用。而且，這是一個(gè)系統(tǒng)而長(zhǎng)期的工程，需要長(zhǎng)期艱苦努力才能收到一定成效。只有這樣，才能最終把醫(yī)學(xué)高職院校的校園文化建設(shè)成為面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)的大眾的文化。

作者：張浩單位：滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校