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1完善醫(yī)院制度保證

健全組織管理機(jī)構(gòu)我院專門成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育部，工作重心主要為對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的全院領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控以及管理，進(jìn)而加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的整體管理。就我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的進(jìn)行，實(shí)施具有科學(xué)性的工作方案，在實(shí)踐中還要加強(qiáng)監(jiān)督，真正將計(jì)劃落實(shí)到位，并且在實(shí)施過程中，要明確每個部門的職責(zé)，讓每個人都意識到加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的工作管理的重要性。各個科室應(yīng)將醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的情況與職位的聘任、晉升、年終考核以及執(zhí)業(yè)再注冊等進(jìn)行掛鉤，充分落實(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的要求。

2豐富繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容

開展多樣的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育形式繼續(xù)醫(yī)院教育的形式包含了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的組織和安排，以及教育項(xiàng)目的管理和申報(bào)。前者主要根據(jù)相關(guān)文件精神在全院進(jìn)行遠(yuǎn)程教育、學(xué)術(shù)活動、講座、著作、論文、獲獎以及課題等形式的教育內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院特色進(jìn)行其他不同形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，如案例分析、疑難病例討論會、醫(yī)院信息化論壇等。也可以根據(jù)衛(wèi)生行政部門要求進(jìn)行禽流感、艾滋病、非典等重點(diǎn)傳染性疾病的預(yù)防、處理進(jìn)行知識普及。每年年初根據(jù)醫(yī)院教育進(jìn)程制定學(xué)術(shù)講座計(jì)劃，做到每周的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育安排，并將一覽表進(jìn)行公布。通常講座以新方法、新技術(shù)、新知識、新理論為主要內(nèi)容，要求具有實(shí)用性、針對性、先進(jìn)行。積極申報(bào)國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的開展是評價(jià)醫(yī)院醫(yī)療教學(xué)水平、醫(yī)院質(zhì)量的重要參考指標(biāo)，為保證項(xiàng)目申報(bào)工作的順利進(jìn)行，醫(yī)學(xué)教育部需及時(shí)組織院內(nèi)專家進(jìn)行項(xiàng)目的審核和修改，從而保證項(xiàng)目的質(zhì)量。通常每年年初需公布全年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的地點(diǎn)、時(shí)間以及其他內(nèi)容安排，方便醫(yī)務(wù)人員對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的了解和選擇。質(zhì)量是教育的生命線，為保證教學(xué)質(zhì)量，我院不定期聘請國內(nèi)知名專家進(jìn)行授課，并堅(jiān)持對專家講課進(jìn)行評估，及時(shí)聽取學(xué)生的反饋；每期學(xué)習(xí)班均制訂配套資料教材，采用手術(shù)演示、多媒體教學(xué)等多種形式教學(xué)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)教育手段的現(xiàn)代化。我院通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)、授課等工作，提升了科室的專業(yè)水平，在客觀上對提高醫(yī)院的醫(yī)療水平、學(xué)術(shù)水平起到了推動作用。

3規(guī)范、科學(xué)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

提高教育質(zhì)量主要包括經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)一使用和管理、細(xì)化學(xué)習(xí)班和講座規(guī)定、集中進(jìn)行年終考核和統(tǒng)計(jì)。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的投入是保證教育的有效實(shí)施的前提，我院根據(jù)不同職稱的技術(shù)人員給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)投入，并對經(jīng)費(fèi)的使用和分配建立統(tǒng)一的管理，憑參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體情況進(jìn)行報(bào)銷，以保證教育經(jīng)費(fèi)的?？顚Ｓ茫瑥亩龠M(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的順利進(jìn)行；對學(xué)習(xí)班和講座規(guī)定進(jìn)行細(xì)化，采取考勤制度。規(guī)定缺勤者取消結(jié)業(yè)資格，并在學(xué)習(xí)班結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，合格者給予證書。對院內(nèi)組織的講座等活動進(jìn)行嚴(yán)格管理，講課時(shí)間要求為1個半小時(shí)，聽課者要求記錄出勤率；集中進(jìn)行年終考核和統(tǒng)計(jì)，各科室病區(qū)負(fù)責(zé)人將全科參與繼續(xù)醫(yī)院教育的具體情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總，將個人繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書進(jìn)行注冊。若個人未達(dá)到繼續(xù)教育要求將扣除在本科室的綜合考核評分，影響個人的年度考核情況?？傊?，只有持續(xù)提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，勇于創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷的完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育形式和要求，才能建立學(xué)習(xí)型醫(yī)院，并保持醫(yī)院的持續(xù)、優(yōu)化發(fā)展。

作者：楊全新單位：甘肅省天水市四零七醫(yī)院新生兒科