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1資料與方法

1.1一般資料選取我院2012年1月至2014年2月的神經(jīng)內(nèi)科患者220例，將其隨機進行分組，試驗組和對照組各110例。試驗組患者中男59例，女51例；年齡29～68歲，平均（59±4）歲；疾病類型：腦梗死45例，腦出血43例，蛛網(wǎng)膜下腔出血22例；文化程度方面，高中及以下程度有44例，中專程度有35例，大專及以上程度有31例；家庭情況方面，家里務(wù)農(nóng)的34例，經(jīng)商的有38例，在單位工作的有38例。對照組情況和試驗組相同，兩組患者一般資料比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法試驗組患者運用規(guī)范化的健康教育護理方式，對照組患者運用傳統(tǒng)護理措施。對于試驗組來說，應(yīng)該先對護理人員進行培訓(xùn)，使其對相關(guān)的健康知識進行熟知和了解，并對操作方法進行掌握。按照相應(yīng)的經(jīng)驗和資歷，把護理人員分為兩個小組，讓資歷高以及經(jīng)驗豐富的護師作為護理組長，年輕并且經(jīng)驗相對較少的護理人員擔任責(zé)任護士，對相關(guān)的健康知識進行宣傳。護理組長以及責(zé)任護士需要每天對病房進行深入的查看，并單獨向家屬以及患者進行健康宣傳。具體如下：①教學(xué)態(tài)度。護理人員應(yīng)該運用比較周到的服務(wù)理念以及熱情來開展健康教育工作。在與患者交流和溝通時，應(yīng)該專注、隨和并且平易近人，將健康教育的重點用比較簡單明了的方式進行表達，面對患者時一定不能急切。在整個護理過程中，將各個肢體進行鍛煉的方法向患者進行講解，使其在鍛煉的過程中更加快速康復(fù)。②正確進行評估。在確定患者需要進行住院治療時，應(yīng)該與家屬以及患者做好溝通工作，并對其基本信息進行掌握，比如患者的病史、文化程度以及飲食習(xí)慣等。系統(tǒng)并全面的檢查患者的情況，比如陽性體征、反射以及肌力等，從而使資料掌握快速和及時。③宣傳和教育。對家屬以及患者講解相關(guān)的注意事項，比如患者的病情、藥物具有的不良反應(yīng)、預(yù)后、治療方法以及治療效果等。并對檢查前的注意事項以及飲食等方面進行告知。④出院指導(dǎo)。在患者確定要出院時，應(yīng)該對相關(guān)事項進行說明，并對良好生活習(xí)慣以及飲食的重要性進行講解，告知患者應(yīng)該適當進行肢體功能鍛煉，需要養(yǎng)成良好的飲食以及生活習(xí)慣，這對于病情的好轉(zhuǎn)是非常重要的。

1.3統(tǒng)計學(xué)分析對本次研究的數(shù)據(jù)運用SPSS19.0統(tǒng)計軟件進行處理，計數(shù)資料以百分率表示，組間比較采用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

1.4觀察指標利用自制調(diào)查問卷調(diào)查兩組患者知識掌握情況，分為良好、中等、差，并比較兩組患者滿意度。

2結(jié)果

在兩組患者中，試驗組對疾病掌握程度良好占87.3%，中等占6.4%，對照組掌握程度良好占50.9%，中等占33.6%，試驗組比對照組的掌握程度要好；試驗組滿意度為95.4%，明顯高于對照組87.3%。兩組比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3討論

對神經(jīng)內(nèi)科患者進行護理需要護理人員細心、恒心和耐心，除此之外，若患者的情緒以及病情不穩(wěn)定，那么就對護理人員提出了更高的要求。除具有以上3點之外，還需要對工作具有較高的熱情和責(zé)任心，為患者全心全意的服務(wù)。開展健康護理工作最主要的目的就是充分的對護理人員的積極性進行調(diào)動，對一些不好的護理觀念和看法進行改變，使護理流程變得更加的流暢，使得護患關(guān)系變得更加和諧。通過本研究可以發(fā)現(xiàn)，在神經(jīng)內(nèi)科護理過程中對規(guī)范化健康教育進行運用，可以促進護理工作的正常運行，可以使工作的水平和質(zhì)量得到有效提高。讓患者對自身的情況充分了解，培養(yǎng)積極的心態(tài)，建立治療信心，便患者生存質(zhì)量提高。但是有一點需要特別的注意，即在規(guī)范化健康教育進行落實的過程中，實現(xiàn)的方式非常多，對于具有不同疾病以及性格的患者，其運用的健康教育方式也不相同。這就對護理工作者的工作經(jīng)驗以及實際操作提出了更高的要求，只有不斷的對相關(guān)技術(shù)水平進行提高，才能使護理工作更加符合患者需求。

作者：周小云單位：撫州市第一人民醫(yī)院