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一、考試評價模式

實行“3+文科綜合/理科綜合”國家統(tǒng)一考試與普通高中綜合評價相結合的考試評價模式。

“3”是指語文、數(shù)學（含文科數(shù)學、理科數(shù)學）、外語（英語、俄語、日語）三個科目。

“文科綜合”考試內容含思想政治、歷史、地理三個科目；“理科綜合”考試內容含物理、化學、生物三個科目。

“普通高中綜合評價”包括學業(yè)水平考試和學生綜合素質評價。學業(yè)水平考試設置語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術十一個考試科目，及物理、化學、生物實驗操作和綜合實踐活動考查；綜合素質評價從道德品質、公民素養(yǎng)、學習態(tài)度與能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個方面進行評價。

二、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，堅持綜合改革、功能互補、積極穩(wěn)妥、科學有效的方針，立足于堅定不移地推進素質教育，立足于高等學校選拔人才的公正、安全，統(tǒng)籌高校招生考試改革與高中課程改革，統(tǒng)籌國家統(tǒng)一考試改革與高中綜合評價改革，統(tǒng)籌考試改革與高校錄取模式改革，探索構建與普通高中課程改革相銜接、與高校選拔人才相適應的綜合評價體系，逐步建立和完善多元評價、多樣錄取相結合的評價選拔制度，進一步適應國家對培養(yǎng)各類創(chuàng)新型人才的迫切需要和人民群眾對教育公平的殷切期待。

三、科目設置與命題考試

（一）科目設置

考試科目設置按照高等學校招生專業(yè)分為文史類、理工類、體育類、藝術類。

文史類：語文、文科數(shù)學、外語、文科綜合。

理工類：語文、理科數(shù)學、外語、理科綜合。

體育類：語文、文科數(shù)學/理科數(shù)學、外語、文科綜合/理科綜合、體育專業(yè)課。

藝術類：語文、文科數(shù)學/理科數(shù)學、外語、文科綜合/理科綜合、藝術術科。

外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生任選其中一個語種參加考試，外語考試包括聽力部分。報考外語專業(yè)的考生，應參加由省招考辦統(tǒng)一組織的外語口試。

使用本民族語言文字答卷的朝鮮族考生語文科目考漢語文和朝語文；使用本民族語言文字答卷的蒙古族考生語文科目考漢語文和蒙語文。

（二）考試時間

語文、文科綜合、理科綜合各150分鐘；數(shù)學、外語各120分鐘。

考試具體時間以教育部公布的當年統(tǒng)一考試時間為準。

（三）命題

1．命題依據(jù)

我省使用國家統(tǒng)一命制的試題。命題依據(jù)教育部考試中心頒布的《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱（課程標準實驗2010版）》和《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（課程標準實驗2010版）》。

2．考試范圍

考試范圍為學科《課程標準》規(guī)定的必修課程和部分選修課程。考試內容包括必考內容和選考內容。選考內容依據(jù)《*省普通高中課程設置方案（試行）》和《關于*省普通高中課程設置方案（試行）的調整意見》的相關要求確定，考生在規(guī)定科目中任考一個模塊（專題）的內容。文科綜合和理科綜合各科目試題只涉及本學科內容，不跨學科綜合。外語、思想政治、漢語文和蒙語文不設選考內容。具體內容見附件。

3．分值

語文、數(shù)學、外語各150分，其中外語包括聽力30分。文科綜合和理科綜合各300分，其中文科綜合中思想政治、歷史、地理各100分，理科綜合中物理110分，化學100分，生物90分?？偡譃?50分。

4．試卷結構

各科考試試卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ兩部分。卷Ⅰ是選擇題，為必考題；卷Ⅱ是非選擇題，含必考題和選考題。外語、思想政治、漢語文和蒙語文全部為必考題。

四、招生錄取

（一）普通高中學生綜合評價信息納入考生電子檔案，作為普通高校招生錄取的參考依據(jù)，綜合評價信息要以文本形式提供給錄取院校，裝入新生檔案。普通高校招生錄取時，對學業(yè)水平考試成績優(yōu)秀、綜合素質全面的普通高中應屆學生在同等條件下優(yōu)先錄取。

（二）普通高中應屆學生報考本科提前批、第一批、第二批錄取院校，學業(yè)水平考試成績（不含考查科目成績）要達到10個C級及以上，其他方面要達到普通高中畢業(yè)的基本要求。

往屆生及其他考生的報考錄取辦法按現(xiàn)行招生工作規(guī)定執(zhí)行。

（三）積極探索重點高校以國家統(tǒng)一考試為基礎，普通高中學生綜合評價和高校自主考試相結合的評價選拔機制。

實行自主招生的重點高校可在高校自主考試基礎上，自行規(guī)定學業(yè)水平考試成績等級和學生綜合素質評價等級要求。

（四）探索試行高職（?？疲┰盒Ｒ試医y(tǒng)一考試為基礎，與普通高中學生綜合評價相結合的選拔錄取方式。

省內國家級示范性高職（?？疲┰盒Ｒ剿鲗嵭袉为氄猩浫》绞?。由招生院校自主規(guī)定考試科目、自主命題考試、自主招生錄取。

省內部分高職（?？疲┰盒ＴO置的適應當?shù)亟?jīng)濟建設的相關專業(yè)可采用國家統(tǒng)一考試部分科目成績、學業(yè)水平考試相關科目成績和學生綜合素質評價結果相結合的錄取方式。逐步實行以學業(yè)水平考試成績和學生綜合素質評價結果為依據(jù)的錄取方式。