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第一章總則

第一條為使申報、審批工作民主化、科學化，客觀、公正地擇優(yōu)確定項目承擔者，確保申報工作有序地開展，特制定本實施辦法。

第二條教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心受教育部基礎教育司委托，承擔國家基礎教育課程改革項目的申報、評審與管理的組織協(xié)調(diào)工作。

第二章申報

第三條教育部在8所師范大學設立的基礎教育課程研究中心、中央教科所、課程教材研究所以及各省教育行政部門會同教研部門依據(jù)《國家基礎教育課程改革項目》組織申報。

第四條項目申請人和項目組應符合以下條件和規(guī)定：

1．申請人須具有副研究員（或相當于副研究員）以上的高級專業(yè)技術職稱。

2．申請人同時只能申請一個項目。

3．申請人必須是項目實施全過程的真正組織者和指導者，擔負實質(zhì)性工作并對項目負有責任。掛名或不擔負實質(zhì)性工作者不得作為申請人。

4．項目組應由具有改革意識、專業(yè)研究能力和豐富經(jīng)驗的專家、教育實踐工作者組成。

5．項目組主要成員應具有在實驗學?；?qū)嶒瀰^(qū)進行研究、實驗的經(jīng)驗。

6．年老體弱多病，不能堅持正常工作或由于其他原因不能保證完成項目者，不得充當項目組主要成員。

7．準備出國3個月以上者不得充當項目組主要成員。

第五條申請人應按要求認真填寫項目申請書，并在規(guī)定的時間內(nèi)將申請書送交項目申請的組織單位。

第六條項目申請的組織單位應對其所組織的各項目申請書進行資格審核并簽署審核意見，于2000年2月15日前將申請書一式八份及軟盤一并送交教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心。

第三章評審

第七條基礎教育課程教材發(fā)展中心應按規(guī)定時間組織評審委員會進行評審；評審分初審與復審；評審本著民主、平等和公正的原則，擇優(yōu)立項。

第八條初審小組由部分基礎教育課程改革專家工作組及有關人員組成，對申報材料與課程改革總體思路的一致性以及內(nèi)容的科學性、組成人員的合理性進行審查。并向評審委員會提出項目承擔者的建議。

第九條由著名的教育家、科學家、中小學教育實踐工作者及有關人員組成評審委員會，對所有項目申請書和初審小組的建議進行復審，提出項目承擔建議報告。

第四章審批

第十條項目的承擔者填寫《***項目實施計劃》，由基礎教育司審批。

第十一條教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心根據(jù)基礎教育司的審批意見向各項目申請的組織單位發(fā)出立項通知書。

第五章管理

第十二條各項目組應嚴格按照《***項目實施計劃》開展工作；如果確有調(diào)整研究計劃的需要，必須報請基礎教育司批準后方能調(diào)整；項目成果經(jīng)評審委員會審查通過后，研究工作結束。

第十三條各項目組織單位應對項目進展情況及時了解、跟蹤和檢查，并向中心提供各項目進展情況報告。

第十四條教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心將通過定期召開專題研討會的方式，了解、協(xié)調(diào)并把握各項目的工作進程和方向。

第十五條各項目的經(jīng)費使用與管理應嚴格執(zhí)行《面向21世紀教育振興行動計劃專項資金管理暫行辦法》等有關規(guī)定。

第十六條關于研究成果的著作權。依據(jù)有關規(guī)定，各項目研究成果的著作權歸教育部。主要研究成果的發(fā)表必須經(jīng)基礎教育司同意或授權，研制人員享有署名權。

第十七條本辦法的解釋權屬教育部基礎教育司。