前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇油菜花的作文范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
像顆永不孤?lián)男模?/p>
我們一起許下的誓言
永遠(yuǎn)在一起
看事世無常,看滄桑變化
諾言早已被淡化
懷念,懷念,從此不在懷念,
遺憾,遺憾,我們不在遺憾
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?
象朵永不凋零的花
我們一起奔跑在那油菜花田里
一起為我們的友誼寫下美麗的歌
你告訴我說
你好開心
然而,今日你卻對(duì)我說分手
你說,三年后還是好朋友
但是
你可曾想過
三年時(shí)間我怎樣能夠忘卻我們?cè)?jīng)的友誼
就算三年后
我們破鏡重圓
又如何恢復(fù)曾經(jīng)的友誼
又如何繼續(xù)我們的諾言
三四月,是油菜花盛開的季節(jié)。
清明節(jié)我和爸爸回老家掃墓。在通往大山道路兩旁的菜地里開著一大片一大片的油菜花,在綠色葉子的襯托下就像一塊塊黃綠相間的地毯,美極了!走到近處,空氣中一陣陣清香撲鼻如來,真是沁人心脾。
“瞧!蜜蜂!"爸爸忽然說到 。 “嗡嗡!”果然有一只小蜜蜂在花叢中采蜜。不!不是一只,是很多只……"看!蝴蝶!”繼續(xù)走了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的白蝴蝶在油菜花從中自由自在的飛翔。在大路旁偶爾也開著幾朵野油菜花我多想伸出手來摘一朵,但想了想還是停住了手。我不忍破壞了這美麗。
回家的時(shí)候我眼前老是浮現(xiàn)出那滿是碩果的枝頭!
可愛的春天來了,到處都是生機(jī)勃勃,充滿了春天的氣息。
我獨(dú)自走在油菜花田邊,那成群結(jié)隊(duì)的 油菜花們都沖著我微微一笑。一陣春風(fēng)迎面而來,我感到那么舒暢、愜意,而油菜花們一個(gè)個(gè)隨著這陣春風(fēng)跳起了歡快的舞,還發(fā)出淡淡的清香,撲鼻而入。油菜花的顏色是那么鮮艷,是那么引人注目。有時(shí)還會(huì)看見一只只可愛的小蜜蜂在油菜花從中“嬉戲”“打鬧”,有了它們 使油菜花從中又充滿了生氣。油菜花從中還有一株株淡綠的小草,它們就像是油菜花的小伙伴,旁邊還有一個(gè)“綠色守護(hù)者”大樹,那棵樹才剛發(fā)出嫩綠的芽。想一想還沒長油菜花時(shí),這里空悠悠的,一點(diǎn)也不好看,油菜花真是給春天增添了色彩,使春天更美麗動(dòng)人!
我愛這油菜花,更愛這萬物復(fù)蘇`生機(jī)勃勃的春天!
一、多媒體教學(xué)的圖文聲像并茂性,多角度地激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
這是多媒體教學(xué)所特有的優(yōu)勢(shì),與以往在課堂上枯燥的講授相比,多媒體教學(xué)環(huán)境中,通過動(dòng)畫、圖形、聲音的演示,能大大激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。例如,在指導(dǎo)學(xué)生寫作“美的瞬間”時(shí),學(xué)生在腦海中很少能夠準(zhǔn)確把握那瞬間的美,因此在作文課之前,我精心準(zhǔn)備了一節(jié)多媒體課,把有關(guān)“美的瞬間”的視頻、畫面等搬上了教室的熒幕,讓學(xué)生充分領(lǐng)略了美的瞬間。又下載了一些社會(huì)不文明現(xiàn)象及丑陋圖片讓學(xué)生進(jìn)行比較,通過視頻和圖像的刺激,使學(xué)生在這一過程中充分調(diào)動(dòng)思維積極性,真正感悟到“什么是美的瞬間”,從而積極主動(dòng)地參與到課堂討論中?!芭d趣是最好的老師?!痹谧魑闹笇?dǎo)上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣,可以收到意想不到的效果。
二、多媒體教學(xué)的大容量性,節(jié)約了空間和時(shí)間,大大提高了課堂教學(xué)效率
作文課上學(xué)生最感苦惱的是“巧婦難為無米之炊”。多媒體教學(xué)課堂的大容量性、大信息性正好彌補(bǔ)了學(xué)生課堂上的這一不足。
比如,在指導(dǎo)“做個(gè)___不容易”時(shí),我課前搜集、下載了一些山區(qū)農(nóng)民、煤礦工人、城市工程師、農(nóng)村教師等辛苦工作的視頻和畫面,讓學(xué)生突破視覺的限制,多角度地觀察、感悟,無論是何種職業(yè)、何種身份,無論是成功者還是失敗者,都會(huì)有或大或小的困難,有不同程度的煩惱,從而使學(xué)生推己及人,寫出內(nèi)心真實(shí)的感受。
多媒體教學(xué)課堂的大容量性、大信息性,在欣賞優(yōu)秀范文及寫作素材的賞析上,更讓學(xué)生找到了寫作的“靈感”。利用多媒體,學(xué)生在短短的課堂時(shí)間內(nèi),就能欣賞到大量的作文素材,并根據(jù)自己的興趣、特長,選擇合適的寫作素材。這樣學(xué)生的寫作水平在潛移默化中就會(huì)不斷地得到提高。
一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。
首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。