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      云南民族舞蹈展演語文教案

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      云南民族舞蹈展演語文教案

      一、教學目的

      1、知道云南省是一個團結和諧的多民族省份,也是我國民族成份最多的省份。

      2、初步認識和了解不同民族的舞蹈文化。

      3、尊重和理解不同地區(qū)人們的生活方式、禮儀習俗。

      一、教學過程

      (一)創(chuàng)設情境,激趣揭題

      師:同學們,周末就快到了,聽說現(xiàn)在“云南大劇院”正在上演精彩的民族舞蹈展演,咱們云南可是少數(shù)民族聚集的地方,也是民族文化孕育的搖籃,想必大家對這場表演很感興趣吧,剛好現(xiàn)在老師找到了幾張觀看的門票,心動不如行動,就讓我們趕快出發(fā),一起去看看這場別開生面的云南民族舞蹈演出吧?。ò鍟n題:云南民族舞蹈展演)。

      (二)教師引路、學生展示

      1、復習舊知

      師:現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了云南大劇院門口(課件出示圖片)。哇,來看表演的人還真多,你看這里有個小小的通知:請各位拿到門票的參觀者先通過一個小小的挑戰(zhàn)才能順利觀看比賽。咱們快分成幾個小組,每個小組選出一名組長,在組長的帶領下,發(fā)揮你們的聰明才智,共同參與挑戰(zhàn)吧!如何分組

      A師:先來看看挑戰(zhàn)規(guī)則(出示課件)哦,原來是“你能寫多少”。要求小組內(nèi)的同學配合在一分鐘之內(nèi)把你們所知道的云南少數(shù)民族的名稱寫在桌上的題板上。一分鐘后我們根據(jù)各組所寫的名字個數(shù)擺上獎品。準備好了嗎?記時開始!

      B記時一分鐘寫民族名稱。

      C交流。

      師:你們這個小組寫出了哪幾個?把題板拿起來,大聲地念給大家聽聽!

      D小結:咱們的家鄉(xiāng)云南人口在5000人以上的少數(shù)民族就有25個,(課件示)而且這些好客大方的少數(shù)民族有著豐富的舞蹈資源,舞姿優(yōu)美,風格多樣,是云南各族人民重要的精神文化的組成部分。

      2、教師引路

      A師:既然闖過了第一關就讓我們來好好欣賞一下精彩的民族舞蹈表演吧?。ǔ鍪疽曨l)紅河哈尼族煙盒舞一個小段

      正如我們看到的,各民族獨特的舞蹈文化就像一顆顆閃亮的明珠,鑲嵌成中華民族五彩繽紛的藝術寶庫。課前我也對云南的一些少數(shù)民族舞蹈常識做了了解,同學們想看看嗎?下面就以剛才欣賞到的哈尼族為例向同學們展示一下我收集到的訊息吧!注意聽我是怎么介紹的,一會兒你也學著我的方法來試試。

      3、教師小結

      了解一個民族的舞蹈文化應當從它與眾不同之處入手,這樣能幫你更全面、更深刻地認識到該民族舞蹈文化的方方面面。所以同學們可以把自己課前收集到的有關的民族舞蹈知識和自己小組的同學討論一下,并做個整理、歸納,選出一個了解的最為全面的云南少數(shù)民族舞蹈向大家介紹一下,為了說的更完整、更具體,你可以模仿老師介紹的方法,也可以根據(jù)自己的情況再做調(diào)整,咱們一會兒每組派一個代表從一個民族舞蹈的姿勢、流傳地、有關傳說、舞蹈分類、特點等方面來展示交流的成果。(課件提示要求)

      學生交流課前搜集的資料,并整理歸納

      4、學生匯報

      哪個小組愿意先把自己收集到的資料向大家匯報一下,小組代表可以帶上課前準備的材料一邊展示一邊介紹,說的不完整的地方其他組員也可以幫他補充一下。

      學生分組匯報增加趣味性、減少時間

      教師提問點撥

      (三)、游戲闖關、積累運用

      大家課前準備得真充分,對云南的幾個特點鮮明的少數(shù)民族舞蹈做了詳盡的了解與介紹,那下邊的闖關小游戲一定難不倒你了,就讓我們一起來大顯身手吧!

      1、“我猜,我猜,我猜猜猜”

      A“我猜,我猜,我猜猜猜”。請大家仔細觀看大屏幕中的圖片,然后猜猜他(她)屬于哪個民族?他們所展示的是什么舞蹈?(課件出示要求)

      請各小組進行搶答比賽,回答正確的可獲得一個民族展示品,如回答不出或回答錯誤可由其他組員糾正、補充,如還是回答不出或回答錯誤,可由其他組補充、糾正。來快睜開你的大眼睛仔細看看大屏幕。

      B課件出示圖片展現(xiàn)云南特有少數(shù)民族的舞蹈深入介紹的度

      C小結。

      師:大家真是太厲害了,對云南民族舞蹈文化了解的全面、細致!讓我們乘勝追擊,進入下一個闖關小游戲!

      2、真真假假

      A師:第二關“真真假假”。大家可要聽仔細嘍!這是一道搶答題,每聽完一個題目,小組成員可相互討論判斷是真還是假,如果是假的,那真的又是怎樣的呢?然后派一人起來搶答。在最短時間內(nèi)站起來并回答正確的一組也可獲得一個民族飾品。趕快豎起你的耳朵仔細聽題吧!

      B學生搶答。

      3、欣賞了這些姿態(tài)優(yōu)美、各具特色的民族舞蹈,你有什么想說的嗎?

      小結:是呀,云南不愧被譽為“歌舞之鄉(xiāng)”,它是“歌的海洋”、“舞的世界”。步入云南,你如步入深邃而悠遠的歷史文化長廊;步入云南,實際上就進入了一個巨大的藝術殿堂。在云南各民族琳瑯滿目的藝術門類中,云南民族舞蹈藝術,豐富多彩,質(zhì)樸絢麗,蔚為壯觀,早已聞名于世。(板書:豐富多彩、質(zhì)樸絢麗、蔚為壯觀)難怪我們都沉醉了,陶醉在這歌的世界,陶醉在這舞的海洋,這個大舞臺真是令人大開眼界,怪不得你們都舍不得走了呢!

      (四)總結升華、交流鑒賞

      師:看得出大家今天對云南民族舞蹈一定還有些意猶未盡,那么下課后大家就去搜集一些自己感興趣的民族文化知識,并加以整理,制作一份精美的《云南民族小報》,課后咱們還可以相互借鑒,一起交流這些有趣的知識。

      一、板書設計

      云南民族舞蹈展演

      X族XX舞

      圖片

      豐富多彩、質(zhì)樸絢麗、蔚為壯

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