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回收利用廢舊金屬的優(yōu)點范文第1篇

隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展、國際化程度的不斷提高以及城市化進程的不斷推進，我國的城市建筑行業(yè)得到了不斷的發(fā)展，各式各樣的高樓大廈拔地而起，建筑物的更新換代速度非常快。隨著新建筑的不斷出現，改造過程中出現的廢舊建筑材料成為了一個重要的環(huán)境問題，每年的廢舊建筑材料已經占到了城市垃圾總量的30%～40%[1]。

2廢舊建筑材料概論

廢舊建筑材料是指在對各類建筑物、構建物進行新建、改建及擴建和維修的過程中產生的棄土、棄料以及其他廢棄物，包括廢土、廢磚以及廢混凝土及散落的混凝土以及砂漿，還有鋼材、木材、玻璃和塑料等廢舊建筑材料以及各種包裝材料。廢舊建筑材料可以分為可再生回收的建筑垃圾和廢棄建筑垃圾，這些廢舊建筑材料中的建筑地基出土等材料可以直接回收利用，還有一些建筑金屬材料和木材可以在回收加工之后再加以利用。

3廢舊建筑材料的分類

3.1磚石材料

在回收的廢舊建筑材料中，磚石占了很大一部分，磚石材料的體積大、分量重，處理方法相對簡單。磚塊是傳統建筑中的常見建筑材料之一，只要進行簡單的排列組合就可以呈現出漂亮的圖案。有一些老建筑中使用的是制作復雜的青灰磚，這種磚質地細膩、色澤自然，樸實大方，能夠迅速拉近體驗和使用者的距離感。

3.2金屬材料

金屬材料具有光澤和延展性，建筑物中的金屬材料一般起著建筑承重和裝飾兩種作用。在新環(huán)境設計中，廢舊金屬材料不像磚石材料那樣稍加處理就可以重新使用，一般被加工成藝術裝飾品，對新建筑進行裝飾。

3.3木制裝飾材料

從很久以前開始，木材就常常被用于建筑和裝飾中，在漫長的發(fā)展過程中已經形成了它獨特的風格。木材容易取材、加工簡單、方便運輸，可以任意拆裝，被廣泛應用在房屋和園林景觀的建筑中[2]。另外，木材的強度高、韌性大、表面易于雕刻和裝飾，是建筑裝飾中不可缺少的裝飾材料。建筑拆遷之后的廢舊木材可以回收利用，木制家具可以經過簡單的改造裝飾之后繼續(xù)使用。

3.4砂漿和混凝土裝飾

砂漿主要用于砌墻和抹灰工藝中，在砌墻中作為粘合劑使用，在抹灰工藝中，主要用于建筑物的表面，起著防護和裝飾的作用。混凝土是由碎石、砂、水泥和水攪拌而成的，成本低，取材容易，制作簡單，具有防輻射、隔熱、絕緣和防水等特點。砂漿和混凝土占了廢舊建筑材料的30%以上，可以進行回收和利用。使用過的混凝土的強度和硬度會有所降低，但是可以作為路基輔設，也可以做成景觀植物的花盆，還可以粉碎之后作為裝飾材料運用在室內的墻面裝飾中。

3.5玻璃裝飾材料

玻璃的主要成分是二氧化硅，在現代建筑中是室內外裝飾的重要材料之一，透光性良好，具有保溫、隔音、耐腐蝕和易清洗等特點。玻璃從前僅僅作為采光材料，但是，隨著科學技術的不斷發(fā)展，玻璃的裝飾效果提高了，玻璃在建筑環(huán)境中的藝術效果也大大增強了。廢舊玻璃材料可以回收利用為保溫墻，還可以運用融化法制作成玻璃馬賽克，對新建筑的外觀進行裝飾。

3.6建筑塑性材料

建筑塑性材料簡稱為塑料，主要成分是樹脂，常溫下不會變形，在高溫或高壓下具有流動性，在我們的生活中很常見，具有成本低、質量輕、防腐和施工簡單等優(yōu)點，在建筑工程中一般作為裝飾材料使用。廢舊建筑材料中的建筑塑性材料可以設計制作成簡單實用的裝飾品，還可以根據后期裝飾的需要制作成軟膜天花，作為室外的避雨休閑場所。軟膜天花價格低廉、透光性好、裝飾效果強，具有很強的市場競爭力[3]。

4廢舊建筑材料再應用的綜合分析

4.1價值分析

在新環(huán)境設計中實行廢舊建筑材料的再應用，對推動環(huán)境和社會的發(fā)展都具有非常重大的意義。建筑材料在使用過程中受到時間的沖刷，人為或自然的沾染歲月的痕跡，在新環(huán)境設計中再利用廢舊的建筑材料，會勾起人們的回憶，引起人們在新的環(huán)境中對從前生活的懷念。廢舊的建筑材料歷經時間的滄桑，材料的殘缺形成了一種不完整的美。人們在新環(huán)境中見到從前的事物，會激發(fā)人們情感上的思考，感嘆歲月的滄?；蛘唧@嘆前人的智慧。

4.2意義分析

在新的環(huán)境中，所有的東西都是新的，人們所處的環(huán)境中沒有了精神和思想的出發(fā)點。為了解決這一問題，就要在新環(huán)境設計中實行廢舊建筑材料的再應用。通過廢舊建筑材料，勾起人們對于從前場所的懷念，以此為出發(fā)點，由廢舊建筑材料引起從前的事情。這對于新的場所來說，是情感的延續(xù)，使這個場所內有了更多的感情交流，賦予了這個場所意義。

4.3在場所中結構的體現

廢舊建筑材料在新環(huán)境中的應用十分廣泛，被廣泛使用到建筑的各個方位。建筑的墻面，天花板和地面是建筑的邊界，被視為人與自然的關系的連接點，廢舊建筑材料被廣泛應用到這些地方，使空間具有了一定的方向性和韻律性。建筑的材質、造型和結構決定了建筑的特性，如果這個建筑進行復制并進行空間位移，這種特性也會隨之轉移，但是，根據環(huán)境條件的變化也會發(fā)生不同程度的變化。

5回收利用廢舊建筑材料的方法

5.1低級利用回填法

低級利用回填法是指將廢舊建筑材料拉到城市附近的偏遠地方進行填埋，有的施工單位會將廢舊建筑材料堆積在空曠的場所或者道路兩旁，也有施工單位將廢舊建筑材料拉到新建筑工地，用來鋪設路基或者填埋地勢低洼的地方。但是，廢舊建筑材料在堆放的時候可能會產生有毒氣體，其中的成分也會造成大氣污染。這種方法費時費力，沒有對資源進行合理有效的利用，還會影響到居民們的正常生活。

5.2中級利用加工骨料法

中級利用加工骨料法是指對廢舊建筑材料進行分揀、分類和回爐再加工，這樣一來，大部分資源都可以進行合理有效的利用。例如，可以將廢渣土、廢混凝土以及廢磚石進行粉碎加工成砂漿，還可以加工成各種磚。還可以對廢舊建筑材料中的各類金屬材料進行分揀和鍛造，制成不同規(guī)格的鋼材。

5.3高級利用還原和再利用

高級利用還原和再利用是在最大限度地對廢舊建筑材料進行合理的利用，這種方法的優(yōu)點就是可利用率和還原率比較高。通常情況下，在對舊建筑進行拆遷或改造之后，原有建筑的風貌就全部改變了，但是，對廢舊建筑材料進行高級利用還原和再利用的最好的方法就是，在新建筑中使用原建筑的磚石、木材、門窗等建筑材料，保留原建筑的精神和感情[4]。

6廢舊建筑材料的設計方法

6.1找出材料的共性

建筑材料一般都是多種材料混合在一起使用的，這些材料都具有不同的特點，但是，這些材料在某些方面也具有共性，協調了人們對于整體的認識。要對廢舊建筑材料進行設計就要找出這些材料的共性，以它們的不同之處表現出它們的相同之處。例如，材料的色彩相同的話，就可以從材料的光澤、觸感和質感等其他方面來體現材料的表現力，給設計創(chuàng)造出無限的可能。

6.2找出材料的秩序感

一般來說，秩序感是指通過對周邊環(huán)境的變化規(guī)律進行觀察來確定接收的信息。要找出廢舊建筑材料的秩序感，就要了解廢舊建筑材料的屬性，找出材料之間方向、角度、順序或者材料的數字變化之間的規(guī)律。

6.3找出材料的主題性

找出廢舊建筑材料的主題性就是指強調廢舊建筑材料設計中的重點，例如，室內裝修設計中的電視背景墻設計。要找出廢舊建筑材料的主題性，就要以對比來拉開廢舊建筑材料之間的差異，使它們之間的差異感更加明顯，以此來強調場所的主要部分。因此，可以選擇對比比較明顯的廢舊建筑材料，放在一起相互對比，在對比中找到平衡，尋找動態(tài)平衡的平衡點。

6.4找出材料的習慣性

找出材料的習慣性是指設計師運用消費心理學、人體工程學以及行為學等科學方法加以分析，對消費體驗者的心理進行分析，找出設計中的閃光點和特有的生活習慣，并以此來解決生活中的實際問題。要找出材料的習慣性，就要在選材的同時盡量選擇材料相互組合的關系來迎合體驗者的習慣，選擇有感情歸屬的材料設計在體驗者能夠經常注意到的地方，以此來加重他們對于這個環(huán)境的依賴。

7結語

回收利用廢舊金屬的優(yōu)點范文第2篇

1、廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學變化的是

A、沼氣燃燒 B、鐵鍋生銹 C、開水沸騰 D、蔬菜腐爛

2、下列圖示的化學實驗基本操作中，正確的是

A.取粉末狀固體藥品 B. 傾倒液體 C. 過濾 D. 加熱液體

3、下列物質在空氣中燃燒，主要現象描述錯誤的是

A、紅磷燃燒產生大量白煙 B、甲烷燃燒產生藍色火焰

C、硫燃燒產生藍紫色火焰 D、CO燃燒產生藍色火焰

4、“2005年中國十大科技進展新聞”之一：我國科學家成功實現首次單分子自旋態(tài)控制。這是世界上首次實現單個分子內部的化學反應。單個分子內部的化學反應中發(fā)生變化的是

A、原子個數 B、原子種類 C、分子種類 D、元素種類

5、取3枚潔凈無銹的鐵釘，分別加入3支試管中，如圖所示的物質進行實驗，試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序為

A.①②③ B. ③①②

C.②③① D.②①③

6、下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是

A、2Zn中的“2”表示2個鋅元素

B、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個硫原子

D、Al2(SO4)3 中化學式上方的“2”表示硫元素為-2價

7、下表中不同金屬被開發(fā)利用的年代不同，從化學反應這一角度來看，決定這一年代先后順序的最關鍵因素是

A.金屬的活動性 B.金屬的導電性 C.金屬的延展性 D.金屬元素在地殼中的含量

8、有一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景;她驅散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身撲向烈火;她帶給大地勃勃生機…。”這首詩所贊美的氣體是

A、氧氣 B、氮氣 C、二氧化碳 D、甲烷

9、下列說法不正確的是

A、硬水易生水垢 B、生活污水的任意排放會造成水體的污染

C、地球上可利用的淡水資源是有限的 D、軟水與肥皂水作用不易起泡沫

10、下列關于金屬和合金的敘述中，不正確的是

A、青銅是人類歷最早使用的合金

B、鎂比鋅活潑，與酸反應太快，所以，實驗室不用鎂與酸反應制氫氣

C、銅的化學性質不活潑，因此是制炊具、食具的材料

D、合金的硬度一般比各成分金屬大，而多數合金的熔點卻低于它的成分金屬

11、一氧化氮是大氣的主要污染物之一.近年來又發(fā)現生物體內存在少量一氧化氮，它擴張血管，增強記憶的功能，成為當前生命科學研究的熱點。工業(yè)上制得一氧化氮的化學方程式為：

4X + 5O2 4NO + 6H2O，則X的化學式為:

A、N2 B、NO2 C、NH3 D、N2O5

12、最近“紙火鍋”逐漸流行起來?！凹埢疱仭笔怯眉垙埓娼饘俨牧献鋈萜魇⒎艤?，當酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現象，下列解釋合理的是

A.紙張不是可燃物，不能燃燒

B.紙張被水浸濕，導致著火點降低

C.水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點

D.空氣不充足，紙張不會燃燒

13、下列圖示中物質的用途與相應的性質不相符的是

14、善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。以下完全正確的是

A 物質的性質與用途 B 安全常識

氫氣燃燒產物為水——最理想燃料

乙醇具有可燃性——可作燃料

石墨很軟——可作電極 取暖防中毒——煤爐上放一壺水

煤礦爆炸——由瓦斯引起

煤氣中毒——由一氧化碳引起

C 環(huán)保與物質的利用 D 日常生活經驗

減少水污染 —— 合理使用農藥、化肥

減少汽車尾氣污染—— 使用乙醇汽油

減少煤燃燒污染——使用脫硫煤 防菜刀生銹——擦鹽后懸掛起來

檢查煤氣管道泄漏部位——常用肥皂水檢驗

使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀

15、1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可煉出含鐵96%生鐵的質量為

A、560t B、583t C、800t D、960t

二、選擇題(共5小題，每小題2分，共10分。每小題有1-2個選項符合題意)

16、5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的“世界無煙日”，今年的宣傳口號是“煙草吞噬生命”。據科學資料分析，煙草燃燒產生的煙霧中含有數十種嚴重有害的物質，如尼古丁(化學式為C10H14N2)、一氧化碳等。下列說法正確的是

A、一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合，使人體缺氧中毒

B、尼古丁中碳、氫、氮元素的質量比為10∶14∶2

C、吸煙只影響自己的健康，不影響他人的健康

D、邊吸煙邊喝酒可以減少對健康的損害

17、某同學在學習CO2的性質后，對CO2的進行深入的研究，他將鎂帶點燃后放入盛有CO2的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)燃燒，瓶壁上出現黑色物質，他作出如下結論，其中錯誤的是

A、活潑金屬與二氧化碳的反應是置換反應 B、二氧化碳滅火器能撲滅一切火災

C、燃燒不一定要有氧氣參加 D、該反應中CO2是助燃劑

18、在一定條件下，向一密閉容器內加入A、B、C、D四種物質各20g，充分反應后測定其質量，得到數據如下：

物質 A B C D

反應前質量(g) 20 20 20 20

反應后質量(g) 20 30 X 14

下列判斷正確的是

A、容器內發(fā)生了化合反應 B、該反應中C、D兩物質的變化質量比為8：3

C、反應后容器內C的質量為4g D、A物質可能是催化劑

19、利用下列各組物質之間的反應不能驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是

A、 Fe、CuCl2溶液、Ag B、FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液

C、 FeCl2溶液、Cu、Ag D、Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液

20、將等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應，

產生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖。關于甲、乙

兩金屬判斷合理的是

A.鋁、鎂 B.鋅、鎂

C.鋅、鐵 D.鐵、鋅

三、填空題(本題包括6小題，共27分)

21.(4分)用化學用語表示：

(1)硫元素 ; (2)2個氮分子 ;

(3)3個亞鐵離子 ;(4)氧化鎂中氧元素的化合價 。

22.(4分)化學知識與生活聯系密切。請用下列物質的數字序號填空。

①醋酸(CH3COOH) ②石油 ③尿素[CO(NH2)2] ④干冰

(1)除去鋁壺中的水垢 _______; (2)工業(yè)的血液 _______;

(3)常用作人工降雨的物質 _______; (4)含氮量的常用氮肥 _______。

23.(9分)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農業(yè)生產的需要。

(1)鋼鐵是我們日常生活中使用最多的金屬材料。高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。

右圖實驗過程中，一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)

反應的化學方程式為 。

實驗開始時，應 (填“先加熱再通CO”

或“先通CO再加熱”)，目的是 。

實驗進行一段時間后，玻璃管中出現的現象為 ，

從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是 。

(2)我國鋼鐵年產量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。鐵在空氣中

銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結果。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用 的方法(任寫一種)來達到目的。

(4)我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源!下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是 (填字母)。

a.回收利用廢舊金屬制品

b.任意開采鐵礦石

c.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中

d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

24.(2分)取一小塊片狀的石灰石，放在酒精噴燈或煤氣燈焰上灼燒，維持紅熱狀態(tài)3-5min后，將其放入少量水中。寫出這一過程中發(fā)生了反應的化學方程式：

、

25.(4分)“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務，為人類探索火星提供了寶貴的科學資料。

(1)探測顯示火星上存在液態(tài)水，下列說法錯誤的是_____________。

A.火星上的水與地球上的水化學性質不同 B.水是一種最重要的溶劑

C.水是生命活動必需的物質

(2)除火星外，部分其他行星也存在著“大氣”(相當于地球上的空氣)，其主要成分為：

行星名稱 冥王星 水星 木星 金星

大氣成分 甲烷 沒有氣體 氨氣、氦氣、氫氣、甲烷 二氧化碳、二氧化硫

根據表中信息，結合你所學過的知識回答：

①表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是__________________________;

②若金星上會下雨，那么此行星上的環(huán)境問題是__________________________;

③甲烷是一種可燃性氣體，但飛往冥王星上的火箭噴出的火焰去不能點燃冥王星上的甲烷，推測其原因是____________________________________________________。

26.(4分)2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”。我國研制的航天員艙外服為

航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。

(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統、動力系

統、輸送養(yǎng)料系統和廢氣處理系統，其中廢氣處理包括兩個步驟：第一步，讓廢氣進入一個裝有

木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的 性，發(fā)生了_________(填“物理變化”

或“化學變化”);笫二步，再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳生成水和碳酸鋰，寫出

該反應的化學方程式________ ____。

(2)在太空艙里，NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉化為O2，而自身的質量及化學性質

保持不變，你認為NiFe2O4在這一反應中的作用是 。

四、實驗題(本題包括2小題，共1 4分)

27.(8分) 通過對化學的學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合下圖回答問題：

A B C D E F

(1)寫出圖中標號儀器的名稱① ②

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 ;收集裝置是 (填編號)。

(3)用B裝置制取二氧化碳氣體，應選用的液體藥品是 ;

檢驗該氣體是否收集滿的方法是 。

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣。若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是 ，反應的化學方程式為 。用C裝置制取氫氣的優(yōu)點是

28.(6分) 在化學興趣小組活動中，小山把一標有“生石灰 干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質?小山設計并進行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告。

(1) 實驗設計

實驗步驟 實驗現象 結論

①

干燥劑中含有CaO

②取少量用樣品制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

干燥劑中含有Ca(OH)2

干燥劑部分變質

(2)既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小山又猜想還可能有另一種物質生成，原因是(用化學方程式表示) 。請你設計實驗證明小山的猜想(簡要寫出實驗步驟、現象及結論) 。

(3)小西認為步驟②不嚴密，理由是 。

五、推斷題 (本題包括1小題，共5分)

29.(5分)建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵化學性質的知識網絡(“”表示一種物質轉化為另一種物質)，其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質。請回答下列問題：

(1)A物質的化學式為 。

(2)B物質的一種用途是 。

(3)反應②還需要的一種反應物是 (填化學式)。

(4)寫出反應③的方程式，并注明基本反應類型： ( )。

六、綜合題(本題1小題，共14分)

30.某興趣小組同學進行一系列探究活動。

(一)他們?yōu)榱伺寮磳⒕S修的沼氣池中氣體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【查閱資料】NaOH可以與CO2反應。

【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入池中，

再用木棍撥動使瓶中的水全部倒出(見右圖)，然后迅速拉起礦

泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種收集方法屬于 集氣法。

【對氣體猜想】

猜想1.全部是CH4; 猜想2.全部是CO;

猜想3.全部是CO2; 猜想4.是CH4和CO2的混合氣體。

【實驗和推斷】

(1)若“現象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有 氣體。

(2)若“現象b”為杯壁有水霧出現，有同學認

為“猜想1或4”成立，其反應方程式為： ;

另有同學認為此現象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是 ;要排除這種干擾可采取的措施是 。

(3)某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅(Cu與Zn的合金)的組成，取20g該黃銅樣品于燒杯中，加入100g稀硫酸，恰好完全反應，生成氣體0.4g，計算：

(1)黃銅樣品中銅的質量分數;

(2)所用稀硫酸中硫酸的質量分數;

(二)該小組同學為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。)有關實驗數據如下表：

反應前 反應后

實驗數據 燒杯和稀鹽酸的質量 石灰石樣品的質量 燒杯和其中混合物的質量

150 g 12 g 157.6 g